【正文】 ，良好的姿勢既有助于減少身體疲勞，使合唱隊(duì)員器官狀態(tài)一致，形成美觀大方的集體形象，同時(shí)更有助于樹立合唱隊(duì)員的自信心，激發(fā)歌唱熱情、提高排練效率。（３）呼吸：呼吸是發(fā)聲的動力，也是共鳴、音準(zhǔn)、吐字的基礎(chǔ)，沒有合理統(tǒng)一的呼吸，也就沒有良好的氣息支持。針對合唱隊(duì)員普遍存在的氣息淺、氣息控制力差、演唱易喊叫等問題，本學(xué)期，繼續(xù)用“聞花香”、“半打哈欠”、“吹蠟燭”、“小聲抽泣”、“微笑、揚(yáng)眉、抬高腭骨”、“樓上聲音”等形象比喻，引導(dǎo)合唱隊(duì)員認(rèn)知聲音狀態(tài)，作呼吸及控制氣息練習(xí)。（４）發(fā)聲：注重頭聲為主，連掛胸聲練習(xí)。以發(fā)聲“三步曲”（閉口音、半開口音、開口音練習(xí)）作為合唱發(fā)聲常規(guī)訓(xùn)練之一。（５）音準(zhǔn)、節(jié)奏：統(tǒng)一節(jié)奏，準(zhǔn)確的音高是唱好合唱的基礎(chǔ)。針對合唱隊(duì)員在演唱時(shí)音不夠準(zhǔn)確，聽起來不舒服，特別是在唱音高時(shí)音偏低等現(xiàn)象，本學(xué)期，利用音階視唱、聽音模唱、分組練唱、提問抽查等多種形式進(jìn)行練習(xí)。采用隨琴練唱與不跟琴的形式交叉練習(xí)。進(jìn)行三度音程練聲曲進(jìn)行練習(xí)。演唱由簡到較繁的協(xié)和音程組成的音樂片段等，使合唱隊(duì)員建立音準(zhǔn)概念，并具有一定的音樂節(jié)奏感。（６）咬字、吐字：針對合唱隊(duì)員喜歡扁著嘴唱歌、咬字噴吐能力差等問題，進(jìn)行普通話朗讀，穿插有趣的繞口令練習(xí)，建立正確的母音口形練習(xí)，采用跳音練唱，運(yùn)用“無詞歌”等力度稍強(qiáng)的進(jìn)行曲練習(xí)，使合唱隊(duì)員養(yǎng)成正確的咬字噴吐習(xí)慣。針對合唱隊(duì)員在歌唱中字與字不連貫問題，采用拼音朗讀的辦法，把每個(gè)字的字頭、字腹、字尾放慢速度連起來讀，待讀正確后再進(jìn)行練唱等辦法，使合唱隊(duì)員體會“字正腔圓”的聲音要求。２、歌曲：合唱是一門非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)，要求音色統(tǒng)一，聲部和諧，音量均衡，以集體的音響來表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。本學(xué)期，在演唱曲目的選擇上：以挑選藝術(shù)性，思想性高的曲目為原則，以貼近學(xué)生生活、反映學(xué)生心聲的歌曲為標(biāo)準(zhǔn)，以活潑、明朗、悅耳、動聽為基調(diào)，共選擇了四首合唱曲（《我的家鄉(xiāng)在日喀則》、《從頭再來》、《時(shí)間都去哪了》、《歌聲與微笑》）。在歌曲演唱上：追求合唱音色親切、熱情、聲部較融合、音準(zhǔn)較協(xié)和，合唱節(jié)奏鮮明、靈巧而富有變化的合唱效果。在排練中，加強(qiáng)合唱欣賞，注重讓隊(duì)員欣賞一些短小而優(yōu)秀的中外合唱曲。并觀賞了《世界合唱比賽》專場音樂會錄像。合唱隊(duì)員通過聆聽優(yōu)秀合唱曲，體會到合唱的藝術(shù)美，認(rèn)識到唱多聲部合唱比唱單聲部齊唱更好聽，音樂更有魅力，并從中激發(fā)了隊(duì)員學(xué)習(xí)合唱的積極性，拓展了合唱隊(duì)員的音樂視野。歌曲表現(xiàn)手段上：以二聲部合唱曲目為主，采用不同形式再現(xiàn)歌曲內(nèi)容，發(fā)揮合唱團(tuán)特色。如：為了使歌唱聲音產(chǎn)生對比與變化，充分表現(xiàn)合唱隊(duì)員朝氣蓬勃、充滿活力的精神面貌及團(tuán)結(jié)一心的力量，部分歌曲齊唱段落采用輪唱、領(lǐng)唱形式，前奏、間奏、結(jié)束部分采用節(jié)奏擊掌等形式，音樂高潮處適時(shí)進(jìn)行身體重心整齊移動的形式。在《我的家鄉(xiāng)在日喀則》、《歌聲與微笑》兩首合唱曲中，為了更好地再現(xiàn)歌曲風(fēng)格，增加合唱效果，運(yùn)用“填充式”歌唱形式及補(bǔ)充性的襯詞等方法，對歌曲進(jìn)行了再度創(chuàng)作，演唱效果較好。五、下一步打算欣賞優(yōu)秀合唱曲、積累演唱曲目、增加演唱形式、培養(yǎng)合唱隊(duì)伍特色。樹立正確的聲音概念，注重合唱隊(duì)員的聲音基本功與音樂基礎(chǔ)訓(xùn)練。適當(dāng)調(diào)整合唱隊(duì)伍，補(bǔ)充部分新隊(duì)員。參加區(qū)合唱比賽活動。結(jié)合學(xué)校藝術(shù)工作內(nèi)容，有序開展合唱活動?？傊?，本學(xué)期合唱團(tuán)工作有了一些進(jìn)步，但我覺得我做的還是不夠，一名非音樂教育教師來說也比較困難。這距建立一支訓(xùn)練有素的合唱團(tuán)目標(biāo)還有很大的一段距離。同時(shí)，本學(xué)期合唱團(tuán)工作也只代表一個(gè)階段性的終點(diǎn)，而做為一個(gè)長期發(fā)展的合唱團(tuán)來說，應(yīng)該是一個(gè)新的起點(diǎn)。所以我們清楚地認(rèn)識到，合唱團(tuán)工作任重道遠(yuǎn)，需繼續(xù)發(fā)揚(yáng)契而不舍的精神，繼續(xù)營造認(rèn)真踏實(shí)樸素的學(xué)風(fēng)。愿合唱團(tuán)的明天會更好，讓美的音樂澆灌新涇學(xué)校每位學(xué)生的心靈。2015年12月16日第五篇：晨曦少年宮合唱興趣小組工作總結(jié)連灣小學(xué)少年宮合唱小組工作總結(jié)在音樂藝術(shù)活動中，音樂是最容易被人接受的藝術(shù)表現(xiàn)形式，也是學(xué)生最喜歡的一種表現(xiàn)形式。合唱作為聲樂的一種藝術(shù)形式，是我校音樂課內(nèi)與課外活動中的重要內(nèi)容，它能促進(jìn)學(xué)生的智力與非智力的發(fā)展，在學(xué)校里進(jìn)行合唱教學(xué)，對于啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受能力，對學(xué)生思想品德的培養(yǎng)，性格情操的熏陶，形象思維的豐富，都有重要的意義。本學(xué)期，我校合唱興趣小組的培訓(xùn)也如火如荼的進(jìn)行著。每周在星期二的下午進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)生都是興趣十足，也從合唱訓(xùn)練中得到了系統(tǒng)的、科學(xué)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。以下就是對本學(xué)期合唱興趣小組培訓(xùn)的總結(jié)。一、活動原則組織學(xué)生，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行活動；堅(jiān)持自愿與鼓勵、普及與提高相結(jié)合的原則；形式豐富多樣，要做到課內(nèi)與課外，校內(nèi)與校外的有機(jī)結(jié)合。二、活動內(nèi)容。本興趣小組由學(xué)生自愿報(bào)名組織成的。共有22名學(xué)生。其中女學(xué)生占多數(shù)。基于此種情況，我主要對他們進(jìn)行了一些最基本的音樂基礎(chǔ)知識的教學(xué)、歌唱方法訓(xùn)練，上學(xué)期組織合唱隊(duì)的同學(xué)排練了合唱《媽媽的吻》，《放牛郎》等。通過音響系統(tǒng)，向?qū)W生介紹一些名家、名曲、藝術(shù)欣賞知識和方法等富有兒童特色的藝術(shù)欣賞活動，陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈。三、活動效果練習(xí)了唱歌。通過他們個(gè)人、小組、集體的方式上臺唱自己喜歡的歌曲，經(jīng)過幾次訓(xùn)練，學(xué)生們變得比以前大膽多了，提高了表演能力。進(jìn)行了簡單的識譜教學(xué)，學(xué)生很想自己能夠識譜唱歌，學(xué)習(xí)時(shí)積極性較高，通過幾個(gè)月的教學(xué)，一部分學(xué)生基本上能識唱一些最簡單的樂譜。小組同學(xué)掌握了音樂的許多概念，熟悉了音樂語言，并會在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)用音樂語言。加強(qiáng)了學(xué)生的能力培養(yǎng)，表敘能力和記憶力得到了明顯提高。通過排練，既培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識和能力，又提高了學(xué)生的歌唱、表演能力，大部分學(xué)生能運(yùn)用氣息歌唱和有感情的歌唱。四、活動成績“一份耕耘一份收獲”，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生在藝術(shù)上取得了不菲的成績。在我校六一節(jié)中中，合唱組的小合唱《媽媽的吻》獲好評?？傊?，本期活動豐富了同學(xué)們的課余生活，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，使學(xué)生各方面素質(zhì)得到全面提高，今后將繼續(xù)開展此類的第二課堂，推行落實(shí)素質(zhì)教育。