高教版中職數(shù)學(xué)職業(yè)模塊服務(wù)類32數(shù)組的運(yùn)算-資料下載頁(yè)
2025-06-10 02:42本頁(yè)面
【正文】 例2 ,試用數(shù)組運(yùn)算求出全年級(jí)的數(shù)學(xué)平均成績(jī).班級(jí)數(shù)學(xué)平均分班級(jí)人數(shù)1班402班373班35解 各班數(shù)學(xué)平均分?jǐn)?shù)組為a=(,),各班人數(shù)數(shù)組為b=(40,37,35),全年級(jí)的數(shù)學(xué)平均分為 質(zhì)疑說(shuō)明強(qiáng)調(diào)引領(lǐng)觀察體會(huì)思考主動(dòng)求解通過(guò)例題鞏固知識(shí)38*動(dòng)腦思考 探索新知n維數(shù)字?jǐn)?shù)組的加、數(shù)乘、內(nèi)積,有下列運(yùn)算律: 其中m、n是實(shí)數(shù), a、b、c是數(shù)組.(1) a+0=a,a+(a)=0.(其中,0=(0,0,0)是n維數(shù)組).(2) 結(jié)合律: (a+b)+c=a+(b+c), m(na)=(mna)=n(ma), m(ab)=(ma)b=a(mb).(3) 交換律: a+b=b+a, ab=ba.(5) 分配律: (m+n)a=ma+na, m(a+b)=ma+mb, (a+b)c=ac+bc講解分析理解領(lǐng)會(huì)特殊情況重點(diǎn)加以講解分析40*運(yùn)用知識(shí) 強(qiáng)化練習(xí)=(1,2,3),b=(2,0,4),c=(2,3,5).試計(jì)算: (1) a+bc。 (2) ab。 (3) (a+b)c。 (4) a2b+3c、仲明、大志3人參加迎奧運(yùn)火炬接力,已知小華行進(jìn)速度為40m/min,。仲明行進(jìn)速度為30m/min,走了2min。大志行進(jìn)速度為50m/min,?提問(wèn)巡視指導(dǎo)動(dòng)手求解交流及時(shí)了解學(xué)生知識(shí)掌握情況43*歸納小結(jié) 強(qiáng)化思想本次課學(xué)了哪些內(nèi)容？重點(diǎn)和難點(diǎn)各是什么？*自我反思 目標(biāo)檢測(cè) 本次課采用了怎樣的學(xué)習(xí)方法？你是如何進(jìn)行學(xué)習(xí)的？ 你的學(xué)習(xí)效果如何？引導(dǎo)提問(wèn)回憶反思培養(yǎng)學(xué)生反思學(xué)習(xí)過(guò)程的能力44*繼續(xù)探索 活動(dòng)探究(1)讀書部分：； (2)書面作業(yè)：；(3)實(shí)踐調(diào)查：舉出數(shù)組運(yùn)算的生活實(shí)例．說(shuō)明記錄
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