【總結(jié)】2018年北京市初三物理二?!攸c(diǎn)實(shí)驗(yàn)題探究題和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題(一)海淀區(qū)圖19A01N234501234525.小明用如圖19所示裝置做“測(cè)量水平運(yùn)動(dòng)物體所受滑動(dòng)摩擦力”的實(shí)驗(yàn)。(1)下面是他的主要實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你把步驟補(bǔ)充完整。①將一端裝有定滑輪的平直長(zhǎng)木板固定在水平桌面上,如圖19所示組裝器材。調(diào)整定滑輪
2025-06-25 18:40
【總結(jié)】......探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)題1.小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示:⑴要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向調(diào)整(填“上”或“下”);⑵實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí),
2025-03-25 02:37
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)探究題分類及練習(xí)一、物質(zhì)的成分:1.下面是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程,請(qǐng)你參與并協(xié)助他們完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)?!狙芯空n題】探究草酸晶體受熱分解的產(chǎn)物【查閱資料】⑴該小組同學(xué)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢,獲得草酸及草酸晶體的一些相關(guān)知識(shí):名稱化學(xué)式顏色、狀態(tài)溶解性熔點(diǎn)(℃)密度(g/cm3)草酸H2C2O4—易溶
2025-06-15 20:43
【總結(jié)】中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題的復(fù)習(xí)策略宿松萬(wàn)元初級(jí)中學(xué) 歐悅化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,教師在搞好化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的同時(shí),還應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、研究問(wèn)題的思路。認(rèn)真分析各省的中考試題,特別是我們安徽省的中考試題,你就不難發(fā)現(xiàn)真正考查學(xué)生的各方面能力高低、知識(shí)掌握程度的好與壞基本上體現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)探究題上。近幾年來(lái),實(shí)驗(yàn)探究題的地位不斷攀升,它從新課標(biāo)
2025-05-09 22:02
【總結(jié)】機(jī)械運(yùn)動(dòng)、聲現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)探究題集錦1、某同學(xué)為了測(cè)定物理課本內(nèi)一張紙的厚度,采用了如下步驟:A.量出一本書的厚度(封皮彩圖除外),記錄H;B.選用學(xué)生用三角尺并檢查零刻度線是否磨損(設(shè):沒(méi)有磨損);C.翻看物理書最后一頁(yè)的頁(yè)碼,記錄n;D.用H/n表示物理書內(nèi)每張紙的厚度,記錄h;(1)上述各措施中錯(cuò)誤的步驟是______,應(yīng)改為_(kāi)________________________
2025-03-25 04:28
【總結(jié)】八年物理壓強(qiáng)、浮力實(shí)驗(yàn)探究題“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),一組同學(xué)用量程符合實(shí)驗(yàn)要求的彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、大燒杯盛有足夠深的水、一個(gè)小石柱,對(duì)浸在水中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究.實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示.(1)由圖B和圖C的探究,可以得出的結(jié)論是:.(2)對(duì)比分析(填字母)兩次實(shí)驗(yàn),說(shuō)明浸沒(méi)在液體中的物體受到浮力的大小跟深度無(wú)關(guān).(
2025-04-04 02:07
【總結(jié)】初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題專題訓(xùn)練一、氣體的制取、干燥及裝置連接1、某?;瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后,對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié),請(qǐng)你一起參與,并完成下面題目?jī)?nèi)容:(1)寫出下列儀器名稱:a;b.圖3(2)若用E裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從口通入(填“
2025-06-15 20:44
【總結(jié)】初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)與探究匯總與答案。(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:①把石灰水加人盛有碳酸鈉溶液的燒杯中充分?jǐn)嚢瑁l(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:②再通過(guò)操作,得到無(wú)色濾液。③將無(wú)色濾液通過(guò)操作,得到白色固體。(2)猜想:得到的白色固體是純氫氧化鈉嗎?三位同學(xué)分別作出以下猜想:小李:是純凈的氫氧化鈉!
2025-06-24 14:33
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)探究題的應(yīng)考對(duì)策實(shí)驗(yàn)探究題已成為制約中考學(xué)生奪取高分的主要因素。一方面,初三物理老師普遍感到實(shí)驗(yàn)探究題不好把握,選擇練習(xí)題時(shí)也非常盲目,只能采取題海戰(zhàn)術(shù)來(lái)應(yīng)對(duì);另一方面,初三學(xué)生做了很多題,他們的練習(xí)效果依然較差,做了大量練習(xí)題后仍不得要領(lǐng)。即使是成績(jī)好的學(xué)生,也最擔(dān)心探究題,因?yàn)樗麄儗?duì)這類題心中沒(méi)底,做完了題也不知對(duì)與錯(cuò)。實(shí)驗(yàn)中報(bào)露出的
2025-01-12 22:18
【總結(jié)】初中物理《壓強(qiáng)與浮力》實(shí)驗(yàn)探究題選析一、探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)力的作用效果有兩個(gè):使物體發(fā)生形變和改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。壓力的作用效果是使物體發(fā)生形變。同一個(gè)物體形變?cè)酱?,表明它受到的壓力越大,根?jù)形變程度來(lái)反映壓力的作用效果是“轉(zhuǎn)換法”。壓力的作用效果與壓力大小、受力面積的大小都有關(guān)系。例1小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小
2025-08-13 15:56
【總結(jié)】初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題專題訓(xùn)練(二)1.(6分)小偉利用下圖所示裝置進(jìn)行系列探究活動(dòng)。從分液漏斗依次向集氣瓶中加入①適量滴有酚酞的氫氧化鈉溶液;②過(guò)量的氫氧化鈣溶液;③一定量的稀鹽酸?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)實(shí)驗(yàn)①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)實(shí)驗(yàn)②的探究目的是
2025-08-05 01:35
【總結(jié)】隆林民族中學(xué)趙仁昆?2.(09·廣西百色市)在進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)室所提供的器材有:電壓為6V的電源1個(gè),額定電壓是、燈絲電阻約為l0Ω的小燈泡1個(gè),電流表(0~、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各1個(gè),導(dǎo)線若干。(1)如圖所示,是
2025-11-12 23:22
【總結(jié)】1.在學(xué)習(xí)了杠桿的“支點(diǎn)、動(dòng)力和阻力”三個(gè)要素后,某小組同學(xué)進(jìn)行探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖4所示。他們?cè)诟軛U的一側(cè)掛上鉤碼,以鉤碼對(duì)杠桿的拉力為阻力,保持阻力大小、方向和作用點(diǎn)的位置不變,在杠桿的另一側(cè)用力(視為動(dòng)力)將杠桿拉到水平位置平衡。他們或改變動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離、或改變動(dòng)力與杠桿的夾角(即動(dòng)力的方向,已知θ<90°)。當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),動(dòng)力的大小如圖4中測(cè)力
2025-06-18 13:22
【總結(jié)】一、實(shí)驗(yàn),探究題1、如圖13是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖:(1)實(shí)驗(yàn)中,選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格是??????的(填“相同”或“不相同”).(2)下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的二組數(shù)據(jù):指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是????????&
2025-06-18 07:35
【總結(jié)】2022綜合探究題參考答案1、(1)答:①有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。②有利于弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)公民的社會(huì)責(zé)任感。③有利于弘揚(yáng)社會(huì)正氣,維護(hù)公平正義。④有利于弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神。(2)答:①熱心公益,服務(wù)社會(huì)。②珍愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)他人。③勇?lián)?zé)任,愛(ài)崗敬業(yè)。(3)答:①以郭明
2025-01-09 14:09