【總結(jié)】五、機械效率第十一章簡單機械和功五、機械效率導學設(shè)計應用示例第十一章簡單機械和功課堂小結(jié)課堂反饋導學設(shè)計學點1機械效率的概念五、機械效率問題1:活動——“再探動滑輪”(1)如圖11-5-1所示,該活動需要測量的物理量有______個,需要計算的物理量有_
2025-06-13 04:17
【總結(jié)】功率小明的教室在五樓,通常他上樓需要。有一次,他跑步上樓只花了40s。因為小明的體重、上升的高度相同,所以小明兩次上樓所做的功,相同但小明兩次做功的快慢不同那么,物理學上用什么物理量來表示物體做功的快慢呢?如何比較運動的快慢?如何比較做功的快慢?方法一:時
2025-06-14 12:05
【總結(jié)】第十四章歐姆定律第一節(jié)電阻燈光的亮暗聲音的強弱風扇的快慢舞臺燈光的亮度需要調(diào)節(jié),收音機的音量需要調(diào)節(jié),電扇的轉(zhuǎn)速也需要調(diào)節(jié)……你知道這些是如何實現(xiàn)的嗎??是通過改變電路中電流大小來實現(xiàn)的電路中電流大小是如何變化的?嘗試改變電路中電流的大小幾根不同的金屬絲實驗器材導線
【總結(jié)】1、水的比熱容較大,下列說法不是利用這一特性的是(),感到?jīng)鏊?。。,除了美化環(huán)境還能調(diào)節(jié)周圍氣候。。A2、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了保護秧苗夜間不致受凍,傍晚時要向秧田里多灌些水,這是因為水()B3、給一定質(zhì)量的水加熱,其
2025-06-15 15:02
【總結(jié)】金字塔埃及金字塔是世界七大奇跡之一。其中法老胡夫的陵墓最大,建于公元前二十七世紀,高40層高的摩天大廈,由230萬塊重約,最大的一塊重約16噸!全部工程歷時30余年。?觀察下列工具,思考并討論其共同特征。杠桿定義:杠桿定義:共同特征:共同特征:1、受力的作用2、繞固定點轉(zhuǎn)動3、比較堅硬
2025-06-17 12:51
【總結(jié)】九年級物理第十一章簡單機械和功滑輪(1)1.下列說法正確的是A.杠桿一定能夠省力B.定滑輪既能省力又能改變力的方向C.動滑輪既能省力又能改變力的方向D.滑輪組既能省力又能改變力的方向2.如圖所示,小明同學利用滑輪吊木箱,滑輪軸的位置隨木箱一起運動,該滑輪的作用是
2024-12-03 12:54
【總結(jié)】滑輪1.知道定滑輪、動滑輪和滑輪組的結(jié)構(gòu)和特點,能區(qū)分定滑輪、動滑輪。2.知道滑輪是杠桿的變形,能用杠桿的平衡原理解釋省力特點。3.能分析滑輪組的省力情況,了解動力作用點移動的距離和重物移動的距離的關(guān)系。4.了解滑輪組的組裝方法及其特點?;?是一種周邊有槽,可以繞著裝在框子里的軸轉(zhuǎn)動的輪子。定滑輪
2024-12-08 06:53
【總結(jié)】第十二章機械能和內(nèi)能一、動能勢能機械能導學設(shè)計應用示例第十二章機械能和內(nèi)能課堂小結(jié)課堂反饋導學設(shè)計學點1動能一、動能勢能機械能1.理解能量的概念,認識動能.問題1:“一個物體能對另一個物體做功,就表明這個物體具有能量.”相互交流對這句話的理解,判斷下列關(guān)于能量認
2025-06-17 18:19
【總結(jié)】第十二章機械能和內(nèi)能三、物質(zhì)的比熱容導學設(shè)計應用示例第十二章機械能和內(nèi)能課堂小結(jié)課堂反饋導學設(shè)計學點1探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象三、物質(zhì)的比熱容提出問題:根據(jù)教材P43提供的實例,為什么海水和沙子在同一時刻的溫度不一樣呢?猜想與假設(shè):物體升溫吸熱的多少不僅與______和____
2025-06-12 12:20
2025-06-12 12:18
【總結(jié)】第十二章機械能和內(nèi)能一、動能勢能機械能導學設(shè)計應用示例第十二章機械能和內(nèi)能課堂小結(jié)課堂反饋導學設(shè)計學點1動能一、動能勢能機械能1.理解能量的概念,認識動能.問題1:“一個物體能對另一個物體做功,就表明這個物體具有能量.”相互交流對這句話的理解,判斷下列關(guān)
2025-06-17 12:33
【總結(jié)】滑輪1.如圖所示,起重機吊臂前端簡單機械是()A.定滑輪B.動滑輪C.滑輪組D.輪軸2.以下給出的機械中,不屬于簡單機械的是()A.定滑
2024-12-08 19:57
【總結(jié)】滑輪1.下列說法正確的是A.杠桿一定能夠省力B.定滑輪既能省力又能改變力的方向C.動滑輪既能省力又能改變力的方向D.滑輪組既能省力又能改變力的方向2.如圖所示,小明同學利用滑輪吊木箱,滑輪軸的位置隨木箱一起運動,該滑輪的作用是
2024-12-08 03:06
【總結(jié)】溫馨提示:使用滑輪組時,有幾段繩子吊著動滑輪和物體,則有幾段繩子共同承擔動滑輪重和物重,且每段繩中的力都相等。第十一章第二節(jié)滑輪第2課時導學案學校班級姓名日期一、學習目標:1.通過活動嘗試,知道定滑輪可以和動滑輪組合成滑輪
2024-12-09 04:41
【總結(jié)】第十一章第二節(jié)滑輪第1課時導學案學校班級姓名日期一、學習目標:1.通過觀察和實驗初步認識定滑輪和動滑輪,能描述定滑輪和動滑輪的結(jié)構(gòu)、使用時的區(qū)別,初步學會用這兩種滑輪提升重物,感受滑輪為人們帶來的便利。2.經(jīng)歷探究活動,
2024-12-08 21:18