八年級上環(huán)境教育教案-資料下載頁
2025-06-09 22:33本頁面
【正文】 民共和國環(huán)境保護法》，使環(huán)境保護工作有法可依。（2）設立環(huán)境保護機構，加強環(huán)境管理。（3）加強環(huán)境保護德宣傳教育工作，提高人們德環(huán)境保護意識。游戲：第一次切蘋果，你覺得應該是一半左右嗎？為什么？（不是！）第二次切蘋果，你覺得應該是四分之一嗎？為什么？（不是！）第三次切蘋果，你覺得應該是八分之一嗎？為什么？（不是?。┑谒拇吻刑O果，你覺得應該是十六分之一嗎？為什么？（不是！）第五次切蘋果，教師切下1/16蘋果片上的蘋果皮，然后沉重得告訴學生：同學們，看吧，1/16蘋果片上的這么一層薄薄的蘋果皮，就相當于我們?nèi)?0多億人口可以利用的總的淡水資源！學生談談做了這個游戲之后的體驗。問題：為什么說水是生命之源？認識中國面臨的嚴重缺水問題。四、集體討論：水污染如何防治？五、小記者調(diào)查行動學生匯報，通過調(diào)查的生活中浪費用水的現(xiàn)象，談談認識。六、在停水的日子里導言：相信大家都經(jīng)歷過停水的日子，能說說你的體會嗎？生匯報：引導學生講講自己的真實體驗，體會停水帶來的種種不便。師小節(jié)過渡。七、制定節(jié)水措施學生討論（引導學生從自己家庭實際出發(fā)想辦法）制定并匯報節(jié)水措施八、總結延伸總結保護水資源的具體方法設計廣告語，宣傳防治水污染演示廣告語九、實踐活動：取一個蘋果（其他水果、蔬菜也可以），稱出重量。然后，把它切開，放在太陽底下曬幾天，再稱重量。你發(fā)現(xiàn)了什么？減少的主要是什么？想一想為什么？用試管（或透明下班杯）采集純凈水、自來水、小河浜水和大江河水（比如紅旗塘、蘆墟塘、嘉善塘、三店塘、茜涇塘、幸福河、伍子塘、和尚塘等）各一試管。①看水的顏色；②聞水的氣味；③把試管放入試管架，觀察沉淀物的多少。比較哪種水質(zhì)最好，哪種水質(zhì)最差？（需在教師帶領下采集水樣，注意安全。）閱讀閱讀材料一、二、三、四、五。第六課時 美好的家園教學目標：了解我縣創(chuàng)建生態(tài)縣的原因、意義、知道創(chuàng)建生態(tài)我縣的措施培養(yǎng)小學生在日常生活中保護環(huán)境的良好習慣。形成對創(chuàng)建生態(tài)縣的正確看法。教學重點：培養(yǎng)小學生在日常生活中保護環(huán)境的良好思想意識。形成對創(chuàng)建生態(tài)縣的正確看法。教學過程：一、想象你希望生活在怎樣的生態(tài)環(huán)境里。247。閉上眼睛想象。（花園、空氣、噪音。垃圾、河水）分小組說說的設想。讓幾個小組說說設想。二、為什么要創(chuàng)建生態(tài)縣？什么叫“生態(tài)”，什么是生態(tài)示范區(qū)？說說你們的意見。觀看資料。（政府的措施、生態(tài)可持續(xù)發(fā)展）三、創(chuàng)建生態(tài)縣活動中的行動。啟動建設的兩個主要階段是什么？四大保證措施是什么？四、生態(tài)縣建設的重要意義。五、生態(tài)縣建設涉及到的領域。江南水鄉(xiāng)的大都市后花園這句話給的暢想。七、課后實踐：出一期環(huán)保黑板報。收集有關生態(tài)縣建設的資料。結合綜合實踐課進行一次對家鄉(xiāng)環(huán)境的調(diào)查，并作好調(diào)查表的記錄。15
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