九年級物理上冊123研究物質(zhì)的比熱容課件新版粵教滬版(已修改)
2025-07-03 03:13 本頁面
【正文】 學習目標： 1. 理解比熱容的概念 2. 會查物質(zhì)的比熱容表 比 熱 容 物體吸收熱量的多少跟哪些因素有關？ 復習 （ 1）物體的質(zhì)量 (m) （ 2）物體溫度升高的多少 (Δt) 海濱從 ２４ ℃ －２８ ℃ 沙漠從５ ℃ －３８ ℃ 為什么同一緯度的 海濱城市 和 沙漠地區(qū) 的氣溫變化會如此大 ? 中 午 沙子變涼了 而海水卻很溫暖。 傍 晚 沙子很燙 而海水很涼 為什么海水和沙子在同一時刻的溫度不一樣？ 為什么同一緯度的海濱城市和沙漠地區(qū)的氣溫變化會如此大 ? 為什么海水和沙子在同一時刻的溫度不一樣？ 物體在溫度升高時吸收的熱量，跟 物體的質(zhì)量 有關，和 升高的溫度 有關 。 還可能與什么有關？ 設計實驗 如何使水和沙子溫度升高？ 信息快遞 如果加熱方法完全相同，就可以認為單位時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同 研究不同物質(zhì)吸收熱量的能力，所要控制的因素： ? 質(zhì)量相同 ? 升高的溫度相同 ? 加熱的熱源要相同 方案一：取等質(zhì)量的水和沙石，加熱相同的時間（吸收相等的熱量）后，比較溫度的變化。 方案二：取等質(zhì)量的水和沙石，使其升高相同的溫度，比較加熱的時間（吸收熱量的多少 )。 我們就選你 你打算用哪種方法驗證猜想？ 兩種方法在實驗效果上是一致的。 物質(zhì) 0 m i n 1 m i n 2 m i n 3 min 4 min 5 min 平均每分鐘升高的溫度 沙子(100g) 水(100g)
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