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高中生物必修三43群落結(jié)構(gòu)教案第一課時(shí)-資料下載頁

2025-06-10 02:43本頁面
  

【正文】 呢?生:也有。但是它的層次沒有森林多。師:草原中動(dòng)物的種類和森林相比呢?生:沒有森林多。師:實(shí)際上動(dòng)物種類的多少是隨植物層次的多少而變化的,因此,由于森林的植物層次比草原植物層次多,所以森林群落一般比草原群落的動(dòng)物種類多。群落的垂直結(jié)構(gòu)或者說生物的分層現(xiàn)象有什么意義呢?生:使生物群落在單位面積上能容納更多的生物種類和數(shù)量,能最充分地利用空間和營養(yǎng)物質(zhì),就像植物分層可以充分利用光照,從而為動(dòng)物生產(chǎn)更多的食物、提供更多的棲息空間。板書:2.水平結(jié)構(gòu)師:不僅從垂直方向上看,生物種群占據(jù)不同的空間,其實(shí),在水平方向上,不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差別,它們常呈鑲嵌分布。導(dǎo)致生物種群在水平方向上分布不均的原因可能有哪些呢?生:可能和光照不均勻有關(guān),例如,在森林中,在喬木的基部和其他被樹冠遮住的地方,光線較暗,適合苔蘚植物和其他喜陰植物生存,而樹冠下的間隙或其他光照較充足的地方,則有較多的灌木和草叢。師:從他所舉的例子中也可以看出其實(shí)和生物自身的生長特點(diǎn)也有關(guān)系,比如苔蘚長在樹陰下,一方面是這兒光線不足,從另一個(gè)角度來說也是因?yàn)樘μ\是喜陰植物。除了這兩方面的因素還有沒有其他的?生:也和土壤的一些性質(zhì)有關(guān),比如,土壤的酸堿度、土壤的濕度也會(huì)影響到植物的生存。師:人類的行為會(huì)不會(huì)影響群落的水平結(jié)構(gòu)呢?生:也會(huì)的,過度放牧、盲目開墾等能破壞地表的植被。師:植被的破壞對土壤有沒有影響呢?生:會(huì)使土壤的水分蒸發(fā)加快。師:也會(huì)導(dǎo)致地表土壤的含鹽量逐漸增加,使一些耐鹽堿植物生活良好,而其他植物逐漸死亡,也就使草原植物成斑塊分布,有了一定的水平結(jié)構(gòu)。生:由于人類的踐踏也會(huì)使周邊生長的植物不同。師:對。由于諸多因素的存在,群落也就會(huì)具有一定的水平結(jié)構(gòu)。那么,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,人們有沒有利用群落空間結(jié)構(gòu)的原理,充分利用空間和資源的呢?課件展示:桉樹——菠蘿結(jié)構(gòu)海南省某林場在桉樹幼林里栽培菠蘿,通過精心管理取得了桉樹、菠蘿兩旺,提高了經(jīng)濟(jì)效益。桉樹是一種深根性樹種,而菠蘿的絕大部分根系分布在地表10~20 cm的范圍內(nèi)。兩種植物根系深淺搭配,合理地利用了不同土壤內(nèi)的水分和養(yǎng)分。同時(shí),由于菠蘿地上部分的覆蓋作用,一方面有效地截留了降水,降低了水土流失,另一方面又減少了地表蒸發(fā)。桉樹的一般高度在2m左右,而菠蘿高度多在1m以下,桉樹喜光,而菠蘿屬于半陰生植物。兩種植物高矮結(jié)合,充分利用了不同層次的光能。課堂小結(jié)師:有沒有你所了解的例子呢?生:有些人家的屋頂、墻面還有市區(qū)的立交橋的兩側(cè)欄桿上都被綠色植物包圍了,這也是對空間的充分利用吧,還給人以賞心悅目的感覺。師:是的,這些立體綠化也是很好的例子。我們今天所研究的群落的這些特征有什么樣的意義?給你帶來些什么樣的啟示?生1:我覺得使我以后在考慮問題的時(shí)候會(huì)更注意事物和事物之間的聯(lián)系,而且能從更高層次的角度,更大的范圍去全面考慮問題。生2:這一節(jié)知識,讓我更明白了保護(hù)各種動(dòng)植物的意義,不光是為了保護(hù)某一種生物,實(shí)質(zhì)上我們在保護(hù)某種生物的同時(shí)還在一定程度上保護(hù)了和它生活在一起的其他生物,因?yàn)樗鼈冎g存在著各種各樣的種間關(guān)系。生3:還讓我覺得生物學(xué)有很多值得去研究的地方,我一定會(huì)好好學(xué)好生物。師:大家討論得非常好。我希望大家在以后的學(xué)習(xí)中,都能說出自己的想法,相互交流,共同提高!五、板書設(shè)計(jì)群落的結(jié)構(gòu)一、群落的概念同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合,叫做群落。二、群落水平上研究的問題物種組成,優(yōu)勢種,種間關(guān)系,空間結(jié)構(gòu),群落的演替,群落的分布范圍和邊界等問題。三、群落的物種組成豐富度:群落中物種的數(shù)目的多少稱為豐富度。四、種間關(guān)系1.捕食2.競爭3.寄生4.互利共生五、群落的空間結(jié)構(gòu)1.垂直結(jié)構(gòu)2.水平結(jié)構(gòu)
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