【總結(jié)】課題:指數(shù)-根式教學(xué)目的:1.掌握根式的概念和性質(zhì),并能熟練應(yīng)用于相關(guān)計算中2.培養(yǎng)培養(yǎng)觀察分析、抽象概括能力、歸納總結(jié)能力、化歸轉(zhuǎn)化能力;教學(xué)重點:根式的概念性質(zhì)教學(xué)難點:根式的概念授課類型:新授課課時安排:1課時教具:多媒體、實物投影儀教材分析:?指數(shù)函數(shù)是基本初等函數(shù)之一,應(yīng)用非常廣泛它是在本章學(xué)習完函數(shù)概念和兩個基本性質(zhì)
2025-04-17 12:39
【總結(jié)】第二章綜合測試題本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分.滿分150分.考試時間120分鐘.第Ⅰ卷(選擇題 共60分)一、選擇題(本大題共12個小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.有下列各式:①=a;②若a∈R,則(a2-a+1)0=1;③=x+y;④=.其中正確的個數(shù)是( )A.0 B.1C
2025-06-18 13:49
【總結(jié)】第1頁共29頁普通高中課程標準實驗教科書—數(shù)學(xué)[人教版]高三新數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習教案(講座4)—基本初等函數(shù)一.課標要求1.指數(shù)函數(shù)(1)通過具體實例(如細胞的分裂,考古中所用的14C的衰減,藥物在人體內(nèi)殘留量的變化等),了解指數(shù)函數(shù)模型的實際背景;(2)理解有理指數(shù)冪的含義,通過具體實例了解實數(shù)指數(shù)冪的
2025-07-24 15:48
【總結(jié)】冪函數(shù)1.下列函數(shù)是冪函數(shù)的是()A.y=5xB.y=x5C.y=5xD.y=(x+1)3解析:函數(shù)y=5x是指數(shù)函數(shù),不是冪函數(shù);函數(shù)y=5x是正比例函數(shù),不是冪函數(shù);函數(shù)y=(x+1)3的底數(shù)不是自變量x,不是冪函數(shù);函數(shù)y=x5是冪函數(shù).答案:B2.函數(shù)y=x4
2024-12-08 22:40
【總結(jié)】杭州市余杭文昌高級中學(xué)高一數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案(必修一)指數(shù)與指數(shù)冪的運算(1)學(xué)習目標1.能說出n次方根以及根式的定義;能記住n次方根的性質(zhì)和表示方法;2.記住根式有意義的條件并能用其求根式中字母的取值范圍;3.會運用兩個常用等式進行根式的化簡和求值。課前預(yù)習(預(yù)習教材P48~P50,找出疑惑之處)1.概念(1)n次方根—
2025-04-17 01:58
【總結(jié)】冪函數(shù)班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習·預(yù)習案【溫馨寄語】你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝【學(xué)習目標】1.能熟練利用冪函數(shù)的圖象和性質(zhì)解決相關(guān)的綜合問題.2.結(jié)合函數(shù),,,,的圖象,了解
2024-12-08 01:54
【總結(jié)】第三章基本初函數(shù)(Ⅰ)糾錯筆記考點例析方法指南要點掃描1函數(shù)的單調(diào)性??????????10.20,.3,01.,.1yxxyxyxxxx???????????????,若函的象是平行于
2024-11-17 15:11
【總結(jié)】2.3冪函數(shù)[學(xué)習目標],會求冪函數(shù)的解析式.y=x,y=x2,y=x3,y=1x,y=x12的圖象,掌握它們的性質(zhì)..[知識鏈接]函數(shù)y=x,y=x2,y=1x(x≠0)的圖象和性質(zhì)函數(shù)圖象定義域值域單調(diào)性奇偶性y=xRR增奇y=x2
2024-12-07 21:18
【總結(jié)】冪函數(shù)第一課時學(xué)習目標:1)理解冪函數(shù)的定義2)冪函數(shù)與指數(shù)函數(shù)的區(qū)別重點和難點:冪函數(shù)的定義及應(yīng)用3)冪函數(shù)定義的應(yīng)用說出下列函數(shù)的名稱)0(??kkxy)0,0(???xkxky)0(???kbkxy)0(2
2024-11-17 05:39
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)必修一冪函數(shù)教案教學(xué)目標:知識與技能通過具體實例了解冪函數(shù)的圖象和性質(zhì),并能進行簡單的應(yīng)用.過程與方法能夠類比研究一般函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的過程與方法,來研究冪函數(shù)的圖象和性質(zhì).情感、態(tài)度、價值觀體會冪函數(shù)的變化規(guī)律及蘊含其中的對稱性.教學(xué)重點:重點從五個具體冪函數(shù)中認識冪函數(shù)的一些性質(zhì).難點畫五個具體冪函數(shù)的圖象并由圖象概括其性質(zhì),
2025-08-05 18:17
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)【知識梳理】1.指數(shù)函數(shù)的定義函數(shù)(且)叫做指數(shù)函數(shù),其中是自變量,函數(shù)的定義域為.2.指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)圖 象性 質(zhì)定義域值域過定點過點即時,單調(diào)性是上的增函數(shù)是上的減函數(shù)【??碱}型】題型一、指數(shù)函數(shù)的概念【例1】 (1)下列函數(shù):①;②;③;④.其中,指數(shù)函數(shù)的個數(shù)是(
2025-04-04 05:09
【總結(jié)】冪函數(shù)一、選擇題,曲線C1與C2分別是函數(shù)y=xm和y=xn在第一象限內(nèi)的圖象,則下列結(jié)論正確的是()A.nm0D.mn02.下列冪函數(shù)中,定義域為R且為偶函數(shù)的個數(shù)為()①y=x-2;②
【總結(jié)】三里畈高中胡水鳳1評課是學(xué)校開展教學(xué)研究的重要手段,然而在平時的教學(xué)實踐中,筆者發(fā)現(xiàn)不少學(xué)校的評課工作存在很多問題:一、聽的多,評的少。對公開課要及時評議,及時交換意見。如果聽后不評,評課的作用不能得以發(fā)揮,聽課活動也就失去了意義。二、講情面,走過場。評課時,參與評課的教師不積極參與評課,非到不得已時不發(fā)言;即使發(fā)表意見,也往往過于客
2024-11-26 18:45
【總結(jié)】教學(xué)目標:理解冪函數(shù)的定義,掌握冪函數(shù)的圖像和性質(zhì)。重點:五個具體冪函數(shù)的圖像和性質(zhì)難點:冪函數(shù)性質(zhì)的總結(jié)歸納一、預(yù)習案預(yù)習目標:1、了解冪函數(shù)的定義;2、初步掌握冪函數(shù)的圖像和性質(zhì)。通過預(yù)習課本(P77-----P78)知識,回答以下問題:1、冪函數(shù)的定義是什么?(類比指數(shù)函數(shù))2、下列哪些函數(shù)是冪函數(shù)?
2024-12-08 01:51
【總結(jié)】章末質(zhì)量評估(三)(時間:90分鐘滿分:120分)一、選擇題(共12小題,每小題5分,共60分)1.函數(shù)f(x)=lg(x-1)的定義域是().A.(2,+∞)B.(1,+∞)C.[1,+∞)D.[2,+∞)解析由x-10得x1.答案
2024-11-19 19:35