20xx滬科版高中物理選修3-111靜電現(xiàn)象與電荷守恒-資料下載頁
2025-11-08 15:35本頁面
【導(dǎo)讀】教師用書獨(dú)具演示。1．1靜電現(xiàn)象與電荷守恒。1．知道自然界存在兩種電荷，同種電荷相斥，異種電荷。2．了解使物體帶電的方法．。3．掌握電荷守恒定律，能夠運(yùn)用該定律解決問題．。3．認(rèn)識元電荷，知道帶電體的電荷量都是元電荷的整數(shù)。5．體會生活中的靜電現(xiàn)象，提高抽象思維能力，培養(yǎng)對。實(shí)驗(yàn)的觀察和分析能力．。1．本節(jié)由電荷、電荷守恒定律、摩擦起電和感應(yīng)起電、元電荷等內(nèi)容組成，是本章的預(yù)備性知識，也是學(xué)習(xí)電學(xué)的。3．學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，要進(jìn)一步突出“守恒”的思想，本節(jié)。內(nèi)容雖然簡單，但教學(xué)中占有重要的地位，可以引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)。在日常生活中，我們常常會碰到這種現(xiàn)象：晚上脫衣服。睡覺時(shí)，黑暗中常聽到噼啪的聲響，而且伴有藍(lán)光；見面握。越理越亂；拉門把手、開水龍頭時(shí)也可能會“觸電”，并發(fā)。出“啪、啪”的聲響．讓學(xué)生分析這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，并。發(fā)生變化，顯示帶電現(xiàn)象，這種現(xiàn)象叫．。稱或．在國際單位制中，單位是，用表。電荷量e的倍．所以，電荷量e稱為．
【正文】 起電的關(guān)鍵步驟 ( 1) 將帶電體靠近導(dǎo)體 A 、 B . 甲 圖教 1 － 1 － 1 ( 2) 保持帶電球不動，將導(dǎo)體 A 、 B 分開． 乙 圖教 1 － 1 － 2 ( 3) 取走帶電球， A 、 B 帶上等量異種電荷． 1 ． ( 2020 渭南高二檢測 ) 現(xiàn)有不帶電的甲、乙兩物體，相互摩擦之后，經(jīng)檢驗(yàn)甲帶正電，那么下列說法正確的是 ( ) A ．乙原來一定帶正電，與甲接觸后使甲帶上正電 B ．甲在與乙摩擦?xí)r得到了乙的電子 C ．乙在與甲摩擦?xí)r得到了甲的電子 D ．甲帶的電荷量大于乙?guī)У碾姾闪? 【解析】 甲、乙兩物體相互摩擦后，甲帶正電，說明甲物體上的電子轉(zhuǎn)移到乙上，則甲、乙兩物體帶等量異號電荷，故 C 正確． 【答案】 C 2 ．如圖 1 － 1 － 3 所示，將帶電棒移近兩個(gè)不帶電的導(dǎo)體球，兩個(gè)導(dǎo)體球開始時(shí)互相接觸且對地絕緣，下述幾種方法中能使兩球都帶電的是 ( ) A ．先把兩球分開，再移走棒 B ．先移走棒，再把兩球分開 C ．先將棒接觸一下其中的一個(gè)球，再把兩球分開 D ．棒的帶電荷量不變，兩導(dǎo)體球不能帶電 圖 1 － 1 － 3 【解析】 若采用感應(yīng)起電，則應(yīng)先把兩球分開，再移走棒故 A 正確， B 錯(cuò)誤， D 錯(cuò)誤，若將帶電棒與其中一個(gè)球接觸，也能使兩球帶電， C 正確． 【答案】 AC 3 ．關(guān)于電荷量，下列說法錯(cuò)誤的是 ( ) A ．物體的帶電荷量可以是任意值 B ．物體的帶電荷量只能是某些值 C ．物體帶電荷量的最小值為 10－ 19 C D ．一個(gè)物體帶 10－ 9 C 的正電荷，這是它失去了 1010個(gè)電子的緣故 【解析】 由于電荷量的最小單位是元電荷，元電荷電荷量為 1. 6 10－ 1 9 C ，故 A 錯(cuò)誤， B 、 C 正確，由于電子所帶電荷量與元電荷相同，故 D 正確． 【答案】 A 4 ． ( 2020 延安高二檢測 ) 把一個(gè)帶正電的金屬球 A 跟不帶電的同樣的金屬球 B 相碰，兩球都帶等量的正電荷，這是因?yàn)?( ) A ． A 球的正電荷移到 B 球上 B ． B 球的負(fù)電荷移到 A 球上 C ． A 球的負(fù)電荷移到 B 球上 D ． B 球的正電荷移到 A 球上 【解析】 金屬球中能夠自由移動的電荷是自由電子，則 B 球上的自由電子受 A 球上所帶正電荷的吸引而轉(zhuǎn)移到 A球上， B 球因缺少電子就帶上了正電荷． 【答案】 B 5 ．有三個(gè)相同的絕緣金屬小球 A 、 B 、 C ，其中小球 A帶有 10－ 5 C 的正電荷，小球 B 、 C 不帶電．現(xiàn)在讓小球C 先與球 A 接觸后取走，再讓小球 B 與球 A 接觸后分開，最后讓小球 B 與小球 C 接觸后分開，最終三球的帶電荷量分別是多少？ 【解析】 C 與 A 接觸電荷量平分， B 與 A 接觸，電荷量再平分，這時(shí) A 帶電 5. 0 10－ 6 C ， B 與 C 再接觸，電荷先相加再平分，則 B 、 C 所帶電荷量均為 7. 5 10－ 6 C . 【答案】 5 . 0 10 － 6 C 7 . 5 10 － 6 C 7 . 5 10 － 6 C
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