高中語文418漢樂府詩兩首學(xué)案粵教版必修-資料下載頁
2025-06-10 02:44本頁面
【正文】 期待與承諾 《氓》表現(xiàn)出女主人公對社會的控訴和對自身的傷感 《孔雀東南飛》表現(xiàn)出劉蘭芝以死徇情的清醒和剛烈 【文段精析】：C項，這里比喻打開木盒。答案：C：A動詞，思念/名詞，情思。B問訊，告訴訊息/說。C讀w232。i，送給/讀y237。，遺留。D都是“書信”的意思。答案：D：B項里的例子不讀“y236。n”，意思也與“飲馬長城窟行”不同，就是“喝”的意思。答案：B：應(yīng)該從手法答起，然后再答其作用。答案：這兩句是起興的句子，領(lǐng)起下文，奠定全詩的憂愁思戀的感情基調(diào)。既是對沿河青草的生動描述，又是以連綿不絕的青草起興，抒發(fā)對離家遠(yuǎn)行的丈夫的思念之情。：手法是比興。答案：采用了比興的手法?！翱萆！?、“海水”尚且知“風(fēng)”、知“寒”，物猶如此，那么作為一個丈夫多年不在身邊的女子，又是多么的孤凄呢？抒發(fā)了女子心中的痛苦與思念。◎拓展提升【基礎(chǔ)知識】1．B（A“溘”讀k232。，C“殲”讀jiān，D“勒”讀l232。）2．C（A饑腸轆轆——饑腸轆轆 B 安祥——安詳 D和靄——和藹）3．B[怨府，大家怨恨的對象。城府，比喻待人處事的心機。造就，培養(yǎng)使有成就。成就，完成（多指事業(yè)）]4．A（諱莫如深——緊緊隱瞞，生怕別人知道；諱，隱瞞。語境的意思是回避、避諱，而不是“隱瞞”。B揚湯止沸——比喻辦法不徹底，不能從根本上解決問題。湯，開水。C以其昏昏，使人昭昭《孟子?盡心下》：“孟子曰：‘賢者以其昭昭，使人昭昭；今以其昏昏，使人昭昭。’”昭昭：明白；明智。昏昏：糊涂；愚昧。今多以此語說自己不懂，卻要讓別人懂得；也用以說外行人胡亂指揮內(nèi)行人。D以鄰為壑——拿鄰國當(dāng)大水坑，把本國洪水排里那里去。比喻把災(zāi)禍推給別人。）5．C（“按照”與“觀念”搭配不當(dāng)，“認(rèn)真”修飾“行動”不當(dāng)。）6．D（注意選項分句問的邏輯關(guān)系、段內(nèi)思路及郭沫若話的語序。）7．默寫略【詩歌鑒賞】 “疾”寫出了獵鷹發(fā)現(xiàn)獵物迅疾俯沖的敏捷，“輕”寫出了將軍縱馬馳騁的雄姿。天上地上互為呼應(yīng)，傳神地描繪出從發(fā)現(xiàn)獵物到追捕獵物的過程。全詩借此塑造了一個豪放瀟灑、英姿颯爽、武藝不凡的狩獵的將軍的形象?！就卣惯\用】 豐姿 容貌 增強音調(diào)的和諧，強調(diào)修飾語的語義，增強朗讀的節(jié)奏感。2. A（不是對比，而是矛盾）3. 構(gòu)思不同：《青》詩先寫景，后讓人物出場，再寫身世和心中愁緒；《閨》詩先讓人物出場，后寫景物，再寫因觀景而生出的后悔心情。人物心情不同：《青》詩中女主人公心情始終沒有變化，始終以悲貫穿；《閨》詩中女主人公心情有變化，先是無憂無慮，見到“楊柳”后，才產(chǎn)生哀思?！菊Z言表達】1．（供參考）①批評是優(yōu)質(zhì)的藥品，誠懇地吞下，就能醫(yī)治病痛。②挫折是警誡的鞭子，勇敢地承受，就會躍馬飛騰。③逆境是暫時的黑夜，不斷地追求，總能迎來光明。④賄賂是甜蜜的糖衣彈，無恥地索取，總會釀成災(zāi)難。（1）如果社會是一座舞臺，那么人生就是那舞臺上上演的戲劇：喜劇，讓你體會到人生的樂趣；悲劇，讓你感受到人生的悲傷（不幸）。示例（2）如果歲月是一條河，那么人生就是河流上的船：順流，你可以觀賞兩岸的風(fēng)光；逆流，你可以磨礪奮斗的意志。3．【解析】本題以下定義的方式檢測壓縮語段的能力。解題時，首先要形成定義的大框架“闕是……樓式建筑”，接著篩選要點組成能揭示其特征的定語。下定義時，有的不合定義的格式，有的定語不能揭示其特征，有的遺漏了主要信息，選用了次要信息，有的語言不通順。這些毛病，都應(yīng)注意避免。參考答案：闕是古代修建在宅第、宮室、衙署、城門、祠廟、陵墓前的左右各一、中間通人的樓式建筑。 10 用心 愛心 專心
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