強烈推薦25初三語文現(xiàn)代文課外語段有效閱讀-資料下載頁
2025-06-10 00:21本頁面
【正文】 生命才如此絢爛、精彩。 如果我可以選擇，我寧愿做一棵大樹，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打。變得更加強壯，而不是成為一株小草，在樹蔭的庇護下免受日曬雨淋。如果我可以選擇，我寧愿清貧一生卻擁有不慕奢華，傲視權(quán)貴的豁達，而不是紙醉金迷?；? 著初三(1)班 張斯琪 有些人活著就像是死了，但有些人死了卻依然活著。他活在人們記憶里，活在人們心里，活在人們猶如大海一般廣闊的思想里。 活著就是對后人的一種奉獻，奉獻崇高的精神。奉獻思想，奉獻知識……列夫托爾斯泰之所以能被人們記住，因為他將《復(fù)活》、《戰(zhàn)爭與和平》留給了后人；文中的女兵之所以能被人們記住，因為她用生命挽救了集體，她將奉獻精神留給戰(zhàn)友，留給后人。 滾滾紅塵，浪花淘盡英雄，歷史洗盡鉛華。在浩瀚的歷史長河中，有人很快就被人們忘記。但有人卻早已將自己的名字留在歷史的碑上。細數(shù)中國05年風(fēng)流人物，且看下面這些感動中國的3位：洪戰(zhàn)輝是黑夜里的一只螢火蟲，奉獻出自己微弱的光芒照亮了妹妹學(xué)習(xí)的路、人生的路，他堅韌地活著。叢飛是滑過天際的流星，雖然短暫，卻在許多人心中留下了燦爛，華美的一瞬，他快樂地活著。邰麗華是林間飛舞的蝴蝶，默默地散發(fā)著自己的美麗，在人們眼里繪出一副絢爛的圖畫。她幸福地活著。 零落成泥碾作塵，只有香如故。有些人就像這梅花一樣，即使已化作塵土，還留在人們心里．飄香如故…… 歸納總結(jié)： 過程進行完畢，學(xué)生習(xí)作所涉及到的人類精神家園的美好品質(zhì)有：奉獻、謙讓、豁達、率真、樸素、堅韌、寬容、溫和、團結(jié)、合作、誠信、善良、純潔等等。學(xué)生作文的體裁有詩歌、散文、讀后感，甚至還有短幕劇。他們在真誠、細膩而生動的作品中，提到了蘇軾、屈原、諸葛亮、海明威、貝多芬、勃蘭特總理、麥克阿瑟將軍、邱吉爾總統(tǒng)，提到了感動中國的洪戰(zhàn)輝、叢飛、邰麗華，提到了足球驕子齊達內(nèi)，提到了神州五號的幕后總指揮王有志，還有生活在我們周圍的一些平凡人，以及這些人的精神內(nèi)涵。 注重積累和遷移的教學(xué)過程中，學(xué)生進行了合作交流、互動吸納和成果展示等一系列活動。在這樣的學(xué)習(xí)過程中，他們深切體會到人類精神家園里的美好思想，受到文學(xué)美的熏陶，學(xué)生思維的空間得以拓展，語文的素養(yǎng)得以提高，思想層次和寫作水平得以提升。 (作者單位：淞誼中學(xué))
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