【總結(jié)】第一篇:《論語》課后練習答案舉要 《論語》課后練習答案要點 第一課:《為政以德》(P5) 探究一:孔子一方面主張先“富之”后“教之”,一方面又寧可去“食”留“信”,二者有沒有矛盾?怎樣理解“自古...
2025-11-01 01:14
【總結(jié)】第一篇:最新爾雅超星慕課舞蹈鑒賞視頻課后練習答案 超星慕課舞蹈鑒賞視頻課后答案日喀則地區(qū)林區(qū)舞蹈最獨特的代表是()。窗體頂端?A、同甲?B、堆謝?C、諧?D、囊瑪我的答案:A窗體底端2“卓舞”屬于(...
2025-10-20 05:12
【總結(jié)】陜西師范大學中文專業(yè)古代漢語練習題(上)一、解釋下列術(shù)語。(每題3分,共12分)1、六書 2、四體二用 3、本義 4、詞義擴大二、填空題。(每空1分,共8分)1、“姜氏欲之,焉辟害”一句中的“辟”與“避”是一對 。A、古今字,B、通假字,C、異體字,D、繁簡字2、“肯與鄰翁相對飲,隔籬呼取盡餘杯”一句中,“餘”今作“余”,它們是一對
2025-06-28 00:11
【總結(jié)】生物課后練習答案第8頁41.(1)×;(2)√;(3)×;(4)×。2.略。3.(1)珊瑚不是生物,是珊瑚蟲分泌的外殼堆積在一起慢慢形成的,不具有生物的基本特征;珊瑚蟲才是生物,是一種生活在海洋中的動物,具有生物的基本特征。 (2)淺水區(qū)可獲得較多的陽光,有適宜的溫度,有利于藻類的生長,可以為珊瑚蟲提供更多的氧氣。因此,珊
2025-06-10 01:39
【總結(jié)】《阿房宮賦》課后練習一、基礎(chǔ)知識( )(lì)不霽何虹(jì)渭流漲膩(zhǎnɡ)(bīn)囷囷焉(qūn)輦來于秦(niǎn)(zī)剽掠其人(piáo)棄擲邐迤(yǐ)(jiàn)在庾之粟粒(yǔ)
2025-06-19 20:07
【總結(jié)】《普通邏輯》練習題參考答案F第一章引論一、指出下列各段文字中“邏輯”一詞的含義:1.指思維的規(guī)律、規(guī)則。2.指邏輯學。3.“邏輯修養(yǎng)”指把握、運用邏輯知識的能力,或在邏輯學上的造詣。顯然,這里的“邏輯”一詞,指的是邏輯學。4.指客觀事物發(fā)展的規(guī)律。5.“不可戰(zhàn)勝的邏輯力量”一詞用來形容思維清晰,論證
2025-06-28 14:27
【總結(jié)】《論語》課后練習答案要點第一課:《為政以德》(P5)探究一:孔子一方面主張先“富之”后“教之”,一方面又寧可去“食”留“信”,二者有沒有矛盾?怎樣理解“自古皆有死,民無信不立”這句話???從孔子“均無貧”、有若“百姓足,君孰與不足”等言論看,孔子是認識到足民的重要性的,不能由于他的去食主張就否認他的足民思想。去食一說,是在特定的語境下對教民思想的強調(diào)。探究二:
2025-06-24 02:02
【總結(jié)】第一篇:企業(yè)文化建設(shè)課后練習及答案 (C) ,管理者閉塞視聽,不思開拓時,觀念陳舊,不思進取時,缺少團隊精神時 、優(yōu)秀的,關(guān)鍵是看能不能(B)。 (A) ,搞一搞社會活動 ,不能抄襲剽...
2025-11-06 12:29
【總結(jié)】第一篇:《審計學》課后練習答案 第二章P36 1.(1)項目負責人缺乏獨立性。在業(yè)務(wù)承接中,注冊會計師應(yīng)當考慮,該業(yè)務(wù)是否符合獨立性和專業(yè)勝任能力等相關(guān)的職業(yè)道德規(guī)范要求,由于D公司財務(wù)負責人是審...
2025-11-06 12:10
【總結(jié)】教案《蠟燭》課后練習答案 一、根底知識 1、給以下加劃線字注音。 拂()曉莊嚴()炙烤()瓦礫()地窖() 鞠()躬精疲力竭()名副事實上翻天覆地 精疲力竭沉著不迫顫巍巍永垂不朽 2、用正...
2025-01-25 04:56
【總結(jié)】第一章總論一、思考題1.答:會計核算的基本前提又稱會計假設(shè)或會計假定,是指對會計資料的記錄、計算、歸集、分配和報告進行處理和運用的假設(shè)前提和制約條件。它是企業(yè)設(shè)計和選擇會計方法的重要依據(jù)。會計假設(shè)主要包括會計主體、持續(xù)經(jīng)營、會計分期和貨幣計量。(1)會計主體:又稱會計實體或會計單位,是指會計工作為其服務(wù)的特定單位或組織;具體是指運用會計核算方法體系進行反
2025-07-27 08:22
【總結(jié)】第一篇:《背影》課后練習題答案 《背影》課后練習題答案 一、熟讀課文,把四次寫背影的文字找出來,聯(lián)系全文細細品味,回答下列問題。 1.復述父親過鐵道買橘子的過程。在這段文字中,作者是怎樣描寫父親...
2025-10-04 15:28
【總結(jié)】第一篇:《釣魚的啟示》課后練習答案 課后練習答案 1、想一想為什么“我”不愿意把鱸魚放回湖里,而父親卻堅持要“我”這么做?“我”從沒釣到過這么大的鱸魚,放回去也許再也釣不到這么大這么漂亮的魚了。而...
2025-11-06 12:14
【總結(jié)】第一章管理概論一、是否題1、一個管理者所處的層次越高,面臨的問題越復雜,越無先例可循,就越需要具備人際技能。2、社會人假設(shè)理論認為人是以完全追求物質(zhì)利益為目的而進行經(jīng)濟活動的主體。3、管理自從有了人類集體活動以來就開始了。4、中級管理人員往往處理現(xiàn)場管理、指導操作等技術(shù)性工作較多。5、技術(shù)技能是指溝通、領(lǐng)導、激勵下屬的能力。6、組織中向外界發(fā)布信息的管理角色稱為組織發(fā)
2025-06-28 20:24
【總結(jié)】《皇帝的新裝》課后練習題及答案第一套一、基礎(chǔ)部分1.下邊加粗字的注音有誤的一組是( ?。〢.頭銜(xián)欽差(qīn) 陛下(bì)B.稱職(chènɡ)爵位(jué) 溫和(hé)C.附和(hè) 炫耀(xuàn)稱贊(chēnɡ)D.阿諛(yú) 愚蠢(chǔn) 呈
2025-06-22 05:20