20xx年九年級(jí)物理上冊(cè)123研究物質(zhì)的比熱容第1課時(shí)課件新版粵教滬版-資料下載頁(yè)
2025-06-18 18:25本頁(yè)面
【正文】 水，用不同的加熱器加熱，忽略散熱，得到如圖 1236所示的水溫與時(shí)間的圖線，則 ( ) D課后作業(yè) A. 圖 1235乙中溫度計(jì)的示數(shù)為 32 ℃ B. 加熱相同的時(shí)間，兩杯水吸收的熱量相同 C. 吸收相同的熱量，甲杯的水升溫比乙杯多 D. 甲杯的水加熱 2 min與乙杯的水加熱 3 min吸收的熱量相同 課后作業(yè) 5. （ 2022黔東南）在探究“比較 不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中， 實(shí)驗(yàn)裝置如圖 1237所示 . （ 1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量 _________的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的兩燒杯中，用相同的電加熱器加熱 .當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí)，通過(guò)比較 ________________來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱 . 相等 升高的溫度 課后作業(yè) （ 2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下表所示 .從開(kāi)始加熱到 58 ℃ 時(shí)，甲、乙兩種液體吸收熱量的多少 Q甲 _________（填“大于”“等于”或“小于”） Q乙 . （ 3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知 _________物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng) . 小于 甲 加熱時(shí)間 /min 0 1 2 3 4 甲的溫度 /℃ 34 42 50 58 66 乙的溫度 /℃ 10 22 34 46 58
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