高中物理第1章電荷的相互作用13靜電與生活教案3滬科版選修-資料下載頁
2025-06-07 23:27本頁面
【正文】 端金箔閉合C．用手觸摸枕形導體后，將手和C都移走，兩對金箔均張開D．選項A中兩對金箔分別帶異種電荷，選項C中兩對金箔帶同種電荷分析 根據靜電感應現(xiàn)象，帶正電的導體C放在枕形導體附近，在A端出現(xiàn)了負電，在B端出現(xiàn)了正電，這樣的帶電并不是導體中有新的電荷，只是電荷的重新分布。金箔上帶電相斥而張開。選項A錯誤。用手摸枕形導體后，B端不是最遠端了，人是導體，人的腳部甚至地球是最遠端，這樣B端不再有電荷，金箔閉合。選項B正確。用手觸摸導體時，只有A端帶負電，將手和C移走后，不再有靜電感應，A端所帶負電便分布在枕形導體上，A、B端均帶有負電，兩對金箔均張開。選項C正確。以上分析看出，選項D也正確。答案：BCD作業(yè)：書面完成P5“問題與練習”第3題；思考并回答第4題。板書設計：第1節(jié)、電荷及其守恒定律 電荷（1）原子的核式結構及摩擦起電的微觀解釋（2）摩擦起電的原因：不同物質的原子核束縛電子的能力不同．實質：電子的轉移． 結果：兩個相互摩擦的物體帶上了等量異種電荷．（3）金屬導體模型也是一個物理模型P3（4）、靜電感應：把電荷移近不帶電的異體，可以使導體帶電的現(xiàn)象。利用靜電感應使物體帶電，叫做感應起電．電荷守恒定律：電荷既不能創(chuàng)造，也不能消滅，只能從一個物體轉移到另一個物體，或者從物體的一部分轉移到另一部分．另一種表述：一個與外界沒有電荷交換的系統(tǒng)，電荷的代數(shù)和總是保持不變。3．元電荷電荷的多少叫做電荷量．符號：Q或q 單位：庫侖 符號：C元電荷:電子所帶的電荷量，用e表示.。電荷量e的值：e=1019C比荷：電子的電荷量e和電子的質量me的比值,為 C
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