【正文】 英語(yǔ)教師）以及英語(yǔ)語(yǔ)言研究。目前我國(guó)英語(yǔ)實(shí)務(wù)整體素質(zhì)較差，口譯為緊缺人才，且情況在短期內(nèi)不會(huì)得到改善，這和我國(guó)的英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)有關(guān)。英語(yǔ)教師成為了大多數(shù)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的選擇，主要是因?yàn)樵诳谡Z(yǔ)交流層面學(xué)生能力較低，做不了實(shí)務(wù)，但英語(yǔ)知識(shí)又相對(duì)較扎實(shí)，所以作為英語(yǔ)教師綽綽有余。搞英語(yǔ)研究的大多是英語(yǔ)愛(ài)好者，也只有真的愛(ài)好才能全心投入并研究出成果，在學(xué)界獲得公認(rèn)的影響力。其實(shí)英語(yǔ)專業(yè)屬于不冷不熱的專業(yè)，是那種到什么時(shí)候都有路可走的專業(yè)，前提是學(xué)生自身素質(zhì)要達(dá)到一定程度。有的學(xué)生大四了還沒(méi)過(guò)專八，那樣的肯定要被淘汰。現(xiàn)在有一種趨勢(shì)，就是特別需要精通某些特殊領(lǐng)域的英語(yǔ)人才，比如法律英語(yǔ)，比如金融英語(yǔ)，再或者就是同聲傳譯，這種學(xué)的專的英語(yǔ)人才才是英語(yǔ)專業(yè)中的王者。綜上所述，英語(yǔ)專業(yè)就業(yè)前景沒(méi)有一個(gè)定量分析法，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)專業(yè)就業(yè)情況好不好，答案永遠(yuǎn)掌握在學(xué)英語(yǔ)的那個(gè)人手里。第五篇：英語(yǔ)專業(yè)就業(yè)方向英語(yǔ)專業(yè)就業(yè)方向調(diào)查報(bào)告文章內(nèi)容摘要：近年來(lái)，取考外語(yǔ)院校和外語(yǔ)專業(yè)的熱度始終不低，外語(yǔ)類院校的規(guī)模也一擴(kuò)再擴(kuò)。國(guó)家對(duì)外語(yǔ)類人才的需求與年俱增，前景較為樂(lè)觀。需求較大的有英語(yǔ)專業(yè)人才。關(guān)鍵詞：英語(yǔ)觀念方向就業(yè)英語(yǔ)專業(yè)的考生若想有一個(gè)更好的職業(yè)發(fā)展，應(yīng)該樹(shù)立3種新觀念。英語(yǔ)并不像商業(yè)、教育一樣是社會(huì)上的一個(gè)行業(yè)，因此英語(yǔ)畢業(yè)生幾乎可以進(jìn)入任何行業(yè)。但是這種進(jìn)入是有條件的，你光會(huì)語(yǔ)言還不夠，你最好把英語(yǔ)跟某個(gè)專業(yè)融會(huì)貫通，比如英語(yǔ)和時(shí)尚文化結(jié)合、英語(yǔ)與機(jī)械類結(jié)合、英語(yǔ)與管理結(jié)合、英語(yǔ)與出版結(jié)合、廣告結(jié)合等?？傊鞔_目標(biāo)，對(duì)自己的發(fā)展前景有個(gè)大致的范圍界定，然后朝這個(gè)目標(biāo)努力，拓寬知識(shí)面，積累更多的實(shí)踐能力。不少考生認(rèn)為英語(yǔ)本科畢業(yè)生就業(yè)面廣，凡是和英語(yǔ)相關(guān)的工作都可以嘗試，但是讀研究生選定一個(gè)方向之后似乎就業(yè)面窄了許多。實(shí)際上這是一種誤解，人一生中面臨就業(yè)的情況就一次或者少數(shù)幾次，對(duì)每一個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō)并不需要多么寬的就業(yè)面，真正適合你的崗位也就那么少數(shù)幾個(gè)。讀研提升了就業(yè)的層次，在這個(gè)層次上競(jìng)爭(zhēng)者的數(shù)量比本科要少，工作的性質(zhì)要好。比如一場(chǎng)大型會(huì)議的翻譯、一本重要書(shū)籍的翻譯，人們往往并不放心交給本科生去做。而且，層次變高后，工資待遇、工作條件也會(huì)相應(yīng)地提高。英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)可能比英美文學(xué)的就業(yè)面寬，但是后者開(kāi)設(shè)院校較少，而且一個(gè)學(xué)習(xí)比較扎實(shí)的英語(yǔ)文學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生往往比一個(gè)學(xué)習(xí)情況一般的英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況樂(lè)觀。“英語(yǔ)”在找工作如今的學(xué)生沒(méi)有趕上好時(shí)代，以前凡是學(xué)英語(yǔ)甚至凡是大學(xué)生，找工作一找一個(gè)準(zhǔn)，凡是“英語(yǔ)”都能找工作。通過(guò)百度可以發(fā)現(xiàn)，很多考生都是考慮英語(yǔ)有什么就業(yè)方向？英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)有什么就業(yè)方向？英美文學(xué)有什么就業(yè)方向？然后哪個(gè)專業(yè)哪個(gè)方向就業(yè)范圍廣、薪水條件好就向哪個(gè)方向報(bào)考。實(shí)際上，會(huì)議翻譯就業(yè)“不錯(cuò)”，并不表示你報(bào)考會(huì)議翻譯相關(guān)方向就會(huì)就業(yè)不錯(cuò)。張老師建議從另一角度思考這一問(wèn)題：我在哪些領(lǐng)域就業(yè)有優(yōu)勢(shì)，我通過(guò)英語(yǔ)這個(gè)工具向這一個(gè)領(lǐng)域靠近需要哪些過(guò)程，通過(guò)哪些努力可以找到理想的工作。比如我想從事公務(wù)員的相關(guān)工作，而且我的英語(yǔ)能力不錯(cuò)，打算報(bào)考英語(yǔ)研究生，不論是選擇翻譯、語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)方向，最終都能提高語(yǔ)言能力和綜合素養(yǎng)，但是自己還需要根據(jù)自身的弱點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，比如還需要補(bǔ)全管理學(xué)和實(shí)事政治的相關(guān)知識(shí)，提高社會(huì)實(shí)踐能力，需要參加研究生會(huì)等活動(dòng)鍛煉溝通能力等。總之，“英語(yǔ)”能找到工作并不代表你能找到工作，“英語(yǔ)”找工作難并不代表你找工作難。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí)，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的英語(yǔ)高級(jí)專門人才。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面基本理論和基本知識(shí)，受到英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面的良好的技巧訓(xùn)練，掌握定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)能力。本專業(yè)知識(shí)和能力1．了解我國(guó)有關(guān)的方針、政策、法規(guī)；2．掌握語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識(shí)；3．具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和較熟練的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的能力；4．了解我國(guó)國(guó)情和英語(yǔ)國(guó)家的社會(huì)和文化；5．具有第二外國(guó)語(yǔ)的一定的實(shí)際應(yīng)用能力；6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。英語(yǔ)專業(yè)就業(yè)前景隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)一步加快，中國(guó)和世界的聯(lián)系也會(huì)加強(qiáng)，在一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，英語(yǔ)專業(yè)仍會(huì)繼續(xù)保持自己良好的就業(yè)前景。近幾年的高考招生情況可以看出，外語(yǔ)專業(yè)或外語(yǔ)院校的報(bào)考熱度不減。由于中國(guó)融入全球經(jīng)濟(jì)一體化步伐的加快，國(guó)家對(duì)外語(yǔ)類人才的需求逐年攀升，特別是作為全世界通用的語(yǔ)言英語(yǔ)。英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景樂(lè)觀。計(jì)算機(jī)、通訊工程、微電子等電子信息專業(yè)人才需求依舊旺盛，畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)良好。英語(yǔ)專業(yè)就業(yè)方向畢業(yè)生適合于外經(jīng)貿(mào)各部委、貿(mào)易公司、涉外機(jī)構(gòu)、外商投資企業(yè)、跨國(guó)公司、金融國(guó)貿(mào)等單位的文秘、翻譯、業(yè)務(wù)人員或行政管理人員等工作，同時(shí)也適合于各級(jí)政府涉外部門、各類外向型企業(yè)或公司以及銀行、保險(xiǎn)、海關(guān)、邊防、高等院校及科研部門工作等工作。英語(yǔ)專業(yè)未來(lái)就業(yè)方向一、教育師范類截止到2006年,、能聽(tīng)懂幾句外國(guó)話的人,、中專、職高、技校和英語(yǔ)語(yǔ)言培訓(xùn)中心、大中專院校及科研部門等從事教學(xué)和科研工作。二、翻譯同傳、高級(jí)翻譯多有“錢途”?這里就不說(shuō)了,(筆譯)吧,只要能保證速度和質(zhì)量,英語(yǔ)專業(yè)人才早已走俏市場(chǎng),當(dāng)時(shí)要求也相對(duì)較高,翻譯又是一種藝術(shù)性的工作,要做一名合格的翻譯,不但要具備較強(qiáng)的中英文專業(yè)知識(shí),、外貿(mào)如果你的口語(yǔ)比較好,你又屬于那種坐不住的人,那還等什么,同傳、高級(jí)翻譯等每個(gè)月的收入都是好幾萬(wàn)。隨著國(guó)際化步伐的加速，各種外語(yǔ)+專業(yè)的復(fù)合型人才日益走俏，外語(yǔ)人才的市場(chǎng)需求很大，正是我們一展身手的好時(shí)代！北京、上海、廣州、蘇州等經(jīng)濟(jì)外向型發(fā)達(dá)城市，有很大市場(chǎng)，內(nèi)地需求會(huì)少很多保持自己良好的就業(yè)前景除了就業(yè)，英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生出國(guó)的機(jī)會(huì)也相對(duì)較多。不僅如此，學(xué)生如果在學(xué)習(xí)期間有了新的興趣點(diǎn),也憑借英語(yǔ)專業(yè)的基礎(chǔ)，輕松地轉(zhuǎn)到別的專業(yè)或考取其他專業(yè)的研究生。高等學(xué)校外語(yǔ)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)所作的調(diào)查顯示，傳統(tǒng)英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃所培養(yǎng)的學(xué)生，由于只具備單一的英語(yǔ)技能，已經(jīng)不能滿足用人單位的需要，人才市場(chǎng)對(duì)單一類型的英語(yǔ)畢業(yè)生的需求日漸減少。因此，英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)必須轉(zhuǎn)向復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，只有這樣才能滿足國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需求。在近年的就業(yè)市場(chǎng)上，企業(yè)往往偏好有理工科背景的英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，于是在英語(yǔ)專業(yè)的基礎(chǔ)上分化出有較大生存空間和發(fā)展前景的科技英語(yǔ)專業(yè)?？萍加⒄Z(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)呈上升趨勢(shì)。外，隨著我國(guó)對(duì)外開(kāi)放力度的不斷加大，英語(yǔ)學(xué)習(xí)早已從單純的語(yǔ)言交流走向多元化，對(duì)既熟悉國(guó)際商務(wù)又熟練掌握英語(yǔ)的高級(jí)復(fù)合型人才的需求越來(lái)越大。在這種情況下，2007年我校英語(yǔ)專業(yè)面向全國(guó)招生的方向設(shè)臵為經(jīng)貿(mào)及翻譯方向和IT及科技翻譯兩個(gè)方向。經(jīng)貿(mào)及翻譯方向畢業(yè)生能在國(guó)家機(jī)關(guān)、外事、外貿(mào)、外企、各類涉外金融機(jī)構(gòu)、商務(wù)管理公司、專業(yè)翻譯機(jī)構(gòu)、出版、新聞、旅游、高級(jí)賓館酒店等部門，承擔(dān)商務(wù)管理、商務(wù)翻譯、外貿(mào)洽談、經(jīng)貿(mào)文秘、英語(yǔ)編輯、英語(yǔ)記者、駐外商務(wù)代理、涉外公關(guān)、外導(dǎo)游等工作也可在中學(xué)、中專、職高、技校和英語(yǔ)語(yǔ)言培訓(xùn)中心、大中專院校及科研部門等從事教學(xué)和科研工作。IT及科技翻譯方向畢業(yè)生能在IT行業(yè)、三資企業(yè)、涉外企事業(yè)單位、研究所、情報(bào)所、新聞出版、政府機(jī)關(guān)等從事專業(yè)技術(shù)翻譯、翻譯管理、涉外行政管理、涉外工程管理、涉外市場(chǎng)銷售代表等工作。