【總結(jié)】《匆匆》導(dǎo)學(xué)案課題:匆匆課型:新授課編號(hào):本周養(yǎng)成好習(xí)慣:遇到問題在課文中找答案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課2個(gè)生字,正確讀寫“挪動(dòng)、伶伶俐俐”等詞語。2、有感情地朗讀課文,了解課文的主要內(nèi)容。抓住重點(diǎn)句段,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情,感受語言的優(yōu)美和作者的表達(dá)方法,積累語言。時(shí)間預(yù)設(shè):導(dǎo)入2分,自主學(xué)
2024-11-21 00:36
【總結(jié)】Students’worksheets學(xué)案Beforeclass-----Survey(課前調(diào)查)1.Doyourememberwewenttothe“BeijingWildlifePark”?Trytolisttheanimalsyousawthere.(atleast5)結(jié)合社會(huì)實(shí)踐復(fù)習(xí)舊知
2024-11-23 12:37
【總結(jié)】蒲公英導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文。2、讀懂課文內(nèi)容,懂得做任何事都必須實(shí)事求是,腳踏是地,不要被表面現(xiàn)象所迷惑,不要有不切實(shí)際的幻想。重難點(diǎn):理清文章脈絡(luò)。正確、流利得朗讀課文。懂得做任何事都必須實(shí)事求是,腳踏實(shí)地,不要被表面現(xiàn)象所迷惑,不要有不切實(shí)際的幻想。帶著媽媽給你
2024-11-24 18:03
【總結(jié)】1相信自己挑戰(zhàn)自我學(xué)會(huì)協(xié)作享受快樂北師大版四年級(jí)語文上冊(cè)《地名》導(dǎo)學(xué)案班級(jí):姓名:編寫者:李紅俠【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、明白地名是各個(gè)歷史時(shí)期人類活動(dòng)的產(chǎn)物,也是人物工作、生活、交往不可缺少的工具。2、在讀題目、調(diào)查報(bào)告、收集資料等活動(dòng)
2024-11-21 05:55
【總結(jié)】咬文嚼字朱光潛[教學(xué)目標(biāo)]培養(yǎng)學(xué)生在閱讀、寫作方面的“咬文嚼字”意識(shí)[教學(xué)重點(diǎn)]分析把握文章的內(nèi)容[教學(xué)難點(diǎn)]評(píng)價(jià)把握作者觀點(diǎn)[教學(xué)方法]討論評(píng)價(jià)法[教學(xué)設(shè)想]本文是講述“文字重要性”的一篇文化隨筆,行文縝密不失活潑并富有“理趣”。重點(diǎn)內(nèi)容要放在對(duì)文意的理解及借鑒上,因此要先對(duì)文意深入理解分析,然后在此基礎(chǔ)之上啟發(fā)學(xué)生改變“套板反應(yīng)”的
2025-07-25 10:03
【總結(jié)】第一篇:“導(dǎo)學(xué)案”及“導(dǎo)學(xué)案課堂教學(xué)模式” “導(dǎo)學(xué)案”及“導(dǎo)學(xué)案課堂教學(xué)模式” 一、“教學(xué)案”與“導(dǎo)學(xué)案”: “教學(xué)案”與“導(dǎo)學(xué)案”本質(zhì)上是一樣的,都是師生公用的一種文本?!爸v”字面上停留在傳統(tǒng)...
2024-11-04 14:19
【總結(jié)】大慶市第五十八中學(xué)初二語文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案課題人琴俱亡課型自主學(xué)習(xí)+展示學(xué)習(xí)過程一、引入學(xué)習(xí),明確目標(biāo),填右圖體會(huì)。,找出關(guān)鍵詞寫在下面。二、獨(dú)學(xué)先行,感知內(nèi)容【
2024-11-21 03:27
【總結(jié)】.崆峒區(qū)東大街小學(xué)教師導(dǎo)學(xué)教案2017—2018學(xué)年度第一學(xué)期科目:年級(jí):姓名:教學(xué)計(jì)劃學(xué)情分析教材分析目標(biāo)與任務(wù)方法與過程
2025-08-05 05:06
【總結(jié)】123《假如》導(dǎo)學(xué)案授課年級(jí)二年級(jí)學(xué)科語文備課教師課時(shí)共2課時(shí)課型新授多媒體使用班班通課件授課時(shí)間課題23假如教材分析《假如》是語文二年級(jí)下冊(cè)的第三單元的一首兒童詩,作者大膽采用想象的藝術(shù)表現(xiàn)手法,抒發(fā)了一個(gè)小朋友要用神筆給小樹以陽光雨露、給小鳥以米粒、
2024-11-21 01:22
【總結(jié)】導(dǎo)學(xué)案年級(jí):二年主備人:于軍審批人:李明課題分糖果課型自學(xué)展示課把自己的分法跟小組內(nèi)的其他同學(xué)交流,請(qǐng)你拿著你的記錄表,互相說一說分的過程,比一比,看哪個(gè)小組分的方法最多?;顒?dòng)三:匯報(bào)展示不同分法?;顒?dòng)四:告訴淘氣分
2024-11-23 13:57
【總結(jié)】《詠華山》第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:《詠華山》第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.借助圖畫,依托觀察、思考及想象,指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀,品味文中第二自然段,進(jìn)行詩文對(duì)應(yīng),體會(huì)古詩的意思,感受到華山的雄偉壯麗。:與、齊學(xué)生活動(dòng)單教師導(dǎo)學(xué)案【活動(dòng)方案】活動(dòng)一:讀古詩,學(xué)生字,注意讀正確、讀流利。
【總結(jié)】孔子拜師導(dǎo)學(xué)案第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文。2、了解孔子拜師的經(jīng)過,激發(fā)對(duì)大思想家孔子和老子的崇敬之情。學(xué)習(xí)重點(diǎn):了解孔子拜師的過程,體會(huì)孔子謙虛好學(xué)、老子誨人不倦的品行,并在讀懂故事的基礎(chǔ)上對(duì)孔子和老子作出簡單的評(píng)價(jià)。學(xué)習(xí)難點(diǎn):懂得學(xué)無止境,為學(xué)要勤奮、謙虛,為人要真誠無私、尊敬師長的道理。學(xué)習(xí)過程:一、
2024-11-23 13:38
【總結(jié)】導(dǎo)學(xué)案課題第十九章生態(tài)系統(tǒng)第二節(jié)生態(tài)系統(tǒng)中的能力流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)課型預(yù)習(xí)展示學(xué)習(xí)目標(biāo)分析生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的情況說出生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)知識(shí)學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)筆記生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真參閱課本P107完成學(xué)習(xí)筆記。什么是營養(yǎng)級(jí)?請(qǐng)同學(xué)們依圖19
2024-11-23 15:27
【總結(jié)】《母雞》導(dǎo)學(xué)案姓名:一、自學(xué)提示:小組:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、我能認(rèn)識(shí)本課的生字詞“怨、抗、侮、績、凄、慈、辛”2、有感情地朗讀課文,重點(diǎn)感受母雞作為一個(gè)母親的形象,體會(huì)
2024-11-23 15:26
【總結(jié)】山中雜記導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與技能::掌握本科生詞生字,在語言環(huán)境中理解詞語的意思。:學(xué)習(xí)用詳略結(jié)合的手法敘事。學(xué)習(xí)用平淡、自然、流暢、親切的語言敘事。過程與方法:朗讀感悟,師生、小組共同探討情感態(tài)度與價(jià)值觀:理解作者平和的心態(tài),能體味與享受到作者從大自然得到的陶冶情操的樂趣。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.理解作者平
2024-11-23 11:38