山西專版20xx年秋七年級(jí)語文上冊(cè)第三單元9從百草園到三味書屋習(xí)題課件新人教版-資料下載頁
2025-06-16 21:43本頁面
【正文】 看文藝書 ？ 父親從她的詩中感到她太悲觀 ， 可能是看文藝書的緣故 ， 所以不讓她再看文藝書 。 15． 文章 《 一場(chǎng)大病 》 被刊登后 ， 作者父親獎(jiǎng)賞她看一場(chǎng)電影 ， 請(qǐng)你想象一下她當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng) 。 真是開心極了 ！ 我的文章居然發(fā)表了 ！ 父親還獎(jiǎng)賞我看電影 ， 我以后要堅(jiān)持多寫作 ， 多練筆 ， 就能有更多的電影可看了 。 16． 童年是人生中最快樂的時(shí)光 ， 請(qǐng)你用生動(dòng)的語言描述一件童年趣事 。(不少于 80字 ) 示例：吃過晚飯把家里的瓦罐擱在腋下 ， 藏在衣服里 ， 急切地來到相約的曬場(chǎng) ， 小伙伴們相互約定 ， 在一個(gè)小時(shí)之內(nèi) ， 誰捉到的螢火蟲最多誰就是贏者 。 雖然到處都長(zhǎng)滿了野草 ， 時(shí)常有蛇和老鼠出沒 ， 可我們根本不理會(huì)這些 ，唯恐自己捉的螢火蟲比別人少 ， 自己不是第一 。 不管是陰暗的角落 ， 還是長(zhǎng)滿荊棘的草叢 ， 只要有螢火蟲 ， 就要踏過去竭力地去抓住那一個(gè)閃光的夢(mèng)想 。抓住一只就會(huì)喜悅一陣 ， 像是自己一個(gè)心愿已經(jīng)得到了實(shí)現(xiàn)似的 ， 十分愜意 。 17． 課文第七段連續(xù)使用一系列動(dòng)詞 ， 準(zhǔn)確地描述了雪地捕鳥的過程 ， 突出了冬天百草園的 “ 樂 ” 。 請(qǐng)你試著用上一系列動(dòng)詞 ， 寫一段話 。 (150字左右 ) 寫作提示：可以描寫兒時(shí)做某個(gè)游戲的過程 ， 也可以描寫某一個(gè)人做某件事的經(jīng)過等 。 要注意寫出細(xì)節(jié) 。 示例：王叔叔一雙大手端著幾十塊蜂窩煤 ， 邁著大步走進(jìn)院子 。 只見他工作服上沾滿了煤灰 ， 脖子上還搭著一條抹黑了的彩條毛巾 。 他一邊走一邊大聲喊： “ 李奶奶 ， 煤來了 ！ ” 說著 ， “ 噔噔 ” 幾步走到窗前 ， 彎下腰 ， 輕輕把煤塊放下 ， 接著把煤一摞一摞地碼在長(zhǎng)凳上 。 就這樣王叔叔一趟又一趟地搬著 、 碼著 ， 嘴里大口大口地喘著粗氣 ， 額頭不住地冒出大滴的汗水 。 (2022山西中考 T4)讀語段 ， 找出表述有誤的一項(xiàng) ( ) 人生有一首詩 ， 當(dāng)我們擁有它的時(shí)候 ， 往往并沒有讀懂它；而當(dāng)我們能夠讀懂它的時(shí)候 ， 它卻早已遠(yuǎn)去 。 這首詩的名字就叫青春 。 青春是那么美好 ， 在這段不可復(fù)制的旅途當(dāng)中 ， 我們擁有獨(dú)一無二的記憶 。( )它是迷茫的 、 孤獨(dú)的 、 不安的 ， 還是歡騰的 、 熾熱的 、 激越的 ， 它( )是最閃亮的日子 。 雨果曾經(jīng)說 ， 誰虛度了年華 ， 青春就將褪色 。 是的 ， 青春是用來奮斗的 ，不是用來揮霍的 。 只有這樣 ， 當(dāng)有一天我們回首來時(shí)路 ， 和那個(gè)站在最絢爛的驕陽下曾經(jīng)青春的自己告別的時(shí)候 ， 我們才可能說 ， 謝謝你 ， 再見 。 A． 結(jié)尾處 “ 謝謝你 ， 再見 ” 中的 “ 你 ” 指的是 “ 那個(gè)站在最絢爛的驕陽下曾經(jīng)青春的自己 ” 。 B． “ 青春是那么美好 ， 在這段不可復(fù)制的旅途當(dāng)中 ， 我們擁有獨(dú)一無二的記憶 。 ” 這句話中的 “ 那么美好 ” 和 “ 獨(dú)一無二 ” 兩個(gè)短語結(jié)構(gòu)一致 。 C． 文中括號(hào)內(nèi)可填入的關(guān)聯(lián)詞依次是 “ 不管 ”“ 都 ” 。 D． “ 人生有一首詩 ， 當(dāng)我們擁有它的時(shí)候 ， 往往并沒有讀懂它；而當(dāng)我們能夠讀懂它的時(shí)候 ， 它卻早已遠(yuǎn)去 。 這首詩的名字就叫青春 。 ” 這里運(yùn)用了比喻的修辭手法 ， 生動(dòng)形象 ， 耐人尋味 。 【 思路點(diǎn)撥 】 本題考查的語法點(diǎn)涉及到的比較多 。 A項(xiàng)考查詞語在文中的含義 。 解答這類題要聯(lián)系上下文或左右句子 。 結(jié)尾句 “ 你 ” 句挨著的句子是“ 只有這樣 …… 青春的自己告別的時(shí)候 ” ， 從這句可以找出答案 ， 所以 A項(xiàng)是對(duì)的 。 B項(xiàng)考查的是短語類型判斷 ， 常用的短語的類型有 “ 并列短語 、 偏正短語 、 動(dòng)賓短語 、 補(bǔ)充短語 、 主謂短語 ” 。 “ 那么美好 ” 中的 “ 那么 ” 修飾 “ 美好 ” 所以是偏正短語； “ 獨(dú)一無二 ” 中的 “ 獨(dú)一 ”“ 無二 ” 是并列關(guān)系 ， 所以是并列短語 。 故 B項(xiàng)是錯(cuò)的 。 C項(xiàng)考查的是關(guān)聯(lián)詞語的運(yùn)用 。 解答此類題要把給出的關(guān)聯(lián)詞語帶入語境中 ， 看語意是否通順無誤 。 所以 C項(xiàng)是對(duì)的 。 D項(xiàng)考查的是比喻的修辭手法 ， 把人生比喻成了一首詩 ， 所以 D項(xiàng)是對(duì)的 。 【 答案 】
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