構(gòu)建高效課堂措施-資料下載頁(yè)
2025-06-16 12:45本頁(yè)面
【正文】 語(yǔ)、物理、化學(xué)等學(xué)科的課后作業(yè)量平均不超過20分鐘。作業(yè)批改要做到有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾。根據(jù)學(xué)生情況，適時(shí)寫出激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。堅(jiān)決杜絕由學(xué)生代老師批改作業(yè)的現(xiàn)象。作業(yè)要全收全改，在確保作業(yè)批改質(zhì)量的前提下，每學(xué)期各科作業(yè)批改次數(shù)為：語(yǔ)文平均每學(xué)期至少12篇作文；每學(xué)期減4周計(jì)算作業(yè)批改次數(shù)。作業(yè)批改要規(guī)范，要有明顯的對(duì)錯(cuò)符號(hào)、批改日期等。（六）開展一系列活動(dòng)，確保高效課堂活動(dòng)的順利進(jìn)行。 以“五課”為載體，提高教師素質(zhì)本學(xué)期學(xué)校還要繼續(xù)深入開展“五課”活動(dòng)，即：推門課、高效課堂達(dá)標(biāo)課、校級(jí)教改示范課、青年教師講賽課、教學(xué)開放課。另外，每個(gè)教研組推薦1—2人參加學(xué)校的說(shuō)課比賽。力爭(zhēng)通過“五課”活動(dòng)使全體教師的教學(xué)水平有一個(gè)較大的提高。開展“語(yǔ)數(shù)外、政史地、理化生同課異構(gòu)”活動(dòng)。教師基本功比賽。本期舉行全體任課教師優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。 （七）積極開展特色教育活動(dòng)。各學(xué)科要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)積極開展特色教育活動(dòng)，如：歷史大觀園、讀書交流、演講比賽、講故事比賽、文學(xué)沙龍、手抄報(bào)比賽、英語(yǔ)角、書法比賽、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)技能培訓(xùn)等等，以此拓寬學(xué)習(xí)渠道、拓寬學(xué)生思維、激發(fā)學(xué)生興趣、提高學(xué)習(xí)能力。 （八）積極實(shí)施小組互助學(xué)習(xí)制為保證小組合作學(xué)習(xí)的有效實(shí)施，要求每班的班主任在開學(xué)一周內(nèi)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平和個(gè)性心理特點(diǎn)，把學(xué)生以4人或6人劃分成若干學(xué)習(xí)小組，明確學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，積極推行學(xué)生互助機(jī)制。所有的任課教師通過對(duì)小組的學(xué)法指導(dǎo)和激勵(lì)性評(píng)價(jià)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)小組自主學(xué)習(xí)的積極性，提高課堂教學(xué)的整體效果。（九）推進(jìn)課題研究，建立激勵(lì)性評(píng)價(jià)機(jī)制。開展發(fā)展性評(píng)價(jià)理論培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)進(jìn)行工作總結(jié)，建立起高效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系和學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，為構(gòu)建高效課堂和促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高提供保障，促進(jìn)課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高。（十）建立教學(xué)日志，規(guī)范教師的教學(xué)行為各班通過教學(xué)日志真實(shí)記錄教師的教學(xué)行為和教學(xué)效果，充分發(fā)揮教學(xué)日志的監(jiān)督、調(diào)控作用，為創(chuàng)建高效課堂提供有力的保障。（十一）建立教師成長(zhǎng)檔案由教導(dǎo)處組織把教師取得的成績(jī)和獲得的證書復(fù)印件歸檔保存。 金鋪初中
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