20xx年八年級(jí)語文上冊(cè)第四單元15散文二篇課件新人教版-資料下載頁
2025-06-14 02:14本頁面
【正文】 到瀕臨絕望的邊緣。 【賞析】這句話運(yùn)用了形象的比喻，實(shí)際上表明這三種激情是作者在漫長(zhǎng)一生中追尋、奮斗的原動(dòng)力，而 “ 苦海 ” 、 “ 絕望 ” 則表明這三種激情給他帶來快樂的同時(shí)也帶來不安和痛苦。面對(duì)追尋過程中遇到的挫折，人只能為自己的渺小感到無奈甚至絕望。然而，因?yàn)檫@三種激情，使作者永遠(yuǎn)不會(huì)放棄希望。 其次是因?yàn)閻矍榭梢越獬录?—那是一顆震顫的心，在世界的邊緣，俯瞰那冰冷死寂、深不可測(cè)的深淵。 ?句中的破折號(hào)表示解釋說明，后邊的語句解釋前邊的“ 孤寂 ” 的感覺，其意思是說，沒有愛情滋潤(rùn)的感覺就像親身經(jīng)歷過可怕孤寂而產(chǎn)生的戰(zhàn)栗的感覺，處于這種可怕孤寂中的人，有時(shí)會(huì)感覺到除了自己，這世界好像再也沒有其他生命，自己也似乎走到了生命 的盡頭，沉在沒有情感、沒有溫暖的無底深淵之中。 ? 這句話強(qiáng)調(diào)愛情給予人類的巨大安慰和力量 。 ? 【賞析】這句話以形象的充滿詩意的語言描述了人孤寂的情感體驗(yàn)。 “ 冰冷死寂 ”“ 深不可測(cè) ” 提示了孤寂的可怕，它猶如黑洞一般吞噬了作者的心。然而作者越是描述了孤寂的可怕，越反襯了真摯愛情的可貴，從而表達(dá)了對(duì)愛情的熱烈追求。 在羅素力量的感召下，你如何面對(duì) “ 我為什么而活著 ”這一問題，或者你認(rèn)為人應(yīng)當(dāng)為什么而活著？思考然后回答 為了親情而活著 為了友情而活著 為了恩師而活著 為了所有對(duì)我們友善的人而活著 為了良知而活著 為了正義而活著 為了美好而活著 為了成就而活著 為了奉獻(xiàn)而活著 為了尊嚴(yán)而活著 羅素的一生 是激情澎湃、熱情浪漫的一生。 是在知識(shí)海洋愉快遨游、不息求索的一生。 是對(duì)人類的苦難充滿同情關(guān)愛，自己也飽受苦難的一生。 是豐富充實(shí)、精彩紛呈的一生。 他博大精深，他渴望知識(shí)，他追求真理，他充滿溫情，他多姿多彩，他的心中充滿了正義與良知，他把自己一生的智慧和力量獻(xiàn)給了整個(gè)人類。他多想再活一次，在為人類奉獻(xiàn)他的一切，可人的生命只有一次。讓我們滿懷著對(duì)他的崇敬之情，沿著他的足跡走下去，為了人類的和平與幸福，為了生活在我們周圍的人都能 過上快樂的生活而獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)微薄力量 ! 寫一篇隨感，談一談學(xué)習(xí)本課的感受
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