蘇科版-九年級(jí)物理物質(zhì)的比熱容-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】物質(zhì)的比熱容思考下列問(wèn)題：（1）一般來(lái)說(shuō)，物體吸熱溫度怎樣變化？物體放熱呢？（2）用電水壺?zé)畷r(shí),燒開(kāi)一壺水與燒開(kāi)半壺水需要的熱量一樣多嗎？（3）用電水壺把一壺水燒開(kāi)與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎？(4)將燒開(kāi)的水倒出后,很快壺的溫度降低到了室溫,但水卻需要很長(zhǎng)時(shí)間才能降低到室溫.（5）物體升溫或降溫

2025-08-16 00:53

九年級(jí)物理上冊(cè)123研究物質(zhì)的比熱容第1課時(shí)比熱容的探究教學(xué)課件新版粵教滬版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】研究物質(zhì)的比熱容第1課時(shí)比熱容的探究第十二章內(nèi)能與熱機(jī)導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課觀察與思考同一時(shí)刻，為什么沙子和海水的溫度不一樣？學(xué)習(xí)目標(biāo)。；知道比熱容是物質(zhì)的一種特性。認(rèn)知與了解導(dǎo)入新課探究物質(zhì)的吸、放熱性能一觀察與思考講授新課

2025-06-18 02:48

九年級(jí)物理上冊(cè)123研究物質(zhì)的比熱容第1課時(shí)比熱容的探究教學(xué)課件新版粵教滬版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】研究物質(zhì)的比熱容第1課時(shí)比熱容的探究第十二章內(nèi)能與熱機(jī)導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課觀察與思考同一時(shí)刻，為什么沙子和海水的溫度不一樣？學(xué)習(xí)目標(biāo)。；知道比熱容是物質(zhì)的一種特性。認(rèn)知與了解導(dǎo)入新課探究物質(zhì)的吸、放熱性能一觀察與思考講授新課

2025-06-12 01:19

九年級(jí)物理上冊(cè)13比熱容課件新版教科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比熱容1Kg的水在溫度升高1℃時(shí)所吸收的熱量為_(kāi)__J5Ｋg的水在溫度升高1℃時(shí)所吸收的熱量為_(kāi)__J1Kg的水在溫度升高10℃時(shí)所吸收的熱量為_(kāi)__J5Kg的水在溫度升高10℃時(shí)所放出的熱量為_(kāi)__J說(shuō)明:物體吸收(放出)的熱量與————和—————有關(guān).質(zhì)量溫

2025-06-18 07:31

九年級(jí)物理上冊(cè)13比熱容課件新版教科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】導(dǎo)入不同時(shí)刻，為什么沙子和海水的溫度不同？物體的吸熱能力燒水時(shí)，水吸收的熱量與水的質(zhì)量有什么關(guān)系？與水溫升高的多少有什么關(guān)系？請(qǐng)你用生活中觀察到的現(xiàn)象來(lái)說(shuō)明。對(duì)于同一種物質(zhì)，物體的質(zhì)量越大，溫度升高的度數(shù)越多，吸收的熱量______。越多比較不同物質(zhì)的吸熱能力提出問(wèn)題為

2025-06-16 12:11

江西省九年級(jí)物理上冊(cè)13比熱容課件新版教科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比熱容學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、了解比熱容的概念，知道比熱容的物理意義。?2、會(huì)使用比熱容表，嘗試用比熱容的知識(shí)解釋簡(jiǎn)單的自然、生產(chǎn)、生活現(xiàn)象。?3、知道水的比熱容大，在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用。定向?qū)W(xué)：?研讀課本P14-15并回答下列問(wèn)題：?1、如果質(zhì)量為m的某種物質(zhì)從外界吸收熱量Q，溫度升高了△

2025-06-20 18:07

九年級(jí)物理上冊(cè)13比熱容課件新版教科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】導(dǎo)入不同時(shí)刻，為什么沙子和海水的溫度不同？物體的吸熱能力燒水時(shí)，水吸收的熱量與水的質(zhì)量有什么關(guān)系？與水溫升高的多少有什么關(guān)系？請(qǐng)你用生活中觀察到的現(xiàn)象來(lái)說(shuō)明。對(duì)于同一種物質(zhì)，物體的質(zhì)量越大，溫度升高的度數(shù)越多，吸收的熱量______。越多比較不同物質(zhì)的吸熱能力提出問(wèn)題為

2025-06-16 12:12

20xx年秋九年級(jí)物理上冊(cè)123研究物質(zhì)的比熱容課件新版粵教滬版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】研究物質(zhì)的比熱容一、探究不同物質(zhì)的吸、放熱能力質(zhì)量相等的不同物質(zhì),在升高或降低相同的溫度時(shí),吸收或放出的熱量是(選填“相等”或“不相等”)的.二、比熱容:在數(shù)值上等于單位質(zhì)量的某種物質(zhì),溫度升高(或降低)℃所吸收(或放出)的熱量.:.:J/(kg·℃).不相等

2025-06-20 17:04

20xx年秋九年級(jí)物理上冊(cè)123研究物質(zhì)的比熱容課件新版粵教滬版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】研究物質(zhì)的比熱容沙子很燙而海水很涼復(fù)習(xí)1.同樣的壺，燒開(kāi)一壺水與燒開(kāi)半壺水需要的熱量一樣多嗎？那個(gè)需要的熱量多點(diǎn)？2.同樣一壺水，燒到50℃與燒開(kāi)需要的熱量一樣嗎？海濱從２４℃－２８℃沙漠從５℃－３８℃為什么同一緯度的海濱城市和沙漠地區(qū)的氣

2025-06-21 04:59

20xx年九年級(jí)物理上冊(cè)123研究物質(zhì)的比熱容教學(xué)課件新版粵教滬版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】同樣的日照條件，海水的溫度和沙灘不一樣。白天，海水涼，沙灘燙腳。傍晚，沙灘涼了下來(lái)，海水卻還暖暖的，這是為什么呢？思考：，燒開(kāi)一壺水和燒開(kāi)半壺水，所需時(shí)間相同嗎？50℃和100℃，所需時(shí)間相同嗎？30℃，所需時(shí)間相同嗎？誰(shuí)的溫度升高的快？怎樣比較溫度升高的快慢？☆實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:的

2025-06-13 04:17

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【總結(jié)】同樣的日照條件，海水的溫度和沙灘不一樣。白天，海水涼，沙灘燙腳。傍晚，沙灘涼了下來(lái)，海水卻還暖暖的，這是為什么呢？思考：，燒開(kāi)一壺水和燒開(kāi)半壺水，所需時(shí)間相同嗎？50℃和100℃，所需時(shí)間相同嗎？30℃，所需時(shí)間相同嗎？誰(shuí)的溫度升高的快？怎樣比較溫度升高的快慢？☆實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:的

2025-06-12 13:28

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【總結(jié)】研究物質(zhì)的比熱容一、探究不同物質(zhì)的吸、放熱能力質(zhì)量相等的不同物質(zhì),在升高或降低相同的溫度時(shí),吸收或放出的熱量是(選填“相等”或“不相等”)的.二、比熱容:在數(shù)值上等于單位質(zhì)量的某種物質(zhì),溫度升高(或降低)℃所吸收(或放出)的熱量.:.:J/(kg·℃).

2025-06-12 00:25

蘇科版九上物質(zhì)的比熱容ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】物質(zhì)的比熱容炎熱夏天中午，沙子很燙而海水很涼。涼燙傍晚，沙子變涼了而海水卻還很溫暖?！魹槭裁春Ｋ蜕匙釉谕粫r(shí)刻的溫度不一樣？可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快的緣故。也就是說(shuō)物質(zhì)升溫或者降溫的快慢可能與物質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)。(沙子和水)◆如何研究物質(zhì)的種類(lèi)是否影響升溫的快慢？方案一：取

2024-11-19 05:58

蘇科版九上物質(zhì)的比熱容ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】物質(zhì)的比熱容2020年10月10日中午，沙子很燙而海水很涼。涼燙傍晚，沙子變涼了而海水卻還很溫暖。為什么海水和沙子在同一時(shí)刻的溫度不一樣？可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快的緣故。一、提出問(wèn)題二、作出猜想三、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？

2024-11-19 09:58

九年級(jí)物理上冊(cè)第1章3比熱容教學(xué)課件新版教科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】0℃25℃30℃15℃注意：不同地區(qū)同一天中的最高溫度與最低溫度。溫差：內(nèi)陸：15℃-0℃=15℃沿海：30℃-25℃=5℃為什么在相同的時(shí)間段內(nèi)，不同地區(qū)的溫差會(huì)如此之大？情形：白天：太陽(yáng)將熱傳給大地，大地上不同的物質(zhì)同時(shí)吸熱，內(nèi)能增加，溫度升高；夜晚：沒(méi)

2025-06-18 18:22

江蘇省九年級(jí)物理上冊(cè)123物質(zhì)的比熱容課件1新版蘇科版(更新版)

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