20xx人教版語文八年級(jí)下冊(cè)第二單元5大自然的語言閱讀練習(xí)課件-資料下載頁
2024-11-16 21:53本頁面
【導(dǎo)讀】,掌握簡單的物候知識(shí)。、分析課文準(zhǔn)確而生動(dòng)的語言。,探究說明順序。,探索科學(xué)奧秘。文章開篇對(duì)四季景物的描寫又有什么作用?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。?也更合乎“科學(xué)小品”類文章的特點(diǎn)。象性、可讀性,可以引起讀者強(qiáng)烈的閱讀興趣。,根據(jù)要求快速準(zhǔn)確地篩選信息。候;利用物候來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學(xué),叫物候?qū)W。物候觀測對(duì)農(nóng)業(yè)有什么重要意義?緯度、經(jīng)度、高下的差異和古今的差異。害蟲的侵害;便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展。到本質(zhì),由簡單到復(fù)雜。文章四部分內(nèi)容有密切的內(nèi)在聯(lián)系:. 是第二部分的進(jìn)一步深入闡釋,又是第四部分說明的基礎(chǔ)。全文采用邏輯順序,條理分明,介紹的物候?qū)W知識(shí)通俗易懂,給人留下深刻的印象。這四個(gè)因素是按照影響程度由大到小依次排列。對(duì)四個(gè)因素的解說由一個(gè)設(shè)問句引出,接著用“首。然,條理清晰,易于讀者接受。種變化對(duì)動(dòng)植物的影響,從而以此來指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)?；?污染)有關(guān)。
【正文】 由一個(gè)設(shè)問句引出 ,接著用“首先”“第二”“第三”“此外”等連接詞 ,使這部分層次井然 ,條理清晰 ,易于讀者接受。 ?你還能列舉一些課文中未提及的常見的物候現(xiàn)象嗎 ? 物候?qū)W主要的研究對(duì)象是植物的生長榮枯 ,動(dòng)物的養(yǎng)育往來 。主要的研究目的是了解隨著時(shí)節(jié)推移氣候的變化和這種變化對(duì)動(dòng)植物的影響 ,從而以此來指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。 物候現(xiàn)象 :水結(jié)冰了 ,說明氣溫低于零度 。看到螞蟻搬家 ,可能要下雨了 。植物葉子突然變色 ,可能與土壤、大氣的變化 (污染 )有關(guān)。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1