音樂(lè)興趣小組教案-資料下載頁(yè)
2025-06-07 22:58本頁(yè)面
【正文】 出1——7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡(jiǎn)譜彈奏曲目。教學(xué)內(nèi)容：基本活動(dòng)瑪麗的小羊羔(兩課時(shí))、擴(kuò)指練習(xí)(三課時(shí))1=C 4/4 裝飾音的節(jié)奏處理，基本分為兩大類：(1)彈在拍子上，也可以說(shuō)彈在拍子內(nèi)、拍子里、拍子中。意思是裝飾音的第一個(gè)音準(zhǔn)彈在拍點(diǎn)上。這就意味著裝飾音占用了被裝飾的基本音的時(shí)值，而基本音則要推移到拍點(diǎn)之后出現(xiàn)了。(2)彈在拍子前。意思是拍點(diǎn)之前彈出裝飾音，把拍點(diǎn)留給基本音。這就意味著裝飾音占用的是基本音的前一拍的一點(diǎn)時(shí)值。歐洲音樂(lè)作品，巴洛克時(shí)代和古典時(shí)代的大都采用“拍子上”的奏法。浪漫派以及以后的，大都采用“拍子前”的彈法。然而，裝飾音種類很多，每部作品都有各自的具體情況，上述基本原則都會(huì)有許多例外。好在許多樂(lè)譜上已將裝飾音的彈法按實(shí)際要奏的音符、節(jié)奏寫出，同時(shí)還用括號(hào)標(biāo)出了裝飾音記號(hào)，這時(shí)按寫出的音符彈出就是了，不要再加裝飾。這種情況在巴赫樂(lè)曲中常會(huì)遇到。善于舉一反三的學(xué)生，在接觸一些裝飾音后，將會(huì)獲得獨(dú)立處理裝飾音節(jié)奏的能力。㈠. 四指：1 2 3—| 4 4 4 4 | 4 3 2 —| 5 4 3 2 | 1—— —：||㈡. 擴(kuò)指：15 65 65 65|12 32 32 32：||1— — —|擴(kuò)指練習(xí)活動(dòng)目標(biāo)：1. 鍛煉無(wú)名指的彈奏力度，能一下把鍵壓到底并站穩(wěn)。2. 提醒幼兒手行要圓，每節(jié)間手腕抬起，觸鍵后手指放松。活動(dòng)過(guò)程：(三課時(shí))簡(jiǎn)譜(略)注意點(diǎn)：1. 注意手指力度要均勻，手要圓。2. 彈琴姿勢(shì)的保持。3. 節(jié)奏穩(wěn)，不中斷，指法正確?；顒?dòng)目標(biāo)：1. 能夠邊彈邊唱。2. 激發(fā)幼兒的成就感?；顒?dòng)過(guò)程：1. 導(dǎo)入大家一起跟唱歌 曲看簡(jiǎn)譜，跟在后面一起唱譜。2. 彈奏老師示范彈奏幼兒彈奏，教師個(gè)別指導(dǎo)。3. 個(gè)別彈奏。12
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