韓山師范學(xué)院20xx006學(xué)年第二學(xué)期大學(xué)語(yǔ)文試卷-資料下載頁(yè)
2025-06-10 02:18本頁(yè)面
【正文】 ，極富有韻律。 3．繪畫(huà)美（1分）。詩(shī)中寫(xiě)到的花、草、樹(shù)、河、夕陽(yáng)、小船，都用上了美麗的詞匯來(lái)修飾，如將金柳比喻為“夕陽(yáng)中的新娘”、將青荇擬人為“油油的在水底招搖”、夸張地把天上的虹“揉碎在浮藻間”……于是，全詩(shī)呈現(xiàn)出一副副動(dòng)人的畫(huà)面，使人讀了難忘。可以說(shuō)，《再別康橋》十分自然、貼切地表現(xiàn)出“三美”，體現(xiàn)出“三美”主張的成就。二、托物寄情，意象展示，達(dá)到了清麗、洗練而又內(nèi)涵豐厚的藝術(shù)效果（2分）。 詩(shī)人復(fù)雜的內(nèi)心情感，正是通過(guò)一個(gè)個(gè)小場(chǎng)景而借景托物來(lái)表露的。新娘似的金柳，正依偎在河水波光，又在詩(shī)人“心頭蕩漾”。金柳、波光成為意象，可到底激起詩(shī)人怎樣的思緒?詩(shī)人只用“蕩漾”來(lái)了一個(gè)含蓄的表示。于是，讀者會(huì)將自己的情感去投人、去填補(bǔ)，從而創(chuàng)造出更多的遐想。詩(shī)人要撐起長(zhǎng)篙，“滿(mǎn)載一船星輝”前行放歌，可是，立即又戛然而止，“但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫”。長(zhǎng)篙、小船引起詩(shī)人奔涌向前的思緒，可想到即將離去，憂(yōu)傷之情陡生，還有什么興致呢? 詩(shī)人托物寄情、詠物寄興，使人浮想聯(lián)翩，這正是意象的藝術(shù)效果。詩(shī)人內(nèi)心潛藏的憂(yōu)傷、憂(yōu)郁與悵惘，又不時(shí)跳出，使人帳然若失，思緒萬(wàn)千。一首好詩(shī)的意境就是這樣建造起來(lái)的。就在《猛虎集》出版后僅三個(gè)月，即1931年11月，徐志摩坐的飛機(jī)在濟(jì)南附近撞山失事。正如《再別康橋》中的末尾千節(jié)：“悄悄的我走了，／正如我悄悄的來(lái)；／我揮一揮衣袖，／不帶走一片云彩?！?舉例說(shuō)明李白與杜甫在詩(shī)歌創(chuàng)作中有哪些不同的美學(xué)特征李白的詩(shī)歌歌頌大好河山,表現(xiàn)個(gè)人理想與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的矛盾,感情奔放熾熱,風(fēng)格豪放飄逸（2分）.如秋浦歌中的”白發(fā)三千丈,何處得秋霜. 蜀道難 夢(mèng)游天姥吟留別等.杜甫詩(shī)集中反映了唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰的一系列重大事件,號(hào)稱(chēng)”詩(shī)史”。感情內(nèi)在深沉,風(fēng)格沉郁頓挫（2分）.如”三吏” “三別”中杜甫善于在客觀現(xiàn)實(shí)生活的描寫(xiě)中透入自己的主觀情感與思想傾向,常常是將敘述,描寫(xiě)和議論,抒情融為一體（1分）.還有石壕吏等等.3作品為例分析陶淵明詩(shī)歌的藝術(shù)特點(diǎn)恬淡自然、醇厚雋永的藝術(shù)風(fēng)格（2分）。陶淵明的詩(shī)歌題材和內(nèi)容貼近平淡的日常生活，詩(shī)歌的形象也往往取自習(xí)見(jiàn)常聞的事物，而且是直寫(xiě)其事，不假雕琢，不尚辭采，陶淵明田園詩(shī)深厚的意蘊(yùn)只以淡淡的白描和真情實(shí)感，托出詩(shī)的藝術(shù)形象和意境,然平淡之中見(jiàn)神奇，樸素之中見(jiàn)綺麗。朱熹說(shuō)：“淵明詩(shī)平淡，出于自然?！保ā吨熳诱Z(yǔ)類(lèi)》）蘇軾說(shuō)他的詩(shī)：“質(zhì)而實(shí)綺，癯而實(shí)腴?！保ā杜c蘇轍書(shū)》）又說(shuō)：“外枯而中膏，似淡而實(shí)美?！保ā稏|坡題跋》上卷《評(píng)韓柳詩(shī)》）元好問(wèn)說(shuō)他的詩(shī)：“一語(yǔ)天然萬(wàn)古新，豪華落盡見(jiàn)真淳。”（《論詩(shī)絕句三十首》）陶詩(shī)除了這種基本風(fēng)格外，還有一些被魯迅稱(chēng)為“金剛怒目式”（《且介亭雜文二集題未定草》）的詩(shī)歌。朱熹也曾談到他豪放的一面：“陶淵明詩(shī)，人皆說(shuō)是平淡，據(jù)某看他自豪放，但豪放得來(lái)不覺(jué)耳。其露出本相者，是《詠荊軻》一篇，平淡底人如何說(shuō)得這樣言語(yǔ)出來(lái)。”（《朱子語(yǔ)類(lèi)》）高遠(yuǎn)拔俗、天然渾成的藝術(shù)境界（2分）。陶淵明的詩(shī)歌意象看似平淡無(wú)奇，然卻創(chuàng)造了高遠(yuǎn)拔俗的藝術(shù)境界。其詩(shī)的主旨在于寫(xiě)意，在于表達(dá)自己的心志、情趣和人生體悟，而寫(xiě)景、敘事只是為意造境。陶詩(shī)的許多作品達(dá)到了物我合—、主客融合的渾然天成的藝術(shù)境界，做到情、景、理的交融統(tǒng)一。天然本色、精練傳神的語(yǔ)言（1分）。陶淵明的詩(shī)歌不尚藻飾，不事雕琢，而是慣用樸素自然的語(yǔ)言和疏淡的筆法精練地勾勒出生動(dòng)的形象，傳達(dá)出深厚的意蘊(yùn)，達(dá)到了寫(xiě)意傳神的藝術(shù)效果。他善于提煉日常生活口語(yǔ)入詩(shī)，沾染著濃厚的生活氣息，也常用比喻、象征、寄托等手法，即使使用典故也是俗語(yǔ)化。4宋詞風(fēng)格上分幾派？各有什么特征？詞體大略有二：一體婉約，一體豪放（1分）婉約派詞的特點(diǎn)：題材上以男女情事、傷春怨別為主，體格風(fēng)調(diào)上以柔婉低調(diào)纏綿往復(fù)為極致，常常通過(guò)情景交煉的幽狹境界含蓄曲折地表達(dá)心靈深處微妙的情思，結(jié)構(gòu)縝密而綺麗，具有一種陰柔之美。宋朝婉約派詞人以柳永和李清照為代表. （2分）豪放派詞的特點(diǎn)：氣度超拔，不受約束，主要是題材上縱意抒寫(xiě)打破“艷科”的藩籬，無(wú)事不可入，無(wú)意不可言，氣象恢弘，風(fēng)格雄放，筆力勁健，喜用詩(shī)文的手段及句法字法寫(xiě)詞，語(yǔ)詞宏富，用典亦較多，以言志抒懷為目的，表達(dá)豪放、曠達(dá)。宋代詞人中，豪放派以蘇軾、辛棄疾為代表（2分）.八、簡(jiǎn)析題(共20分):（略）
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1