【總結(jié)】完美WORD格式第4章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出一、選擇題1.將下列細(xì)胞或細(xì)胞器置于蒸餾水中,不會(huì)破裂的是()A.紅細(xì)胞 B.葉綠體 C.線粒體 D.洋蔥表皮細(xì)胞2.下圖表示某植物相鄰的3個(gè)細(xì)胞,其細(xì)胞液濃度依次為甲>乙>丙,正確表示它們之間水分子滲透方
2025-06-22 01:04
【總結(jié)】學(xué)校:臨清實(shí)驗(yàn)高中學(xué)科:生物編寫人:尚莉?qū)徃迦耍簭埾蜿柕谒恼碌诙?jié)基因?qū)π誀畹目刂普n前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo):了解中心法則的主要內(nèi)容;舉例說明基因與性狀的關(guān)系二、預(yù)習(xí)內(nèi)容
2024-12-09 03:03
【總結(jié)】第1節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成§基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成第四章基因的表達(dá)蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的______者和_____者性狀的形成離不開________(特別是酶)的作用______控制生物體的性狀基因_________蛋白質(zhì)_______來_____性狀!體現(xiàn)承擔(dān)蛋白質(zhì)基因
2025-01-07 16:14
【總結(jié)】基因突變及其他變異第3節(jié)人類遺傳病的教學(xué)案第5章【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、舉例說出人類遺傳病的主要類型 2、探討人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、舉例說出人類遺傳病的主要類型 2、探討人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】關(guān)注人類基因組計(jì)劃及意義【學(xué)習(xí)過程】一、人類常見遺傳病類型 染色體 性遺傳?。虹牭缎图?xì)胞貧血癥、
2025-06-10 02:27
【總結(jié)】第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2022年上學(xué)期制作03本節(jié)聚焦1、不同群落在物種組成上有哪些差別?2、種間關(guān)系主要有哪些類型?3、群落的空間結(jié)構(gòu)是怎樣的?下圖展示了在池塘的水面、水中、水底、甚至淤泥里生活的多種生物。
2025-01-13 03:15
【總結(jié)】人教版高中生物(必修1)第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出教案4-1物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞秸n題物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞娇颇可锸谡n人班級(jí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)1)、舉例說明物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的類型及特點(diǎn)2)、列表比較三種跨膜運(yùn)輸方式的異同點(diǎn)3)、簡述主動(dòng)運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞生活的意義能力1)、能夠根據(jù)
2025-08-20 20:50
【總結(jié)】第一課時(shí)第一章 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第1節(jié) 細(xì)胞生活的環(huán)境【課標(biāo)點(diǎn)擊】1、描述不同細(xì)胞生活的環(huán)境,描述內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì),認(rèn)識(shí)到多細(xì)胞生物的細(xì)胞也需要與環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換,從而更好的理解這些細(xì)胞的生活環(huán)境,并加深對(duì)生命世界的認(rèn)識(shí)。2、嘗試構(gòu)建人體細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換模型。學(xué)習(xí)重點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì),內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介?!咀灾魈骄?/span>
2025-04-17 12:30
【總結(jié)】種群和群落測試題一一選擇題1、下列環(huán)境中的生物,屬于種群的是()A、一個(gè)公園中的草本花卉B、一個(gè)牧場里所有產(chǎn)奶的奶牛C、一條河里所有的魚D、一個(gè)蜂巢里所有的蜂2.在種群的下列特征中,對(duì)種群的數(shù)量的變動(dòng)起決定作用的因素是()A.種群密度B.年齡組成C.性別比例D.出
2025-08-05 18:30
【總結(jié)】重慶市江津第五中學(xué)2021年高中生物第四章種群和群落第1節(jié)種群的特征學(xué)案新人教版必修3【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能說出種群的概念。2.列舉種群的特征,了解四種特征之間的關(guān)系。3.探究用樣方法調(diào)查種群密度?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】:學(xué)習(xí)重點(diǎn):種群的特征。學(xué)習(xí)難點(diǎn):樣方的選擇和確定?!咀灾鲗W(xué)習(xí)
2024-12-09 03:02
【總結(jié)】第三節(jié)河流地貌的發(fā)育[基礎(chǔ)過關(guān)]讀下列四幅圖,完成1~2題。1.圖中表示的地理事物,按照發(fā)展的先后順序,排列正確的是()A.甲—乙—丙—丁B.乙—丙—丁—甲C.丙—乙—甲—丁D.丙—丁—甲—乙2.影響圖中地理
2024-12-03 09:08
【總結(jié)】重慶市江津第五中學(xué)2021年高中生物第四章種群和群落第4節(jié)群落的演替學(xué)案新人教版必修3【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.闡明群落的演替。2.說明人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響。3.關(guān)注我國實(shí)行退耕還林.還草.還湖,退牧還草的政策?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】:群落的演替過程。【自主學(xué)習(xí)】知識(shí)點(diǎn)觀察與思考?xì)w納與總結(jié)一
2024-12-09 14:58
【總結(jié)】重慶市江津第五中學(xué)2021年高中生物第四章種群和群落第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)學(xué)案新人教版必修3【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.識(shí)別群落,說明群落水平上研究的問題。2.描述群落的結(jié)構(gòu)特征。3.嘗試土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】:學(xué)習(xí)重點(diǎn):群落的結(jié)構(gòu)特征。學(xué)習(xí)難點(diǎn):從結(jié)構(gòu)與功能上相統(tǒng)一的角度描述群落的結(jié)
【總結(jié)】學(xué)校:臨清實(shí)驗(yàn)高中學(xué)科:生物編寫人:尚莉?qū)徃迦耍簭埾蜿柕谒恼碌谝还?jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,嘗試運(yùn)用數(shù)學(xué)方法,分析堿基與氨基酸的對(duì)應(yīng)關(guān)系。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容第一課時(shí):遺傳信息的轉(zhuǎn)錄1.RNA的組成、結(jié)構(gòu)及分類(1)基本單位:
2024-12-09 14:59
【總結(jié)】欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)題型探究權(quán)威預(yù)測課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏固熱點(diǎn)示例思維拓展知能演練輕松闖關(guān)新知初探自學(xué)導(dǎo)引第四章非金屬及其化合物第2課時(shí)二氧化氮、一氧化氮及酸雨欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)題型探究權(quán)威預(yù)測課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏
2025-08-01 16:21
【總結(jié)】學(xué)案十五第五章第三節(jié)ATP的主要來源——細(xì)胞呼吸【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、說出線粒體的結(jié)構(gòu)和功能、有氧呼吸和無氧呼吸的過程,比較有氧呼吸和無氧呼吸的異同。2、提高合作探究、交流表達(dá)能力及把理論應(yīng)用于實(shí)踐的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生求實(shí)、創(chuàng)新、勇于探索的科學(xué)精神和態(tài)度。【預(yù)習(xí)部分】預(yù)習(xí)指導(dǎo):細(xì)胞呼吸的過程十分復(fù)雜,教材只選取了幾個(gè)典型階段進(jìn)行講解,知識(shí)記憶性較強(qiáng),請(qǐng)同
2025-06-07 23:23