中心校年度學(xué)校工作總結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-11-05 04:14本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】在倪校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在XXX中心校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。做到一月一重點(diǎn)，三月，我們以文明禮儀教育為重點(diǎn)，四月，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，取得了較為可喜的成效。重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)之中。先后開(kāi)展了比較有影響的。本年度，中心校被評(píng)為臺(tái)州市讀書(shū)教育活動(dòng)先進(jìn)集體，百步。張勤耕校長(zhǎng)被評(píng)為全國(guó)讀。中心校朱賢俊同學(xué)被評(píng)為臺(tái)州市優(yōu)秀留守兒童，朱英英老師。被評(píng)為臺(tái)州市優(yōu)秀代理媽媽。獲臺(tái)州市二等獎(jiǎng)。文誦讀比賽中榮獲二等獎(jiǎng)；在市教師德育論文評(píng)比中，一人獲一等獎(jiǎng)，一人獲二獎(jiǎng)，兩人獲三等獎(jiǎng)。于教學(xué)進(jìn)程的，要求其馬上改正。的認(rèn)真批改及在學(xué)生錯(cuò)題訂正之后的再批改顯得尤為重要。本學(xué)期中心校以定期常規(guī)檢查和不定期抽查相。結(jié)合的形式，檢查每位教師教學(xué)六認(rèn)真情況。發(fā)現(xiàn)不足，督促其盡快完善。
【正文】 強(qiáng)化教師職業(yè)道德意識(shí)，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。關(guān)注教師發(fā)展。采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、專家指導(dǎo)、崗位練兵 、與名師聯(lián)誼結(jié)對(duì) 等多種方式促使教師專業(yè)發(fā)展，同時(shí)幫助青年教師盡快成才，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。關(guān)愛(ài)教師，創(chuàng)建和諧校園。努力在廣大教職工中營(yíng)造“健康工作、愉快工作、和諧工作、教書(shū)育人、為人師表”的良好氛圍。 四、 加強(qiáng)校園文化建設(shè) 校園文化 建設(shè)是提升學(xué)校文化內(nèi)涵的需要，提高育人水平的需要。我校將進(jìn)一步精心設(shè)計(jì)校園環(huán)境，做到步步有景，處處育人，注重校園美化、綠化、凈化和香化。打造特色樓道文化，在走廊上，各班劃一塊讓學(xué)生展示才華、放飛童心的活動(dòng)園地，每月按照學(xué)校德育的主題更換內(nèi)容不限形式、不限材料，不限色彩，只要求學(xué)生充分動(dòng)手參與，千姿百態(tài)的“活動(dòng)園地”將是校園一道靚麗的風(fēng)景。繼續(xù)開(kāi)展教師研讀教育專著和師生經(jīng)典誦讀活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園。 五、 推進(jìn)校本教研，打造品牌教育 深入加強(qiáng)校本教研，以教科研為先導(dǎo)，以課題研究提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，在緊抓教學(xué)常規(guī)的 同時(shí)，深入開(kāi)展“小課題 精研究 深研究”活動(dòng)，以有效地推動(dòng)教師群體學(xué)習(xí)技能的形成，及其知識(shí)的共享與創(chuàng)造，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。 深入開(kāi)發(fā)校本課程，充分發(fā)揮課程超市的平臺(tái)作用，豐富學(xué)生課余生活，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，讓學(xué)生在提高文化素質(zhì)的同時(shí)，各種素質(zhì)也獲得了綜合提升，促進(jìn)學(xué)生多維成長(zhǎng)，以師生的共同成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。 深入開(kāi)展系列“關(guān)愛(ài)工程” —— 關(guān)愛(ài)社會(huì)工程、關(guān)愛(ài)環(huán)境工程、關(guān)愛(ài)“你我他”工程，創(chuàng)新特色的管理和發(fā)展，集合各學(xué)科教師、助學(xué)伙伴、社會(huì)、家長(zhǎng)的合力，互助互促，共同進(jìn)步，努力挖掘?qū)W 生潛在的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，不斷優(yōu)化德育手段和方法，不斷發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，深入發(fā)揚(yáng)我校辦學(xué)特色。 深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)”，確保學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間、器材、安全、方式等，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。 六、加強(qiáng)工會(huì)、團(tuán)隊(duì)、少先隊(duì)建設(shè) 強(qiáng)化教職工民主管理的意識(shí)，通過(guò)教代會(huì)，黨支部會(huì)，團(tuán)支部會(huì)，以及群眾座談會(huì)等方式架起領(lǐng)導(dǎo)與教師溝通的橋梁，讓教師有話可說(shuō)，有話想說(shuō)。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和凝聚力，真正體現(xiàn)人人為我，我為人人的理念。 一是發(fā)揮好工會(huì)的民主管理的作用，開(kāi)好每年一期的教代會(huì)，組織好學(xué)校發(fā)展的策略討論，讓每一位教師都有參與學(xué) 校管理的意識(shí)，為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；二是發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，堅(jiān)持每月一次的黨員學(xué)習(xí)制度，讓每位黨員保持自己的先進(jìn)性，在自己的崗位上努力進(jìn)取樂(lè)于奉獻(xiàn)；三是發(fā)揮團(tuán)支部的先鋒隊(duì)的作用，開(kāi)展生動(dòng)活潑的志愿者活動(dòng)，激勵(lì)青年教師立志教育，樹(shù)立終生從教的信念，并且在教育教學(xué)工作中勇于爭(zhēng)先，不怕困難，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在工作中發(fā)展。四 是加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊(duì)工作的德育功能，建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍，懂得班主任工作的管理理念，心理教育，真正做到教育的行家理手。繼續(xù)開(kāi)展文明禮儀的養(yǎng)成教育。開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng) 中自我教育，自我成長(zhǎng)。加強(qiáng)學(xué)校，家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，讓更多的家長(zhǎng)都能參與，支持學(xué)校的教育，提升學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)。培養(yǎng)學(xué)生的自主管理意識(shí)，體現(xiàn)小主人意識(shí)，為培養(yǎng)合格性的人材奠定基礎(chǔ)。 七、強(qiáng)化安全意識(shí)，做好衛(wèi)生宣傳工作 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全、衛(wèi)生工作，認(rèn)真做好每月巡查通報(bào)工作，并形成制度化。及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)整改。學(xué)校衛(wèi)生工作要貫徹“健康第一、預(yù)防為主”的方針，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的宣教活動(dòng)，教育學(xué)生養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣，認(rèn)真做好常見(jiàn)病、傳染病的宣傳防治工作和學(xué)生體質(zhì)檢查監(jiān)測(cè)工作，完善傳染病緊急應(yīng)急機(jī)制。 XXX 中心校 2020 年 7 月 10日
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