【正文】 申報表填寫、上報審核、上報、存檔備案第9周前（論文完成前）指導教師指導學員進行畢業(yè)設(shè)計（論文）寫作附錄3：指導教師記錄表指導教師填寫第9周（論文完成）初評成績附錄4：初評成績欄指導教師填寫第910周建立答辯委員會和答辯小組附錄5：答辯申報表填報初審、上報復審第12周答辯組織實施附錄4：答辯相關(guān)欄目；附錄8填寫第12周后匯總畢業(yè)論文材料畢業(yè)審核所需材料匯總、上報初審復審附件一：畢業(yè)設(shè)計論文寫作指導（僅供參考）附件二：畢業(yè)論文寫作框架（僅供參考）附件三：畢業(yè)設(shè)計選題類型（僅供參考）附件一畢業(yè)設(shè)計論文寫作指導（僅供參考）畢業(yè)設(shè)計論文是畢業(yè)設(shè)計工作的總結(jié)和提高，和做科研開發(fā)工作一樣，要有嚴謹求實的科學態(tài)度。畢業(yè)設(shè)計論文應有一定的學術(shù)價值和實用價值，能反映出作者所具有的專業(yè)基礎(chǔ)知識和分析解決問題的能力。在畢業(yè)設(shè)計期間，盡可能多的閱讀文獻資料是很重要的，一方面是為畢業(yè)設(shè)計做技術(shù)準備，另一方面是學習論文的寫作方法。一篇優(yōu)秀的論文對啟發(fā)我們的思維，掌握論文的寫作規(guī)范很有幫助。為了更好地開展電大系統(tǒng)計算機專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計工作，使學生做畢業(yè)設(shè)計時有所參考，中央電大組織編寫了《計算機專業(yè)畢業(yè)設(shè)計論文摘編》，已于2005年4月正式出版。該教材收錄了電大系統(tǒng)計算機科學與技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計論文共16篇，可供參考。論文的寫作方法是多種多樣的，并沒有一個固定的格式，下面僅對論文中的幾個主要部分的寫作方法提出一點參考性的意見。一、前言部分前言部分也常用“引論”、“概論”、“問題背景”等做標題，在這部分中，主要介紹論文的選題。首先要闡明選題的背景和選題的意義。選題需強調(diào)實際背景，說明在計算機研究中或部門信息化建設(shè)、管理現(xiàn)代化等工作中引發(fā)該問題的原因，問題出現(xiàn)的環(huán)境和條件，解決該問題后能起什么作用。結(jié)合問題背景的闡述，要使讀者感受到此選題確有實用價值和學術(shù)價值，確有研究或開發(fā)的必要性。前言部分常起到畫龍點睛的作用。選題實際又有新意，意味著你的研究或開發(fā)方向?qū)︻^，設(shè)計工作有價值。對一篇論文來說，前言寫好了，就會吸引讀者，使他們對你的選題感興趣，愿意進一步了解你的工作成果。二、綜述部分 任何一個課題的研究或開發(fā)都是有學科基礎(chǔ)或技術(shù)基礎(chǔ)的。綜述部分主要闡述選題在相應學科領(lǐng)域中的發(fā)展進程和研究方向，特別是近年來的發(fā)展趨勢和最新成果。通過與中外研究成果的比較和評論，說明自己的選題是符合當前的研究方向并有所進展，或采用了當前的最新技術(shù)并有所改進，目的是使讀者進一步了解選題的意義。綜述部分能反映出畢業(yè)設(shè)計學生多方面的能力。首先，反映中外文獻的閱讀能力。通過查閱文獻資料，了解同行的研究水平，在工作中和論文中有效地運用文獻，這不僅能避免簡單的重復研究，而且也能使研究開發(fā)工作有一個高起點。其次，還能反映出綜合分析的能力。從大量的文獻中找到可以借鑒和參考的，這不僅要有一定的專業(yè)知識水平，還要有一定的綜合能力。對同行研究成果是否能抓住要點，優(yōu)缺點的評述是否符合實際，恰到好處，這和一個人的分析理解能力是有關(guān)的。值得注意的是，要做好一篇畢業(yè)論文，必須閱讀一定量（2~3篇）的近期外文資料，這不僅反映自己的外文閱讀能力，而且有助于論文的先進性。三、方案論證在明確了所要解決的問題和文獻綜述后，很自然地就要提出自己解決問題的思路和方案。在寫作方法上，一是要通過比較顯示自己方案的價值，二是讓讀者了解方案的創(chuàng)新之處或有新意的思路、算法和關(guān)鍵技術(shù)。在與文獻資料中的方案進行比較時，首先要闡述自己的設(shè)計方案，說明為什么要選擇或設(shè)計這樣的方案，前面評述的優(yōu)點在此方案中如何體現(xiàn)，不足之處又是如何得到了克服，最后完成的工作能達到什么性能水平，有什么創(chuàng)新之處（或有新意）。如果自己的題目是總方案的一部分，要明確說明自己承擔的部分，及對整個任務的貢獻。四、論文主體前面三個部分的篇幅大約占論文的1/3，主體部分要占2/3左右。在這部分中，要將整個研究開發(fā)工作的內(nèi)容，包括理論分析、總體設(shè)計、模塊劃分、實現(xiàn)方法等進行詳細的論述。主體部分的寫法，視選題的不同可以多樣，研究型論文和技術(shù)開發(fā)型論文的寫法就有明顯的不同。研究型的論文，主體部分一般應包括：理論基礎(chǔ)，數(shù)學模型，算法推導，形式化描述，求解方法，計算程序的編制及計算結(jié)果的分析和結(jié)論。要強調(diào)的是，研究型論文絕不是從推理到推理的空洞文章。研究型論文也應有實際背景，也應有到企業(yè)和實際部門調(diào)研的過程，并在實際調(diào)查研究中獲取信息，發(fā)現(xiàn)問題，收集數(shù)據(jù)和資料。在研究分析的基礎(chǔ)上，提出解決實際問題的、富有創(chuàng)建性的結(jié)論。技術(shù)開發(fā)型的論文，主體部分應包括：總體設(shè)計，模塊劃分，算法描述，編程模型，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)技術(shù)，實例測試及性能分析。以上內(nèi)容根據(jù)任務所處的階段不同，可以有所側(cè)重。在任務初期的論文，可側(cè)重于設(shè)計實現(xiàn)，在任務后期的論文可側(cè)重于應用。但作為一篇完整的論文應讓讀者從課題的原理設(shè)計，問題的解決方法，關(guān)鍵技術(shù)以及性能測試都有全面的了解，以便能準確地評判論文的質(zhì)量。 論文主體部分的內(nèi)容一般要分成幾個章節(jié)來描述。在寫作上，除了用文字描述外，還要善于利用各種原理圖、流程圖、表格、曲線等來說明問題，一篇條理清晰，圖文并茂的論文才是一篇好的論文。五、測試及性能分析 對工程技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計論文，測試數(shù)據(jù)是不可缺少的。通過測試數(shù)據(jù)，論文工作的成效就可一目了然。根據(jù)課題的要求，可以在實驗室環(huán)境下測試，也可以在工作現(xiàn)場測試。 在論文中，要將測試時的環(huán)境和條件列出，因為任何測試數(shù)據(jù)都與測試環(huán)境和條件相關(guān)，不說明測試條件的數(shù)據(jù)是不可比的，因此也是無意義的。測試一般包括功能測試和性能測試。功能測試是將課題完成的計算機軟硬件系統(tǒng)（子系統(tǒng)）或應用系統(tǒng)所要求達到的功能逐一進行測試。性能測試一般是在系統(tǒng)（子系統(tǒng)）的運行狀態(tài)下，記錄實例運行的數(shù)據(jù)，然后，歸納和計算這些數(shù)據(jù)，以此來分析系統(tǒng)運行的性能。測試實例可以自己設(shè)計編寫，也可以選擇學科領(lǐng)域內(nèi)公認的、有一定權(quán)威性的測試實例或測試集。原則是通過所選擇（設(shè)計）的實例的運行，既能準確反映系統(tǒng)運行的功能和性能，與同類系統(tǒng)又有可比性。只有這樣，論文最后為自己工作所做的結(jié)論才有說服力。六、結(jié)束語 這一節(jié)篇幅不大，首先對整個論文工作做一個簡單小結(jié)，然后將自己在研究開發(fā)工作中所做的貢獻，或獨立研究的成果列舉出來，再對自己工作的進展、水平做一個實事求是的評論。但在用“首次提出”、“重大突破”、“重要價值”等自我評語時要慎重。七、后記在后記中，主要表達對導師和其他有關(guān)教師和同學的感謝之意。對此，仍要實事求是，過分的頌揚反而會帶來消極影響。這一節(jié)也可用“致謝”做標題。八、參考文獻 中外文的參考文獻應按照規(guī)范列舉在論文最后。這一部分的編寫反映作者的學術(shù)作風。編寫參考文獻要注意：（1）要嚴格按照規(guī)范編寫，特別是外文文獻，不要漏寫、錯寫；（2）論文內(nèi)容和參考文獻要前后對應，正文中凡引用參考文獻的地方應加注；（3）列出的文獻資料應與論文課題相關(guān)，無關(guān)的文獻只會使讀者感到你的研究目標很分散；（4）選擇的參考文獻應主要是近期的。九、字數(shù)要求：畢業(yè)設(shè)計論文全文一般在2萬字左右，其實，字數(shù)并不是最重要的，關(guān)鍵是論文的質(zhì)量。附件二畢業(yè)論文寫作框架（僅供參考）摘要及關(guān)鍵詞目錄正文1引言 、內(nèi)容及作者的主要貢獻2研究現(xiàn)狀及設(shè)計目標 3要解決的幾個關(guān)鍵問題 4系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與模型 5系統(tǒng)實現(xiàn)技術(shù) 6性能測試與分析（測試集）的研究與選擇 （表格與曲線） 7結(jié)束語致謝參考文獻附件三：畢業(yè)設(shè)計選題類型（僅作參考）一、一般應用程序軟件開發(fā)工具：（1）Visual C++ （2）C++ Builder（3）Power Builder （4）Delphi（5）Visual Basic以上工具中應首選Visual C++。應用程序類型與要求（1）數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理應用程序數(shù)據(jù)庫應用程序應是涉及數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建、連接和操作的中小型應用程序，例如小型工資或人事管理系統(tǒng)等。（2）網(wǎng)絡(luò)通訊應用程序涉及客戶/服務器模型、包含通過TCP/IP標準協(xié)議編程實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)功能的應用程序。（3）圖形、圖像處理或多媒體應用程序 包含圖形、圖像處理或音視頻采集、處理或播放的多媒體應用程序。二、Web網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及應用程序服務器軟件與工具（1）操作系統(tǒng)軟件Windows 2000 Server、Linux、Free BSD（2）Web 服務器軟件IIS 、Apache （3）后臺數(shù)據(jù)庫軟件Microsoft SQL Server 、Oracle 、MySQL （4）腳本處理語言Perl 、PHP 、ASP、JSP（或Java Servlet）要求（1）硬件、軟件系統(tǒng)的安裝：要求包括硬件系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安裝，要求熟悉服務器軟件的安裝、配置及調(diào)試。（2）數(shù)據(jù)庫軟件的安裝：要求包括數(shù)據(jù)庫軟件的安裝，熟悉數(shù)據(jù)庫軟件的使用，熟悉SQL語言及數(shù)據(jù)的操作。（3）安裝和使用腳本語言操縱數(shù)據(jù)庫：在服務器軟件下安裝、配置腳本語言，編寫腳本語言連接操作數(shù)據(jù)庫，生成交互式動態(tài)頁面。（4）Web網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)例：網(wǎng)上購物系統(tǒng)、留言板、信息發(fā)布（電子布告欄）或BBS系統(tǒng)。除以上兩大類作為參考以外，也可以考慮與學生本單位的業(yè)務有關(guān)而開發(fā)相應的計算機軟、硬件系統(tǒng)。指導教師可以幫助學生靈活選題。前提是必須符合選題原則并能夠完成要求的畢業(yè)設(shè)計工作量注：（除實驗報告）一式三份統(tǒng)一用Ａ4紙打印、裝訂，一定按要求順序裝訂?！　?，交到班主任處。答辯定于5月27日。 （），在“部門網(wǎng)頁”欄目中點擊“教學指導中心”。　　4. 關(guān)于畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)培訓講座請打開甘肅廣播電視大學主頁（），在“網(wǎng)絡(luò)課件”欄目中點擊“實踐環(huán)節(jié)培訓”，找到相關(guān)專業(yè)觀看。計算機本科學員分組名單（共4人）04春計本、04秋計本指導老師：王建軍 13993600888學　　員：成孝國 王建請 趙璟 楊蘊智漢語言文學專業(yè)（本科）畢業(yè)論文工作實施意見根據(jù)《中央廣播電視大學“人才培養(yǎng)模式和開放教育試點”漢語言文學專業(yè)（專升本）集中實踐環(huán)節(jié)教學工作的實施意見》和《中央廣播電視大學“人才培養(yǎng)模式和開放教育試點”漢語言文學專業(yè)（本科）集中實踐環(huán)節(jié)教學大綱》、《中央廣播電視大學集中實踐環(huán)節(jié)教學規(guī)范》以及《甘肅廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點漢語言文學專業(yè)（本科）教學計劃》、《甘肅廣播電視大學集中實踐環(huán)節(jié)教學規(guī)范》的相關(guān)精神和具體要求，對我校開放教育試點漢語言文學專業(yè)（本科）畢業(yè)論文工作特制定本實施意見。一、畢業(yè)論文的基本要求：（一）畢業(yè)論文的寫作是“中央廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點”漢語言文學專業(yè)本科的教學環(huán)節(jié)之一，是整個教學活動的有機組成部分，是實施專業(yè)教學計劃，實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標的重要步驟，旨在系統(tǒng)地檢驗學生的學習成果，考查學生運用所學專業(yè)知識分析問題、解決問題的能力，并培養(yǎng)學生的專業(yè)研究素養(yǎng)，使學生的專業(yè)素質(zhì)得到提升。（二）畢業(yè)論文是學術(shù)論文的一個重要的門類，是反映學術(shù)成果、傳遞學術(shù)信息的工具，應當具備學術(shù)文體的一般特征。調(diào)查報告、工作總結(jié)及文學作品等各類非學術(shù)文體的文章不能作為畢業(yè)論文提出。（三）凡修完本專業(yè)全部必修課程，已修課程學分達到全部課程總學分80%以上的學生，經(jīng)申請方可參加畢業(yè)論文的撰寫。學生撰寫畢業(yè)論文的資格由分校（工作站）畢業(yè)論文工作領(lǐng)導小組審查。畢業(yè)論文為本專業(yè)學生必修環(huán)節(jié)，不得免修。畢業(yè)論文應由學生本人在指導教師的指導下獨立完成，必須杜絕一切抄襲、剽竊行為。學生在專科學習階段所作畢業(yè)論文不得直接或變相用作本科學習階段的畢業(yè)論文。（四）畢業(yè)論文的選題應以學生所學專業(yè)課的內(nèi)容為主，不應脫離漢語文學專業(yè)范圍；要有一定的綜合性，具有一定的深度和廣度，題目大小適中，難易適度，在短期內(nèi)經(jīng)過努力能完成。選題應鼓勵學術(shù)創(chuàng)新，避免選擇已經(jīng)完全得到解決的常識性問題。撰寫畢業(yè)論文既是一項科研活動，同時也是學習過程的一個步驟。本科生撰寫畢業(yè)論文不僅是為了傳播學術(shù)信息，推進學科的發(fā)展，更重要的目的還在于梳理、總結(jié)學習成果，反映學生對本學科的基礎(chǔ)理論及其他專門知識的掌握程度?！皾h語言文學專業(yè)（本科）畢業(yè)論文參考選題”（見附件一），供學生選題參考，學生也可在參考選題外自主選題。選題應避免過度集中。學生在指導教師指導下確定初步選題后，由教學點填報《甘肅電大開放教育畢業(yè)論文初步選題申報表》（見附件二），專業(yè)責任教師簽署意見，教學點加蓋公章后，報分校專業(yè)責任教師簽署意見，分校教學管理部門簽署意見并存檔,省校對畢業(yè)選題過程的組織與實施進行檢查。（五）畢業(yè)論文為5學分。畢業(yè)論文應當做到觀點新穎、明確，材料翔實、有力，結(jié)構(gòu)完整、謹嚴，語言通順，格式規(guī)范。畢業(yè)論文不得少于6000字。（六）畢業(yè)論文的格式必須符合下列要求：。（1）標題：應在顯著位置用大號字標示；（2）姓名：論文作者及指導教師姓名；（3）申請學位級別：本科畢業(yè)生如果申請學士學位，必須標注清楚。（4）論文完成日期。封面格式見附件三。必須有400字以上的內(nèi)容提要附在正文之前。內(nèi)容提要是論文內(nèi)容的客觀反映，既要簡潔，又要忠于原文。從論文的題名、層次標題和正文中選出38個能反映論文主題概念的詞或詞組，排在內(nèi)容提要的左下方，以顯著字符標示。正文是畢業(yè)論文的正式內(nèi)容，為使文章的脈絡(luò)更為清晰，畢業(yè)論文的主體部分大都有章節(jié)之分，而且要盡可能加上小標題，標示各個部分的內(nèi)容要點。畢業(yè)論文的注釋應該采用尾注的形式。參考文獻目錄是評定論文作者的研究狀況及鉆研程度的一個重要依據(jù)。由于畢業(yè)論文的篇幅長、容量大，用作參考的文獻多，所以畢業(yè)論