【總結】熱量的計算學習目標:?1、熟悉比熱容公式;?2、會用熱量公式計算熱量;?3、知道熱量公示的推導過程。定向?qū)W:?1、復習上節(jié)課的內(nèi)容:?比熱容的定義;?比熱容的公式。?2、轉(zhuǎn)化比熱容的公式來計算熱量。例2、質(zhì)量為2kg的鋁塊溫度升高1℃吸收多少熱量?
2025-06-17 01:42
【總結】研究物質(zhì)的比熱容一、探究不同物質(zhì)的吸、放熱能力質(zhì)量相等的不同物質(zhì),在升高或降低相同的溫度時,吸收或放出的熱量是(選填“相等”或“不相等”)的.二、比熱容:在數(shù)值上等于單位質(zhì)量的某種物質(zhì),溫度升高(或降低)℃所吸收(或放出)的熱量.:.:J/(kg·℃).不相等
2025-06-20 17:04
【總結】研究物質(zhì)的比熱容沙子很燙而海水很涼復習1.同樣的壺,燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎?那個需要的熱量多點?2.同樣一壺水,燒到50℃與燒開需要的熱量一樣嗎?海濱從24℃-28℃沙漠從5℃-38℃為什么同一緯度的海濱城市和沙漠地區(qū)的氣
2025-06-21 04:59
【總結】同樣的日照條件,海水的溫度和沙灘不一樣。白天,海水涼,沙灘燙腳。傍晚,沙灘涼了下來,海水卻還暖暖的,這是為什么呢?思考:,燒開一壺水和燒開半壺水,所需時間相同嗎?50℃和100℃,所需時間相同嗎?30℃,所需時間相同嗎?誰的溫度升高的快?怎樣比較溫度升高的快慢?☆實驗現(xiàn)象:的
2025-06-13 04:17
2025-06-12 13:28
【總結】研究物質(zhì)的比熱容一、探究不同物質(zhì)的吸、放熱能力質(zhì)量相等的不同物質(zhì),在升高或降低相同的溫度時,吸收或放出的熱量是(選填“相等”或“不相等”)的.二、比熱容:在數(shù)值上等于單位質(zhì)量的某種物質(zhì),溫度升高(或降低)℃所吸收(或放出)的熱量.:.:J/(kg·℃).
2025-06-12 00:25
【總結】第一章分子動理論與內(nèi)能導學設計學點1溫度與熱運動觀察如圖1-2-1所示的實驗。圖1-2-1思考:問題1:溫度表示物體的________程度。物體的溫度越高,擴散越______,說明構成物體的大量分子做無規(guī)則運動越________。問題2:物體內(nèi)部大量分子的無規(guī)則運動叫做______
2025-06-17 16:30
2025-06-16 02:56
【總結】第十二單元·內(nèi)能與熱機沙漠從5℃-38℃為什么同一緯度的海濱城市和沙漠地區(qū)的氣溫變化會如此大?海濱從24℃-28℃復習中午沙子變涼了而海水卻很溫暖傍晚沙子很燙而海水很涼為什么海水和沙子在同一時刻的溫度丌一樣?復習物體在溫度升高時吸收的熱量,跟物體的質(zhì)量
2025-06-21 05:21
【總結】學習目標:1.理解比熱容的概念2.會查物質(zhì)的比熱容表比熱容物體吸收熱量的多少跟哪些因素有關?復習(1)物體的質(zhì)量(m)(2)物體溫度升高的多少(Δt)海濱從24℃-28℃沙漠從5℃-38℃
2025-06-21 03:13
2025-06-14 22:14
【總結】第一課時同樣都是在太陽光照射下,為什么海水和沙子的溫度不一樣呢?吸收相同的熱量可能是沙子和水時升高的溫度不同。沙子吸熱升溫比水快燙涼情景導學1.通過探究,建立比熱容的概念。2.了解比熱容是反映物質(zhì)吸、放熱本領的物理量。3.學會查比熱容表,了解一些常見物質(zhì)的
2024-12-08 09:37
【總結】生活中的經(jīng)驗:,哪個所用的時間長?2.把一壺20℃水加熱到50℃和加熱到100℃,哪次所用的時間長?結論:同一種物質(zhì),吸收的熱量跟物體的質(zhì)量和升高的溫度都有關系。加熱時間的長短能夠反映出什么呢?思考:對于不同的物質(zhì),當物體的質(zhì)量和升高的溫度都相同時,吸收的熱量相等嗎?即吸熱能
2025-08-04 13:55
【總結】學習目標:1.理解比熱容的概念2.會查物質(zhì)的比熱容表比熱容3.能解釋一些簡單自然現(xiàn)象奉化市實驗中學王志安三峽水庫水庫建成后庫區(qū)的氣溫會受到什么樣的影響?一壺水容易燒開還是半壺水容易燒開?結論:水的質(zhì)
2024-11-17 08:40
【總結】第十二章內(nèi)能與熱機研究物質(zhì)的比熱容第3課時熱量的計算課前預習1.物體吸、放熱公式:Q=_________,公式變形得到Δt=__________m=_________.2.20℃的水溫度升高70℃,則Δt=_________℃,末溫為_________℃.3.20℃的水溫度升
2025-06-18 18:33