【總結】第19章四邊形平行四邊形知識點1平行四邊形的概念1.如圖,在?ABCD中,EF∥AB,GH∥BC,EF,GH相交于點O,則圖中的平行四邊形的個數是(C)A.7B.8C.9D.102.如圖,用兩張對邊平行的紙條交叉疊放在一起,重
2025-06-17 16:59
【總結】第2章四邊形平行四邊形第2課時利用對角線的關系判定平行四邊形目標突破總結反思第2章四邊形知識目標平行四邊形知識目標1.結合平行四邊形對角線的性質,從對角線互相平分的角度去判定平行四邊形,并能進行有關的證明與計算.2.通過求平行四邊形兩組對角的數量關系,歸納出“兩組對角
2025-06-15 12:05
【總結】第19章 四邊形 第 第1課時 課時 平行四邊形的邊、角的性質平行四邊形的邊、角的性質 第1課時 平行四邊形的邊、角的性質目標突破目標突破總結反思總結反思第19章 四邊形知識目標知識目標知識目標知識目標第1課時 平行四邊形的邊、角的性質目標突破目標突破目標一 能夠應用平行四邊形的性質1,2進行計算或證明第1課時
2025-06-12 00:10
2025-06-20 12:03
【總結】第十八章平行四邊形數學8年級下冊R平行四邊形平行四邊形的判定第3課時為了測量一個池塘的寬BC,在池塘一側的平地上選一點A,再分別找出線段AB,AC的中點D,E,若測出DE的長,就能求出池塘的寬BC,你知道為什么嗎?今天這堂課我們就來探究其中的學問.課前導入如圖,D,E分別是
2025-06-12 12:12
【總結】平行四邊形平行四邊形的性質第1課時平行四邊形邊、角的性質(1)定義:兩組對邊分別的四邊形叫做平行四邊形.平行(2)表示方法:如圖,平行四邊形ABCD記作“?ABCD”,讀作“平行四邊形ABCD”.(1)平行四邊形的對邊.(2)平行四邊形的對
2025-06-16 12:10
【總結】第2章四邊形平行四邊形第1課時平行四邊形的邊、角的性質目標突破總結反思第2章四邊形知識目標平行四邊形知識目標1.觀察實際生活中的平行四邊形,歸納總結出平行四邊形的定義.2.根據定義,從平行四邊形的圖形中探究其對應邊、角的性質并加以應用.3.利用平行四邊形的性質,得出“
【總結】九年級數學(上)第三章證明(三)-平行四邊形的判定駛向勝利的彼岸學好幾何標志是會“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結論(求證);?(2)根據題意,畫出圖形;?(3)結合圖形,用符號語言寫出“已知”和“求證”;?(4)分析題意,探索證明思路(由“因”
2024-12-08 07:58
【總結】第18章 平行四邊形第第1課時 從邊判定平行四邊形課時 從邊判定平行四邊形第1課時 從邊判定平行四邊形目標突破目標突破總結反思總結反思第18章 平行四邊形知識目標知識目標知識目標知識目標第1課時從邊判定平行四邊形目標突破目標突破目標一 會用“兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形”進行證明第1課時
2025-06-20 05:39
【總結】第十八章平行四邊形第2課時平行四邊形的性質3學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決以下問題★1.平行四邊形的性質3此內容為本節(jié)的重點.為此設計了【歸類探究】中的例1
2025-06-14 14:19
【總結】第十八章平行四邊形數學8年級下冊R平行四邊形平行四邊形的判定第2課時在學習平移時,我們通過探究發(fā)現,平移時對應點的連線平行且相等(如圖中AA'、BB'、CC'),所得四邊形ABB'A'和ACC'A'都是平行四邊形,你明白它的道理嗎?
【總結】第十八章平行四邊形數學8年級下冊R平行四邊形平行四邊形的判定第1課時有一塊平行四邊形的玻璃塊,如圖所示,假如不小心碰碎了一部分,聰明的技師拿著細繩很快將原來的平行四邊形畫了出來,你知道他用的是什么辦法嗎?課前導入你能說出下列平行四邊形性質的逆命題嗎?①兩組對邊分別平行的四
2025-06-12 12:10
【總結】第一頁,編輯于星期六:七點五十三分。,,,,,,,,,,第二頁,編輯于星期六:七點五十三分。,,第三頁,編輯于星期六:七點五十三分。,,第四頁,編輯于星期六:七點五十三分。,,,第五頁,編輯于星期六:...
2025-10-13 03:58
【總結】第18章 平行四邊形第第3課時 課時 平行四邊形判定與性質的應用平行四邊形判定與性質的應用第3課時 平行四邊形判定與性質的應用目標突破目標突破總結反思總結反思第18章 平行四邊形知識目標知識目標知識目標知識目標第3課時平行四邊形判定與性質的應用目標突破目標突破目標一 能選擇適當的方法證明一個四邊形是平行四邊形
2025-06-20 16:50
【總結】第2課時平行四邊形對角線的性質平行四邊形的對角線.互相平分知識點:平行四邊形的對角線互相平分【思路點撥】求線段相等,可以通過證含有所求證線段的兩個三角形全等,再根據全等三角形對應邊相等,得出兩線段相等.例如圖,在?ABCD中,連接AC,BD相交于點O;求證:OA=OC,OB=OD.
2025-06-16 12:24