注冊(cè)會(huì)計(jì)師誠(chéng)信問題的探討-資料下載頁(yè)
2025-06-10 01:41本頁(yè)面
【正文】 議： 完善職業(yè)道德規(guī)范體系，增加職業(yè)道德規(guī)范的可操作性。在現(xiàn)實(shí)的“誠(chéng)信危機(jī)”中，除“審計(jì)失敗”引起的惡性案件外，會(huì)計(jì)師事務(wù)所的“低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)”、“支付傭金”、“接下家”、“賣審計(jì)意見”等事件比比皆是，這些大量的沒有觸犯法律但嚴(yán)重違背職業(yè)道德的失信行為，本應(yīng)該通過職業(yè)道德機(jī)制來(lái)解決，可我們現(xiàn)在既沒有相應(yīng)的具體規(guī)范意見，更沒有違反了職業(yè)道德后的裁決辦法。因此，需要盡快完善職業(yè)道德規(guī)范體系，加快職業(yè)道德具體準(zhǔn)則的出臺(tái)，并且制定出臺(tái)職業(yè)道德的裁決指南，同時(shí)要成立相應(yīng)的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，在出現(xiàn)違反職業(yè)道德規(guī)范現(xiàn)象時(shí)，既要有裁決的執(zhí)行部門，又要有相應(yīng)的執(zhí)行依據(jù)，使職業(yè)道德真正具有可操作性?！ ⊥晟坪罄m(xù)教育體系，使誠(chéng)信教育落到實(shí)處。我國(guó)目前盡管出臺(tái)了《注冊(cè)會(huì)計(jì)師后續(xù)教育基本準(zhǔn)則》，并在后續(xù)教育的基地建設(shè)、教材建設(shè)等方面投入很大，但其規(guī)范體系明顯滯后，不少事務(wù)所及注冊(cè)會(huì)計(jì)師的后續(xù)教育弄虛作假或流于形式，教學(xué)方法的單一不能使教學(xué)內(nèi)容很好的消化吸收，職業(yè)道德教育就更是“虛無(wú)縹緲”了。因此，在完善后續(xù)教育規(guī)范體系的同時(shí)，要加大宣傳力度，必要時(shí)，要采用灌輸?shù)姆绞?，讓誠(chéng)信的理念扎根于每位注冊(cè)會(huì)計(jì)師的心中。同時(shí)還要加大社會(huì)的正面宣傳工作，營(yíng)造出“誠(chéng)信為榮、失信可恥”的社會(huì)氛圍，使失信者在輿論上能處處被監(jiān)督、時(shí)時(shí)受遣責(zé)?！ 〖涌焓聞?wù)所體制改革，建立起正常的準(zhǔn)入和退出機(jī)制。我們應(yīng)該進(jìn)一步給會(huì)計(jì)師事務(wù)所的體制改革定一個(gè)明確的具體目標(biāo)，無(wú)論是無(wú)限責(zé)任制中的獨(dú)資、普通合伙制、有限合伙制還是有限責(zé)任合伙制，都要從政策上引導(dǎo)和鼓勵(lì)盡快向該種形式過渡。就像脫鉤改制一樣，應(yīng)規(guī)定一個(gè)時(shí)間期限，在規(guī)定期限內(nèi)完不成的不通過“年檢”，或取消某種執(zhí)業(yè)資格，從而過渡到最有效維系獨(dú)立審計(jì)誠(chéng)信的組織制度——無(wú)限責(zé)任制上來(lái)。同時(shí)，在向無(wú)限責(zé)任制過渡中，還要建立起一種正常的準(zhǔn)入、退出機(jī)制，既包括事務(wù)所也包括執(zhí)業(yè)的注冊(cè)會(huì)計(jì)師，而不要等到出了惡性事件再處理。政府及行業(yè)管理部門要充分利用好業(yè)務(wù)監(jiān)管、年檢等職能，既要發(fā)揮政府的管理作用，又要體現(xiàn)出行業(yè)自律的職能，運(yùn)用“準(zhǔn)入”、“退出”機(jī)制，來(lái)引導(dǎo)事務(wù)所向誠(chéng)信方面快速推進(jìn)?！ 〗⑿袠I(yè)信用制度，開展信用等級(jí)評(píng)價(jià)。應(yīng)以建立事務(wù)所和注冊(cè)會(huì)計(jì)師的信用檔案為起點(diǎn)，開展行業(yè)信用制度建設(shè)。事務(wù)所信用檔案可包括事務(wù)所、注冊(cè)會(huì)計(jì)師基本情況，如注冊(cè)資料、執(zhí)業(yè)資格、執(zhí)業(yè)范圍、年檢情況，人員構(gòu)成專業(yè)特長(zhǎng)等，以及每年度的主要客戶、主要業(yè)績(jī)、執(zhí)業(yè)質(zhì)量分析、經(jīng)營(yíng)管理能力分析、規(guī)章制度執(zhí)行情況分析以及相應(yīng)的信用評(píng)估分析等等。個(gè)人信用檔案可包括個(gè)人基本情況、每年的執(zhí)業(yè)數(shù)量、質(zhì)量情況、與其他執(zhí)業(yè)人員合作情況、后續(xù)教育情況、客戶反饋意見情況、受獎(jiǎng)罰情況等影響信用情況的資料。在建立起“兩檔”之后，運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)工具，將各類信用信息納入兩檔之中，并在行業(yè)內(nèi)增加其透明度，同時(shí)逐步規(guī)范完善信用制度。在此基礎(chǔ)上建立起一套信用等級(jí)評(píng)價(jià)制度，從而實(shí)現(xiàn)信用制度的規(guī)范化、科學(xué)化和制度化。 四、參考文獻(xiàn) ：[1] 梁春，《中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師》，2003年3月[2] 陳毓圭，《以誠(chéng)信建設(shè)為主線，全面推進(jìn)行業(yè)發(fā)展》、《中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師》，2002年9月[3] 張俊杰，《會(huì)計(jì)之友》2002年9月[4] 馮淑萍，《加強(qiáng)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，提高行業(yè)服務(wù)水平》、《中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師》，2002年6月[5]《審計(jì)》（上海財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)教材）、《中國(guó)審計(jì)》，2002年第12期[6]《探索與求是》，2002年6月[7]《中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師》，2002年5月[8]《財(cái)會(huì)資訊》，中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校 [9] 恩格斯，《英國(guó)工人階級(jí)狀況》德文版第2版序言1892年
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