廣東省廣州市教師招聘考試教心測(cè)試卷-資料下載頁(yè)
2025-06-07 18:52本頁(yè)面
【正文】 小題，每小題5分，共10分）。，負(fù)強(qiáng)化可以降低反應(yīng)頻率。五、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，每小題5分，共20分）？？？?六、論述題（本大題共1個(gè)小題，每小題15分，共15分）七、案例分析題（本大題共2個(gè)小題，第43題9分，第44題第1問(wèn)8分，第2問(wèn)8分，共25分），美國(guó)心理學(xué)家羅森塔爾和助手們來(lái)到學(xué)校，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們從一至六年級(jí)各選了3個(gè)班，對(duì)這18個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行了“未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)測(cè)驗(yàn)”。之后，羅森塔爾以贊許的口吻將一份“最有發(fā)展前途者”的名單交給了校長(zhǎng)和相關(guān)老師，并叮囑他們務(wù)必要保密，以免影響實(shí)驗(yàn)的正確性。事實(shí)上，名單上的學(xué)員是隨機(jī)挑選出來(lái)的。8個(gè)月后，羅森塔爾和助手們對(duì)那18個(gè)班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行復(fù)試，結(jié)果奇跡出現(xiàn)了：凡是上了名單的學(xué)生，個(gè)個(gè)成績(jī)優(yōu)秀，而且在其他方面也取得了明顯的進(jìn)步。這個(gè)故事說(shuō)明了什么？談?wù)劷o我們的教育教學(xué)啟示。，唐老師想在他的初一數(shù)學(xué)課上嘗試一種新的教學(xué)方法。上課開(kāi)始時(shí)，他讓班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)一貫很好的李娜上黑板解一道比較難的數(shù)學(xué)題，以演示給同學(xué)們看她是如何解決問(wèn)題的。李娜不負(fù)眾望，認(rèn)真解題。但與此同時(shí)，張強(qiáng)同學(xué)一直在和他鄰座的同學(xué)說(shuō)話(huà)，破壞班級(jí)秩序，而且越來(lái)越多的同學(xué)開(kāi)始講話(huà)了。唐老師已經(jīng)警告過(guò)張強(qiáng)一次了，可是他還在與別人說(shuō)笑。唐老師不許他打擾李娜同學(xué)的演示和同學(xué)們的思考，就把他帶到樓道進(jìn)行隔離，讓他反思一下自己的行為。一會(huì)兒，李娜解完題，唐老師表?yè)P(yáng)了她。當(dāng)唐老師問(wèn)還有沒(méi)有其他同學(xué)愿意上黑板解題時(shí)，許多同學(xué)都舉起了手。（1） 試用行為主義學(xué)習(xí)理論分析評(píng)價(jià)唐老師對(duì)張強(qiáng)同學(xué)課堂不良行為的處理。（2） 請(qǐng)用社會(huì)學(xué)習(xí)理論分析唐老師嘗試的新教學(xué)方法。第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)
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