【總結(jié)】單元九Mathematica軟件及其運(yùn)用Mathematica入門Mathematica使用中的幾個(gè)問題?Mathematica系統(tǒng)是美國(guó)Wolfram研究公司開發(fā)的一個(gè)功能強(qiáng)大的計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)系統(tǒng),它的主要功能是進(jìn)行符號(hào)演算、數(shù)值計(jì)算和圖形繪制。它可以做多項(xiàng)式的四則運(yùn)算、展開、因式分解等;可以求多項(xiàng)式方程、有理式方程和超
2025-07-18 13:52
【總結(jié)】正文:數(shù)學(xué)運(yùn)算教學(xué)反思 數(shù)學(xué)運(yùn)算教學(xué)反思 數(shù)學(xué)運(yùn)算教學(xué)反思1 本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是: 1、在解決具體問題中,理解運(yùn)算順序,掌握簡(jiǎn)單的四則混合運(yùn)算的技能。 2、在具體情境中,提出運(yùn)用混合運(yùn)算解決...
2024-11-04 23:05
【總結(jié)】對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)運(yùn)算的認(rèn)識(shí)川大附中周祝光對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)運(yùn)算的認(rèn)識(shí)運(yùn)算能力是最基礎(chǔ)又是應(yīng)用最廣的一種能力,在高考中半數(shù)以上的題目需要運(yùn)算,運(yùn)算始終是高三沉重的話題?,F(xiàn)實(shí)狀況令人擔(dān)憂,學(xué)生運(yùn)算能力普遍偏差,高考中的運(yùn)算問題成了莘莘學(xué)子升學(xué)的攔路虎.毫不夸張地說,考生高考“成也運(yùn)算,敗
2025-01-18 01:23
【總結(jié)】公務(wù)員考試用數(shù)學(xué)運(yùn)算習(xí)題1-170題1【例題】一堆蘋果,5個(gè)5個(gè)分,剩余3個(gè);7個(gè)7個(gè)分,剩余2個(gè)。問這堆蘋果的個(gè)數(shù)最少為(?)?! ?【例題】7,77,777,7777……如果把前77個(gè)數(shù)相加那么它們的和的末三位數(shù)是多少?(?) 3【例題】從算式19988991的除數(shù)和被除數(shù)中各劃去兩個(gè)數(shù)字,使得新算式的結(jié)果盡可能
2025-04-07 02:15
【總結(jié)】1.直接利用補(bǔ)數(shù)法巧算知識(shí)要點(diǎn)提示:如果兩個(gè)數(shù)的和正好可以湊成整十、整百、整千,那么我們就可以說這兩個(gè)數(shù)互為補(bǔ)數(shù),其中的一個(gè)加數(shù)叫做另一個(gè)加數(shù)的補(bǔ)數(shù)。如:8+2=10,49+51=100,736+264=1000。其中,8和2互為補(bǔ)數(shù);49和51互為補(bǔ)數(shù);736和264互為補(bǔ)數(shù)。在加法計(jì)算中,如果能觀察出兩個(gè)加數(shù)互
2025-08-26 15:03
【總結(jié)】一、容斥原理容斥原理關(guān)鍵就兩個(gè)公式:1.兩個(gè)集合的容斥關(guān)系公式:A+B=A∪B+A∩B2.三個(gè)集合的容斥關(guān)系公式:A+B+C=A∪B∪C+A∩B+B∩C+C∩A-A∩B∩C請(qǐng)看例題:【例題1】某大學(xué)某班學(xué)生總數(shù)是32人,在第一次考試中有26人及格,在第二次考試中有24人及格,若兩次考試中,都沒
2025-10-14 18:31
【總結(jié)】根據(jù)兩次總?cè)藬?shù)相等列方程5×3+(X-5)×4+5=4×6+(X-4-1)×3X=9試題1【解析】(×8)×(×)×=75,選C。試題2【解析】后兩位乘積做比較:89×86和88×87,所以X小于Y,選B。試題3【解析】周長(zhǎng)不變,一個(gè)圓周長(zhǎng)是4×4
2025-06-09 22:50
【總結(jié)】1.一架飛機(jī)飛行在A、B兩個(gè)城市之間,當(dāng)風(fēng)速為28千米/小時(shí)時(shí),順風(fēng)飛行需2小時(shí)30分鐘,逆風(fēng)飛行需2小時(shí)50分鐘,問飛機(jī)飛行的速度是多少千米/小時(shí)?()A.338 B.410 C.448 D.8962.環(huán)形跑道周長(zhǎng)400米,甲乙兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員同時(shí)從起跑線出發(fā),甲每分鐘跑375米,乙每分鐘跑365米,多少時(shí)間后甲乙再次相遇?()A.34分鐘 B.36
2025-06-27 23:22
【總結(jié)】國(guó)家公務(wù)員數(shù)學(xué)運(yùn)算研究[例題]元、元、元、元以及元的總和是:A.B.C.D.[解答]正確答案為D。實(shí)際上你只要把最后一位小數(shù)加一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn)和的最后一位數(shù)是2,只有D符合要求。就是說你應(yīng)當(dāng)動(dòng)腦筋想出解題的捷徑。20xx年4/5且小于5/6的數(shù)是()。/7
2025-07-26 12:39
【總結(jié)】公務(wù)員考試數(shù)學(xué)運(yùn)算中的經(jīng)典公式2011-8-1318:59:48編輯:鐘實(shí)來源:新華網(wǎng)【打印】【關(guān)閉】【Email推薦】分享到:新浪微博QQ空間開心網(wǎng)人人網(wǎng)豆瓣在公務(wù)員考試的行測(cè)題目中,最難完成的當(dāng)屬數(shù)學(xué)運(yùn)算中的應(yīng)用題問題,而且時(shí)間比較緊,
2025-06-07 15:55
【總結(jié)】帶給你最全面的公考數(shù)學(xué)運(yùn)算經(jīng)驗(yàn)(字多,慎入)管理提醒:?本帖被一路相隨執(zhí)行提前操作(2011-10-23)???對(duì)于公考來說,“漁”比“魚”要有用得多,因此這么久以來很多帖子我都喜歡用自己的方式來寫,盡量考慮實(shí)用性。這一期主要先說說行測(cè)數(shù)學(xué)方面的東西,當(dāng)然也可以參考然后自行拓展到其它題型。字?jǐn)?shù)很多,除了真題,其它的都是一個(gè)個(gè)字從昨天晚上手打到
2025-06-07 18:27
【總結(jié)】6011060110分享6600道數(shù)學(xué)運(yùn)算題目的分析第一部分11~1100道29分享匯總所發(fā)帖子匯總方便查找08-
2025-01-09 16:44
【總結(jié)】1.直接利用補(bǔ)數(shù)法巧算知識(shí)要點(diǎn)提示: 如果兩個(gè)數(shù)的和正好可以湊成整十、整百、整千,那么我們就可以說這兩個(gè)數(shù)互為補(bǔ)數(shù),其中的一個(gè)加數(shù)叫做另一個(gè)加數(shù)的補(bǔ)數(shù)。如:8+2=10,49+51=100,736+264=1000。其中,8和2互為補(bǔ)數(shù);49和51互為補(bǔ)數(shù);736和264互為補(bǔ)數(shù)。在加法計(jì)算中,如果能觀察出兩個(gè)加數(shù)互為補(bǔ)數(shù),那么根據(jù)加法交換律、結(jié)合律,可以把這兩個(gè)數(shù)先相加,
2025-06-07 15:44
【總結(jié)】簡(jiǎn)單技巧秒殺數(shù)學(xué)運(yùn)算七大常考題以下為學(xué)一手教育專家精選的七道典型例題,希望考生提高成績(jī)能有幫助。一、利用“湊整法”求解的題型例題:+++的值為答案為A?!皽愓ā笔敲霘?shù)學(xué)運(yùn)算中最常用的方法,方法是利用交換律和結(jié)合律,
2025-01-09 09:14
【總結(jié)】1一、數(shù)學(xué)運(yùn)算1:××-××28答案:423解析:原式=×(9××15/×4×7÷100)=×(-)=4232:(××57×85)÷(
2025-08-14 18:20