【總結】第十二章內能與熱機研究物質的比熱容第1課時探究物質的吸、放熱性能課前預習1.質量相同的不同物質(如沙子和水),吸收相同的熱量時,升高的溫度是________________(填“相等”或“不相等”)的.2.質量相同的不同物質(如沙子和水),升高相同的溫度時,吸收的熱量是________________(填“
2025-06-18 18:25
【總結】第十二章內能與熱機研究物質的比熱容第3課時熱量的計算課前預習1.物體吸、放熱公式:Q=_________,公式變形得到Δt=__________m=_________.2.20℃的水溫度升高70℃,則Δt=_________℃,末溫為_________℃.3.20℃的水溫度升
2025-06-18 18:33
2025-06-17 01:16
【總結】第十二章內能與熱機研究物質的比熱容第2課時比熱容課前預習1.比熱容表示物質的_________性能.比熱容大,表示物質的_________性能____(填“強”或“弱”).2.比熱容在數值上等于______質量的某種物質,溫度升高(或降低)_____所吸收(或放出)的_____表示,
2025-06-17 01:27
2025-06-17 01:30
【總結】第十二章內能與熱機導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練研究物質的比熱容第2課時熱量的計算導入新課觀察與思考炎熱夏季的一天傍晚,甲、乙兩人在湖邊游玩,為了納涼問題兩人發(fā)生激烈爭執(zhí),甲主張劃船到湖中去,乙則認為在岸上散步更涼爽,你認為誰的意見對?學習目標。(放熱)計算。
2025-06-14 22:14
2025-06-16 18:06
【總結】第一課時同樣都是在太陽光照射下,為什么海水和沙子的溫度不一樣呢?吸收相同的熱量可能是沙子和水時升高的溫度不同。沙子吸熱升溫比水快燙涼情景導學1.通過探究,建立比熱容的概念。2.了解比熱容是反映物質吸、放熱本領的物理量。3.學會查比熱容表,了解一些常見物質的
2024-12-08 09:37
【總結】物理第十二章內能與熱機研究物質的比熱容(第二課時)知識梳理隨堂檢測課堂導學導學目標課后作業(yè)導學目標導學目標1.能根據比熱容進行簡單的熱量計算.2.培養(yǎng)學生解決問題的能力.核心考點:有關熱量的計算.,比熱容的符號是,質量的符號是
2025-06-20 14:08
【總結】物理第十二章內能與熱機研究物質的比熱容(第一課時)知識梳理隨堂檢測課堂導學導學目標課后作業(yè)導學目標導學目標,認識“質量相同的不同物質,在升高相同的溫度時,吸收的熱量不相同”這一特點,會運用控制變量法設計和進行實驗.,知道比熱容是物質的一種特性,是反映物質的吸、放熱性能的
2025-06-20 14:22
【總結】第十二章機械能和內能三、物質的比熱容導學設計應用示例第十二章機械能和內能課堂小結課堂反饋導學設計學點1探究不同物質吸熱升溫的現(xiàn)象三、物質的比熱容提出問題:根據教材P43提供的實例,為什么海水和沙子在同一時刻的溫度不一樣呢?猜想與假設:物體升溫吸熱的多少不僅與______和____
2025-06-12 12:18
2025-06-12 12:20
【總結】夏日中午,沙子很燙而海水很涼.為什么?傍晚,沙子變涼了而海水卻還很暖和.為什么?1、提出問題:2、猜想與假設:為什么沙子和水在同一時刻溫度不一樣?可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快的緣故。3、實驗設計。你打算用什么方法來驗證猜想?(1)用什么方法如何來比較沙子和水吸熱升溫的快慢?
2025-06-15 15:14
【總結】(2)熱量的計算表示,單位是,讀作。與之比,叫作比熱容。它在數值上等于的某種物質溫度所吸收的熱量。它是物質的一種
2025-06-12 02:50