【正文】 學(xué)校 每天有值日領(lǐng)導(dǎo)對一天 的教學(xué)情況進(jìn)行抽查，如教師的課前準(zhǔn)備，有無遲到，課堂紀(jì)律 如何 ，有無體罰現(xiàn)象等等，做到有檢查，有記錄，有反饋。 深入開發(fā)校本課程，充分發(fā)揮課程超市的平臺作用，豐富學(xué)生課余生活，發(fā)展學(xué)生個性特長，讓學(xué)生在提高文化素質(zhì)的同時，各種素質(zhì)也獲得了綜合提升，促進(jìn)學(xué)生多維成長，以師生的共同成長，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時整改。我校將進(jìn)一步精心設(shè)計校園環(huán)境，做到步步有景，處處育人，注重校園美化、綠化、凈化和香化。四是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，間周一次學(xué)習(xí)交流，不斷地充實自我，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念，樹立良好的領(lǐng)導(dǎo)形象。推薦教師參加臨海市教育局、教育工會舉辦的“師德小評論文章”評比，詹慧麗等三位老師分別獲一、二、三等獎。 加強(qiáng)質(zhì)量意識。取得了優(yōu)異成績，獲臺州市教學(xué)論文、案例評比獲二、三等獎各 1 人，臨海市論文、案例評比一二三等獎 10 人次左右， 獲臺州市教育科研論文二等獎 2 人，臺州市教育技術(shù)論文評比二三等獎各 1 人。 ②平時，中心校每隔三、四個星期就組織人員對全鎮(zhèn)教師的教案撰寫、作業(yè)批閱、聽課筆記、學(xué)生成績考核、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記等，進(jìn)行隨 查隨記并做總結(jié)通報，達(dá)到規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的。 為切實提高全鎮(zhèn)各校的教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教師的教學(xué)行為，本 年度分管教學(xué)的副校長 多次組織人員對各學(xué)校進(jìn)行了“教學(xué)六認(rèn)真”檢查與督促。做到一月一重點(diǎn)，三月，我們以文明禮儀教育為重點(diǎn)，四月，我們以良好的生活習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn)，五月我們以良好學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)為重點(diǎn)；六月，我們以安全教育為重點(diǎn)。 我們積極參加上級部門組織的各類比賽，并取得了優(yōu)異成績，中心校朱海霞同學(xué)參加市食品安全征文比賽獲二等獎，參加書信大賽獲臺州市二等獎。但是反思要講究針對性的實效性，必須是對自己實際教學(xué)成敗的真實反思。 教師的質(zhì)量，就是教育的質(zhì)量，教育的差距 歸根結(jié)底就是教師的差距。 （ 三 ）強(qiáng)化質(zhì)量意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量 關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展 。 健全組織機(jī)構(gòu)，制訂安全預(yù)案，開展各種預(yù)案演練，經(jīng)常檢查，及時排查，沒有重大安全事故發(fā)生。努力為學(xué)生營造一個健康，快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過這些制度的建立和完善將會規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行 為，樹立良好的教風(fēng)師風(fēng)。 一是發(fā)揮好工會的民主管理的作用，開好每年一期的教代會，組織好學(xué)校發(fā)展的策略討論，讓每一位教師都有參與學(xué) 校管理的意識，為學(xué)校獻(xiàn)計獻(xiàn)策；二是發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，堅持每月一次的黨員學(xué)習(xí)制度，讓每位黨員保持自己的先進(jìn)性，在自己的崗位上努力進(jìn)取樂于奉獻(xiàn)；三是發(fā)揮團(tuán)支部的先鋒隊的作用，開展生動活潑的志愿者活動，激勵青年教師立志教育，樹立終生從教的信念，并且在教育教學(xué)工作中勇于爭先，不怕困難，在學(xué)習(xí)中成長，在工作中發(fā)展。繼續(xù)開展文明禮儀的養(yǎng)成教育。關(guān)注教師發(fā)展。只有樹立科學(xué)發(fā)展觀的思想，我們的班子建設(shè)才能穩(wěn)步推進(jìn)。 辦學(xué)檔次得到進(jìn)一步的提升 。關(guān)注學(xué)生身心健康，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。 (1)活動內(nèi)容豐富多彩。要提高全體學(xué)生特別是后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績，老師的認(rèn)真批改及在學(xué)生錯題訂正之后的再批改顯得尤為重要。 二、教學(xué)工作 （一）狠抓教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)實效 教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)管理的基本內(nèi)容，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的建設(shè)與實施，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。 在倪校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在 XXX 中心校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致齊心協(xié)力下，在全體教師的共同努力下，我們認(rèn)真貫徹落實臨海市教育局提出的工作目標(biāo)， 以教與研為突破口，以十七大精神主題教育活動為載體，以科學(xué)發(fā)展為戰(zhàn)略，以增加教育投入和加強(qiáng)教育隊伍建設(shè)為保證，以新課程改革和加強(qiáng)教學(xué)管理為抓手， 努力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，向管理要質(zhì)量，深化教學(xué)改革，充分調(diào)動廣大教師的積極性，按計劃完成了各項工作，現(xiàn)將 2020 年度第二學(xué)期工作總結(jié)