【總結(jié)】同樣的日照條件,海水的溫度和沙灘不一樣。白天,海水涼,沙灘燙腳。傍晚,沙灘涼了下來,海水卻還暖暖的,這是為什么呢?思考:,燒開一壺水和燒開半壺水,所需時(shí)間相同嗎?50℃和100℃,所需時(shí)間相同嗎?30℃,所需時(shí)間相同嗎?誰的溫度升高的快?怎樣比較溫度升高的快慢?☆實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:的
2025-06-13 04:17
2025-06-12 13:28
【總結(jié)】研究物質(zhì)的比熱容一、探究不同物質(zhì)的吸、放熱能力質(zhì)量相等的不同物質(zhì),在升高或降低相同的溫度時(shí),吸收或放出的熱量是(選填“相等”或“不相等”)的.二、比熱容:在數(shù)值上等于單位質(zhì)量的某種物質(zhì),溫度升高(或降低)℃所吸收(或放出)的熱量.:.:J/(kg·℃).
2025-06-12 00:25
【總結(jié)】物質(zhì)的比熱容思考下列問題:(1)一般來說,物體吸熱溫度怎樣變化?物體放熱呢?(2)用電水壺?zé)畷r(shí),燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎?(3)用電水壺把一壺水燒開與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎?(4)將燒開的水倒出后,很快壺的溫度降低到了室溫,但水卻需要很長時(shí)間才能降低到室溫.(5)物體升溫或降溫
2024-08-25 00:53
【總結(jié)】比熱容1Kg的水在溫度升高1℃時(shí)所吸收的熱量為___J5Kg的水在溫度升高1℃時(shí)所吸收的熱量為___J1Kg的水在溫度升高10℃時(shí)所吸收的熱量為___J5Kg的水在溫度升高10℃時(shí)所放出的熱量為___J說明:物體吸收(放出)的熱量與————和—————有關(guān).質(zhì)量溫
2025-06-18 07:31
【總結(jié)】導(dǎo)入不同時(shí)刻,為什么沙子和海水的溫度不同?物體的吸熱能力燒水時(shí),水吸收的熱量與水的質(zhì)量有什么關(guān)系?與水溫升高的多少有什么關(guān)系?請(qǐng)你用生活中觀察到的現(xiàn)象來說明。對(duì)于同一種物質(zhì),物體的質(zhì)量越大,溫度升高的度數(shù)越多,吸收的熱量______。越多比較不同物質(zhì)的吸熱能力提出問題為
2025-06-16 12:11
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過比熱容的概念,知道影響物體吸收放出或熱量的多少與哪些有關(guān);2.能夠用比熱容的概念總結(jié)概括出熱量計(jì)算公式;3.理解熱量概念,會(huì)用公式Q=cm△t計(jì)算熱量;4.培養(yǎng)學(xué)生在解題過程中良好計(jì)算習(xí)慣?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):比熱容的計(jì)算和應(yīng)用難點(diǎn):比熱容的計(jì)算和應(yīng)用,海陸風(fēng)的形成【課前預(yù)習(xí)】
2024-11-18 16:35
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解熱量概念并且能夠解釋日常生活中與熱量有關(guān)的相關(guān)問題.2.會(huì)利用比熱容公式進(jìn)行熱量的簡單計(jì)算.學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):理解比熱的物理意義,熱量公式Q=cmΔt的計(jì)算與應(yīng)用?!緦W(xué)習(xí)過程】一、課前預(yù)習(xí)1.熱量(Q):在熱傳遞過程中,轉(zhuǎn)移的多少叫熱量.(物體含有熱量的說法
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過實(shí)驗(yàn)了解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的物理屬性之一;2.能夠用比熱容的概念來解釋生活中的一些物理現(xiàn)象;3.能夠運(yùn)用“控制變量法”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性;?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):比熱容的定義,單位,及物理意義難點(diǎn):通過探究活動(dòng)引入比熱容得概念【課前預(yù)習(xí)】1.在發(fā)生熱傳遞過程中,一般情況(
2024-12-03 12:53
【總結(jié)】物質(zhì)的比熱容練習(xí),下列說法中正確的是()A、比熱容跟物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大,比熱容越小。B、比熱容跟物體的溫度有關(guān),溫度越高,比熱容越大。C、比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)。D、比熱容是物質(zhì)本身的一種特性,與物體的溫度、質(zhì)量都無關(guān)。,比熱容會(huì)發(fā)生變化的是()A、20℃的水變成4℃的水
2024-12-03 05:28
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性.2.嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象.學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):理解比熱的物理意義;加熱條件與吸熱的關(guān)系?!緦W(xué)習(xí)過程】一、課前預(yù)習(xí)2.一個(gè)物體由于吸收了熱量而使它的溫度升高,它的內(nèi)能便________,這種改變內(nèi)能的方式叫___________.3.熱
【總結(jié)】第十二章內(nèi)能與熱機(jī)研究物質(zhì)的比熱容、放熱性能.(重點(diǎn)、難點(diǎn)).,能用水比熱容大的特點(diǎn)解釋生活中的一些現(xiàn)象..(重點(diǎn))探究:探究物質(zhì)的吸、放熱性能、放熱性能的方法:(1)等質(zhì)量的不同物質(zhì),升高相同的溫度,比較______________.(2)等質(zhì)量的不同物質(zhì),加熱相同的時(shí)間,比較____
2024-11-19 12:39
【總結(jié)】研究物質(zhì)的比熱容第1課時(shí)比熱容的探究第十二章內(nèi)能與熱機(jī)導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課觀察與思考同一時(shí)刻,為什么沙子和海水的溫度不一樣?學(xué)習(xí)目標(biāo)。;知道比熱容是物質(zhì)的一種特性。認(rèn)知與了解導(dǎo)入新課探究物質(zhì)的吸、放熱性能一觀察與思考講授新課
2025-06-18 02:48
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