八年級語文下冊第二單元5大自然的語言習題課件新人教版-資料下載頁
2025-06-12 13:26本頁面
【正文】 生在熱帶或副熱帶洋面上急速旋轉的熱帶氣旋 ， 它像在流動江河中前進的渦旋一樣 ， 一邊繞自己的中心急速旋轉 ， 一邊隨周圍大氣向前移動 。 _________________________________________________________________________________________________________________________ 打比方。用“江河中的渦旋”來比喻“臺風”，生動形象地說明了臺風的形狀。 ， 并簡述由此引發(fā)的思考 。(5分 ) _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 主旨：客觀地說，臺風有過亦有功，而且臺風的功甚至大于過。思考：臺風有過更有功，提醒我們事物常常有兩面性，只有了解相關科學知識，才能全面、科學地認識事物，用辯證、理性的眼光看待自然事物 17.【 擬人 】 本文開頭兩段運用了擬人的修辭手法 ， 語言生動形象 ， 增強了文章的可讀性 。 如 “ 立春過后 ， 大地漸漸從沉睡中蘇醒過來 ” 中的“ 沉睡 ”“ 蘇醒 ” ， 兩個擬人化動詞 ， 賦予大地以人的情態(tài) ， 展現了春回大地 、 萬物復蘇的景象 。 【 技法點撥 】 擬人的手法 ， 既可以使所寫事物生動 、 形象 ， 又能鮮明地表現作者的思想感情 。 怎樣才能運用好擬人手法呢 ？ 。 只有這樣 ， 才能做到比擬自然 、 逼真 、 感人；否則 ， 生拉硬扯 ， 無情 “ 擠 ” 情 ， 反而會給人矯揉造作之感 。 ， 才可以把 “ 物 ” 人格化 ， 不能亂擬 。 。 運用擬人手法 ， 是為了突出事物的形象和特點 ， 借物抒發(fā)作者內心之情 ， 從而突出文章中心 。 【 片段仿寫 】 你喜歡動物嗎 ？ 請從你熟悉的動物中任選一種 ， 抓住該動物的特點 ， 運用擬人手法寫一段文字 ， 語言要生動活潑 。 (150字左右 ) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【 例文 】 公雞 “ 樂樂 ” 除了有一身漂亮的裝束外 ， 打鳴的本領也是公雞里面 “ 頂呱呱 ” 的 。 每天一大早 ， “ 樂樂 ” 就領著一群公雞昂首挺胸地站在雞舍上 ， 引吭高歌 ， 催促人們起床 。 它打鳴的時候 ， 動作很可愛：先是挺著脖子長鳴一聲 ， 然后踱著方步 ， 一邊叫著一邊抖動它那華麗的翅膀 ， 頭上的大紅雞冠也不停地搖晃著 。 真像一個滑稽 、 可愛的小丑興奮地給我們表演呢 ！
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