中心校年度學(xué)校工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 ，順利組織了 XXX 小學(xué)的的中層領(lǐng)導(dǎo)的民主評議和學(xué)校工作目標(biāo)責(zé)任制考核。只有樹立科學(xué)發(fā)展觀的思想，我們的班子建設(shè)才能穩(wěn)步推進(jìn)。首先建立教學(xué)檢查管理體系。關(guān)注教師發(fā)展。 五、 推進(jìn)校本教研，打造品牌教育 深入加強(qiáng)校本教研，以教科研為先導(dǎo)，以課題研究提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，在緊抓教學(xué)常規(guī)的 同時，深入開展“小課題 精研究 深研究”活動，以有效地推動教師群體學(xué)習(xí)技能的形成，及其知識的共享與創(chuàng)造，促進(jìn)教師的專業(yè)成長和教師隊伍整體素質(zhì)的提高。繼續(xù)開展文明禮儀的養(yǎng)成教育。學(xué)校衛(wèi)生工作要貫徹“健康第一、預(yù)防為主”的方針，通過開展形式多樣的宣教活動，教育學(xué)生養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣，認(rèn)真做好常見病、傳染病的宣傳防治工作和學(xué)生體質(zhì)檢查監(jiān)測工作，完善傳染病緊急應(yīng)急機(jī)制。 一是發(fā)揮好工會的民主管理的作用，開好每年一期的教代會，組織好學(xué)校發(fā)展的策略討論，讓每一位教師都有參與學(xué) 校管理的意識，為學(xué)校獻(xiàn)計獻(xiàn)策；二是發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，堅持每月一次的黨員學(xué)習(xí)制度，讓每位黨員保持自己的先進(jìn)性，在自己的崗位上努力進(jìn)取樂于奉獻(xiàn)；三是發(fā)揮團(tuán)支部的先鋒隊的作用，開展生動活潑的志愿者活動，激勵青年教師立志教育，樹立終生從教的信念，并且在教育教學(xué)工作中勇于爭先，不怕困難，在學(xué)習(xí)中成長，在工作中發(fā)展。打造特色樓道文化，在走廊上，各班劃一塊讓學(xué)生展示才華、放飛童心的活動園地，每月按照學(xué)校德育的主題更換內(nèi)容不限形式、不限材料，不限色彩，只要求學(xué)生充分動手參與，千姿百態(tài)的“活動園地”將是校園一道靚麗的風(fēng)景。通過這些制度的建立和完善將會規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行 為，樹立良好的教風(fēng)師風(fēng)。 二、 強(qiáng)化教學(xué)管理、推進(jìn)新課程改革、確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升 教學(xué)質(zhì)量是生命線，質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的有力保證。努力為學(xué)生營造一個健康，快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。 順利召開了 XXX 小學(xué)第四屆工 會、教職工代表大會第一次會議。 健全組織機(jī)構(gòu)，制訂安全預(yù)案，開展各種預(yù)案演練，經(jīng)常檢查，及時排查，沒有重大安全事故發(fā)生。 以市質(zhì)量調(diào)研標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向，關(guān)注前、后 30%學(xué)生，使每一位學(xué)生在不同的程度上得到發(fā)展，通過學(xué)科摸底測、能力測試等形式，時刻關(guān)注質(zhì)量情況，制訂有關(guān)“細(xì)則”和獎勵措施，促使教學(xué)質(zhì)量提高。 （ 三 ）強(qiáng)化質(zhì)量意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量 關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展 。 ④觀看名師授課錄像，進(jìn)行集體討論，作點評；聽專家的講座、報告。 教師的質(zhì)量，就是教育的質(zhì)量，教育的差距 歸根結(jié)底就是教師的差距。本學(xué)期還對 百步 小學(xué)進(jìn)行了一次較大規(guī)模的聽課調(diào)研活動，并對課堂教學(xué)中存在的問題進(jìn)行指導(dǎo)。但是反思要講究針對性的實效性，必須是對自己實際教學(xué)成敗的真實反思。 （ 1）突出重點。 我們積極參加上級部門組織的各類比賽，并取得了優(yōu)異成績，中心校朱海霞同學(xué)參加市食品安全征文比賽獲二等獎，參加書信大賽獲臺州市二等獎。通過開展了主題中隊活動、板報評比、征文比賽、文明禮儀標(biāo)兵評選、養(yǎng)成教育推進(jìn)會 、行為規(guī)范大檢查等一系列活動，營造了良好的教育氛圍，有力地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，取得了較為可喜的成效。做到一月一重點，三月，我們以文明禮儀教育為重點，四月，我們以良好的生活習(xí)慣培養(yǎng)為重點，五月我們以良好學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)為重點；六月，我們以安全教育為重點。中心校朱賢俊同學(xué)被評為臺州市優(yōu)秀留守兒童，朱英英老師被評為臺州市優(yōu)秀代理媽媽。 為切實提高全鎮(zhèn)各校的教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教師的教學(xué)行為，本 年度分管教學(xué)的副校長 多次組織人員對各學(xué)校進(jìn)行了“教學(xué)六認(rèn)真”檢查與督促。教后反思的內(nèi)容可多可少，可大可小，可以把一課的教學(xué)成敗、存在的問題，自己今后應(yīng)該改進(jìn)的內(nèi)容，努力的方向?qū)懴聛?，以便今后更好的改進(jìn)教學(xué)，也可以是某個教學(xué)環(huán)節(jié)的反思、改進(jìn)意見，而且還必須有教學(xué)考核后
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