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省開課心理學(xué)參考答案-資料下載頁

2025-06-07 21:27本頁面
  

【正文】 體驗(yàn) C、自我覺醒 D、自我控制3.(5分)“三歲看大,七歲看老”這句俗話反映的是(D)因素對(duì)人格的影響。A、社會(huì)文化 B、家庭環(huán)境 C、自然物理因素 D、早期童年經(jīng)驗(yàn)4.(5分)在人際吸引的影響因素中,可視為相似性的特殊形式的是(B)。A、熟悉 B、互補(bǔ) C、鄰近 D、競爭5.(5分)下列說法錯(cuò)誤的是(D)。A、氣質(zhì)無好壞善惡之分 B、性格有好壞善惡之分C、氣質(zhì)類型不能決定一個(gè)人成就高低D、氣質(zhì)不會(huì)影響性格形成與發(fā)展的速度6.(5分)從眾是一種(A)接受群體影響的方式。A、被動(dòng)的 B、主動(dòng)的 C、積極的 D、有效的7.(5分)下列哪些行為屬于心理健康的范圍(D)。A、能極力滿足個(gè)人的需要 B、對(duì)自己有過高的評(píng)價(jià)C、為維持自己的心理平衡,權(quán)力宣泄自己的情緒D、有充分的自我安全感8.(5分)(C)人格障礙,是以過分要求嚴(yán)格與完美為特征的。A、沖動(dòng)型 B、焦慮型 C、強(qiáng)迫型 D、表演型判斷題(共5題,共15分)9.(3分)社會(huì)交換理論認(rèn)為助人行為的核心動(dòng)機(jī)在于獲得獎(jiǎng)賞、避免懲罰?!?0.(3分)沒有疾病就是健康。11.(3分)離異家庭的孩子比完整家庭的孩子更容易形成孤僻、冷淡、沖動(dòng)、好說謊、恐懼等不良的人格特征。√12.(3分)心理治療的對(duì)象可以是一般人,目的在于助人成長。13.(3分)人的性格是先天形成的。簡答題(共3題,共45分)14.(15分)請(qǐng)簡述心理健康的意義?答: ①心理健康是人類整體健康的一部分。只有生理、心理和社會(huì)的各個(gè)方面都處在完好的運(yùn)行狀態(tài)時(shí),人們才能夠產(chǎn)生健康的狀態(tài)。②心理健康是影響身體健康的重要因素。研究發(fā)現(xiàn)人格和情緒因素是健康和疾病的重要預(yù)測(cè)變量。③心理健康是個(gè)體實(shí)現(xiàn)良好社會(huì)適應(yīng)的前提和保障。心理健康的人能夠客觀認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)周圍的事物和環(huán)境,并能與現(xiàn)實(shí)環(huán)境保持良好的接觸。④心理健康是保障社會(huì)和諧與安寧的重要條件。心理健康的人樂于與人交往、人際關(guān)系和諧。能夠融入集體生活,獨(dú)處也無孤獨(dú)感。15.(15分)影響態(tài)度改變的因素有哪些?答:①宣傳說服者的特征。說服者的可信性和吸引力是影響人們態(tài)度轉(zhuǎn)變的主要變量。說服者的高可信度能更多地轉(zhuǎn)變被試的態(tài)度。②信息特征。信息本身的內(nèi)容和組織對(duì)于態(tài)度的轉(zhuǎn)變也有重要影響。首先容易誘發(fā)恐懼體驗(yàn)的信息會(huì)促進(jìn)態(tài)度改變。大量實(shí)驗(yàn)表明恐懼、害怕有助于態(tài)度改變。其次,信息的組織是影響態(tài)度轉(zhuǎn)變的因素。如果接收該信息后所產(chǎn)生的結(jié)果是極有可能實(shí)現(xiàn)的或可期待的,該信息就容易引起態(tài)度改變。③渠道特征。個(gè)體間說服,有針對(duì)性、互動(dòng)效果突出,能夠切實(shí)引起人的思考與關(guān)注。大眾傳播,可以迅速將信息傳達(dá)到許多人,容易產(chǎn)生群體效應(yīng)。④信息接受者特征。說服也與信息接收者的智力水平、原有態(tài)度、認(rèn)知需要等有關(guān)。對(duì)于復(fù)雜而合理的信息,高智商的人更容易被說服,對(duì)于比較簡單的信息情況則不然。16.(15分)請(qǐng)簡述親社會(huì)行為的影響因素有哪些?答: ①知覺到需要。任何親社會(huì)行為發(fā)生的第一步是注意到有事情發(fā)生并且判斷是否需要幫助,如果需要很明確,人們就容易表現(xiàn)出助人行為。②個(gè)人的責(zé)任。如果人們認(rèn)為自己對(duì)別人的事情負(fù)有責(zé)任,就會(huì)表現(xiàn)出助人行為。如果該事情上認(rèn)為自己沒有責(zé)任,就不會(huì)表現(xiàn)出助人行為。③權(quán)衡成本和利益。有時(shí)候幫助行為需要一定的成本,助人者在做出助人行為決策之前,會(huì)考慮幫助他人的潛在得失。如果幫助他人收益大于不幫助的收益,他就會(huì)表現(xiàn)出親社會(huì)行為。④決定如何給予幫助。人們有時(shí)意識(shí)到了幫助的必要性,明白了自己應(yīng)負(fù)有的責(zé)任,但是由于找不到合適的幫助辦法,或者缺乏幫助的能力,也不會(huì)實(shí)施幫助行為。
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