【正文】 ，可用包著紗布的鑷子取出；體形較小的動物可用吸蟲管采集。采集到的小動物可放入酒精中，也可將活著的小動物放入試管中。觀察和分類：“觀察和分類”需要借助動物分類的專業(yè)知識。統(tǒng)計和分析：“統(tǒng)計和分析”，要求設(shè)計一個數(shù)據(jù)收集和統(tǒng)計表，并據(jù)此進行數(shù)據(jù)分析。四、考點提示：豐富度的統(tǒng)計方法：記名計算法和目測估計法。記名計算法是指在一定面積的樣地中，直接數(shù)出各種群的個體數(shù)目，這一般用于個體較大，種群數(shù)量有限的群落。目測估計法是按預(yù)先確定的多度等級來估計單位面積上個體數(shù)量的多少。等級的劃分和表示方法有：“非常多、多、較多、較少、少、很少”等等。進行這類調(diào)查常采用取樣器取樣法，而不適用樣方法和標(biāo)志重捕法，原因是許多土壤動物有較強的活動能力，而且身體微小。對土樣中的小動物進行采集時，在誘蟲器上方通常要放置并打開40～60W的電燈，這樣做利用了土壤動物趨暗、趨濕、避高溫的特性，使土壤動物從土樣進入誘蟲器下部的試管中，達(dá)到采集目的。實驗二十：設(shè)計并制作生態(tài)缸,觀察其穩(wěn)定性一、實驗?zāi)康模涸O(shè)計一個生態(tài)缸，觀察這一人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。二、實驗原理：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與它的物種組成、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和非生物因素都有著密切的關(guān)系。將少量植物，以這些植物為食的動物和其他非生物物質(zhì)放入一個密封的玻璃缸中，便形成一個人工模擬的微型生態(tài)系統(tǒng)——生態(tài)缸。三、實驗材料：蚯蚓8至10條，蝸牛5至7只，小烏龜2至3只，浮萍，水草，蕨類植物和一些低矮雜草，仙人掌或仙人球2至3株，粘膠足量，沙土8至10kg，玻璃板4至5m2。四、方法步驟：按100cm70cm50cm的標(biāo)準(zhǔn)制作生態(tài)缸框架。在生態(tài)缸內(nèi)底部鋪墊沙土和花土，花土在下，一邊高，一邊低；沙土在上，沙土層厚5至10cm。在缸內(nèi)低處倒進水。將收集或收購的動物和植物放在生態(tài)缸中，其中浮萍、水草與小烏龜放在水中，仙人掌或仙人球移植到沙土上，蕨類植物和雜草移植到花土上，蚯蚓和蝸牛也放置在花土上。封上生態(tài)缸蓋。將生態(tài)缸放置于室內(nèi)通風(fēng)、光線良好的地方，但要避免陽光直接照射。每一個星期觀察一次生態(tài)缸內(nèi)的生物種類與數(shù)量變化，并且進行記錄。 實驗十：胡蘿卜的組織培養(yǎng)一、實驗?zāi)康模汉}卜是細(xì)胞和組織培養(yǎng)中常用的經(jīng)典材料，是教學(xué)實驗的良好材料。通過本實驗實訓(xùn)，要求學(xué)生熟悉胡蘿卜離體根培養(yǎng)的基本方法和步驟，掌握愈傷組織誘導(dǎo)的基本技能。二、實驗原理：植物體的莖，根，葉細(xì)胞一般都具有全能性，在一定條件的營養(yǎng)和激素等條件下，可以脫分化形成愈傷組織。將愈傷組織轉(zhuǎn)接到含有不同激素成分的培養(yǎng)基上，就可以誘導(dǎo)其再分化生成胚狀體或叢芽，進而發(fā)育成完整的小植株。植物組織培養(yǎng)的全過程，證明了分化的植物細(xì)胞，仍具有形成完整植株所需要的全部基因。三、實驗用具：超凈臺 解剖刀 刮皮刀 不銹鋼打孔器 培養(yǎng)皿 溫箱四、方法步驟：1. 將胡蘿卜用自來水沖洗干凈，用刮皮刀除去表皮12mm，橫切成大約10mm厚的切片。以下步驟均在無菌條件下進行。2. 胡蘿卜片經(jīng)70%乙醇處理30秒鐘后，用無菌水沖洗一遍，再用、2%的次氯酸鈉溶液浸泡10分鐘，無菌水沖洗3~4次。3. 將胡蘿卜片放入培養(yǎng)皿中，一手用鑷子固定胡蘿卜片，一手用打孔器垂直打孔，每個小孔打在靠近維管形成層的區(qū)域，務(wù)必打穿組織。然后從組織片中抽出打孔器，將胡蘿卜組織片收集在裝有無菌水的培養(yǎng)皿。重復(fù)打孔步驟，直至收集到足夠數(shù)量的組織圓片。4. 用鑷子取出組織圓片，放入培養(yǎng)皿中，用刀片將組織圓片切成2mm長的小塊，放入裝有無菌水的培養(yǎng)皿中。在整個操作過程中鑷子和解剖刀要多次火焰消毒，冷卻后再使用。將胡蘿卜組織小塊放到滅過菌的濾紙上，吸干水分后接種到培養(yǎng)基表面。注意接種時培養(yǎng)瓶要有一定傾斜度，接種過程中鑷子不要直接在培養(yǎng)基上方完成，以減少污染機會。將培養(yǎng)物一部分置于25。C溫箱中暗培養(yǎng)，另一部分到光照培養(yǎng)室中進行培養(yǎng)，以比較光照和暗培養(yǎng)對愈傷組織誘導(dǎo)的反應(yīng)。經(jīng)典實驗的選材問題(1)制備細(xì)胞膜時，常選哺乳動物的成熟紅細(xì)胞。(2)不能用觀察葉綠體的材料來觀察線粒體。原因：葉綠體中的色素顏色會掩蓋健那綠染色后（藍(lán)綠色）的顏色變化。(3)觀察細(xì)胞的有絲分裂或低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目的變化時，應(yīng)注意觀察呈正方形的根尖分生區(qū)細(xì)胞。原因：正方形的根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂狀態(tài)，長方形的細(xì)胞可能是根尖的伸長區(qū)或成熟區(qū)的細(xì)胞，沒有分裂能力。(4)觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂所選的材料可以是動物的精巢和植物的雄蕊，而不宜選用動物的卵巢和植物的雌蕊。原因：雄配子的產(chǎn)生數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雌配子，更容易觀察到減數(shù)分裂的細(xì)胞。(5)觀察葉綠體時，選用菠菜葉且稍帶些葉肉的下表皮。原因：靠近下表皮的葉肉細(xì)胞中的葉綠體較大而數(shù)目較少。(6) 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原應(yīng)選取成熟的紫色洋蔥表皮細(xì)胞。原因：含有紫色大液泡，便于觀察。(7) 觀察染色體：選用有絲分裂中期的細(xì)胞。原因：該時期染色著絲點排列在赤道板上，體形態(tài)最為穩(wěn)定，容易觀察。高中生物實驗中常用的化學(xué)藥品名稱作用實驗應(yīng)用酒精溶液50%的酒精洗去浮色檢測生物組織中的脂肪75%的酒精殺菌、消毒微生物的培養(yǎng)技術(shù)95%的酒精迅速殺死細(xì)胞觀察植物細(xì)胞的有絲分裂15%的鹽酸解離無水乙醇(丙酮)提取色素綠葉中色素的提取和分離層析液分離色素8%的鹽酸水解觀察DNA和RNA的分布注意下列藥品的用途(熟練記憶，靈活應(yīng)用)①NaOH溶液：用于吸收CO2或改變?nèi)芤旱膒H；②Ca(OH)2溶液：鑒定CO2；③鹽酸溶液：解離或改變?nèi)芤旱膒H；④NaHCO3溶液：提供CO2；⑤NaCl：配制生理鹽水及其他不同濃度的鹽溶液，可用于測定動物細(xì)胞內(nèi)液濃度或用于提取DNA；⑥酒精：用于消毒處理、提純DNA、葉片脫色及配制解離液；⑦蔗糖：配制蔗糖溶液，用于測定植物細(xì)胞液濃度或觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原。高中生物實驗方法匯總(1)制作DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型——構(gòu)建物理模型法(2)種群數(shù)量增長模型——構(gòu)建數(shù)學(xué)模型法(3)分離各種細(xì)胞器——差速離心法(4)證明DNA進行半保留復(fù)制——密度梯度離心法(5)分離葉綠體中的色素——紙層析法(6)觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂——死體染色法(7)觀察線粒體——活體染色法(8)探究酵母菌的呼吸方式——對比實驗法和產(chǎn)物檢測法(9)赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實驗——同位素標(biāo)記法(10)摩爾根證明基因在染色體上——假說—演繹法(11)薩頓提出“基因位于染色體上”的假說——類比推理法(12)調(diào)查土壤中小動物類群的豐富度——取樣器取樣法(13)估算種群密度(運動能力強的生物)——標(biāo)志重捕法(14)估算種群密度(運動能力弱的生物)——樣方法（五點取樣和等距取樣）快速檢驗細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)、產(chǎn)物或結(jié)構(gòu)的檢測方法(指示劑)①淀粉：碘液；②還原糖：斐林試劑、班氏試劑（磚紅色沉淀）；③CO2：Ca(OH)2溶液、酸堿指示劑、溴麝香草酚藍(lán)水溶液；④乳酸：pH試紙；⑤有O2：余燼木條復(fù)燃；無O2：火焰熄滅；⑥脂肪：蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液（橘黃色或紅色）；⑦蛋白質(zhì)：雙縮脲試劑（紫色絡(luò)合物）；⑧染色體：堿性染料（龍膽紫、醋酸洋紅溶液）；⑨DNA：甲基綠（綠色）/二苯胺（水浴加熱——藍(lán)色）；RNA：吡羅紅（紅色）；⑩線粒體：健那綠（藍(lán)綠色）；?酒精：酸性條件下的重鉻酸鉀溶液（灰綠色）。實驗結(jié)果的顯示方法①光合速率：O2釋放量、CO2吸收量或淀粉產(chǎn)生量；②呼吸速率：O2吸收量、CO2釋放量或淀粉減少量；③原子轉(zhuǎn)移途徑：放射性同位素示蹤法；④細(xì)胞液濃度大?。嘿|(zhì)壁分離；⑤細(xì)胞是否死亡：質(zhì)壁分離、亞甲基藍(lán)溶液染色；⑥甲狀腺激素作用：動物耗氧量、發(fā)育速度等；⑦生長激素作用：生長速度(體重變化、身高變化)；⑧胰島素作用：動物活動狀態(tài)。實驗條件的控制方法①增加水中氧氣：泵入空氣或吹氣或放入綠色植物；②減少水中氧氣：容器密封或油膜覆蓋或用涼開水；③除去容器中CO2：密閉實驗裝置中放入NaOH溶液或KOH溶液；④除去葉片中原有淀粉：置于黑暗環(huán)境一晝夜（饑餓處理）；⑤除去葉片中葉綠素：酒精加熱。⑥避免光合作用對呼吸作用的干擾：給植株遮光（黑暗處理）；實驗中控制溫度的方法①還原糖鑒定：水浴加熱煮沸；②酶促反應(yīng)：水浴保溫(最適溫度或?qū)嶒灲o定溫度)；③用酒精溶解葉中的葉綠體色素：酒精要隔水加熱；④二苯胺試劑鑒定DNA：水浴煮沸加熱；⑤細(xì)胞和組織培養(yǎng)以及微生物培養(yǎng)：恒溫培養(yǎng)。調(diào)查類實驗　一般程序：確定課題和實驗方案―→實施計劃―→結(jié)果分析―→結(jié)論―→建議。實驗名稱調(diào)查對象調(diào)查方法統(tǒng)計方法(計算公式)種群密度的取樣調(diào)查動物標(biāo)志重捕法＝植物樣方法調(diào)查人群中遺傳病人類某種遺傳病匯總法發(fā)病率＝100%土壤中小動物類群豐富度的研究土壤中的小動物取樣器取樣法記名計算法、目測估計法觀察類實驗實驗名稱細(xì)胞的狀態(tài)染色劑生物材料觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布死細(xì)胞甲基綠、吡羅紅人的口腔上皮細(xì)胞觀察線粒體活細(xì)胞健那綠觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂死細(xì)胞無(為固定裝片)蝗蟲精母細(xì)胞低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化死細(xì)胞改良苯酚品紅染液洋蔥根尖細(xì)胞觀察細(xì)胞的有絲分裂死細(xì)胞龍膽紫(或醋酸洋紅)觀察多種多樣的細(xì)胞活或死細(xì)胞無(無需染色)酵母菌細(xì)胞、水綿細(xì)胞、葉的保衛(wèi)細(xì)胞、魚的紅細(xì)胞等觀察葉綠體活細(xì)胞蘚類的葉(或菠菜葉、黑藻葉)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原活細(xì)胞紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞鑒定類實驗歸類比較實驗名稱鑒定對象試劑顏色生物材料備注淀粉的鑒定淀粉碘液藍(lán)色脫色的葉片無還原糖的鑒定還原糖斐林試劑（或班氏試劑）磚紅色沉淀蘋果或梨的勻漿等甲乙液現(xiàn)配現(xiàn)用、水浴加熱脂肪的鑒定脂肪蘇丹Ⅲ(或Ⅳ)染液橘黃(或紅)色花生種子切片需用高倍鏡觀察蛋白質(zhì)的鑒定蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色豆?jié){、稀蛋清等先加A液，搖勻后加B液，搖勻尿糖的檢測葡萄糖葡萄糖試紙有色水、葡萄糖溶液、三份模擬“尿樣”無綠葉中色素的提取和分離四種色素提取液：無水乙醇；分離液：層析液胡蘿卜素：橙黃色；葉黃素：黃色；葉綠素a：藍(lán)綠色；葉綠素b：黃綠色新鮮的綠葉(如菠菜葉)加入二氧化硅是為了研磨得更充分；碳酸鈣可防止研磨中色素被破壞 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