科學(xué)期末考試質(zhì)量分析-資料下載頁
2025-06-07 21:31本頁面
【正文】 當(dāng)減輕教師的工作負(fù)擔(dān)，給教師一定的空間。讓他們有時間鉆研業(yè)務(wù)，有時間學(xué)習(xí)更多的東西，及時地給自己充電。，既要準(zhǔn)確傳授知識，又要在傳授知識的過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。，注重后進生的轉(zhuǎn)化。，充分發(fā)揮教學(xué)研究的功能，研究教材、教法、學(xué)法。提高課堂教學(xué)效率，在有限的時間內(nèi)，提高小學(xué)科學(xué)教學(xué)的質(zhì)量。6．加強復(fù)習(xí)，提高理解力。7．多給學(xué)生提供運用知識的機會，運用的過程有助于加深理解。，學(xué)生只有親身做過了實驗才能夠真正理解實驗原理，光憑教師的講解演示是不夠的.2010年7月1日2010年7月1
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1