創(chuàng)設(shè)情境讓英語課堂生活化-資料下載頁
2025-06-07 15:50本頁面
【正文】 在英語教學(xué)過程中，教師自然而然地注入生活內(nèi)容；在參與關(guān)心學(xué)生生活過程中，教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為自己生活服務(wù)。這樣的設(shè)計(jì)，不僅符合學(xué)生的心理需求，貼近學(xué)生的生活實(shí)際。而且也給學(xué)生留有一些想象的空間，使他們將英語知識(shí)和實(shí)際生活緊密聯(lián)系起來。讓英語教學(xué)充滿了生活氣息和時(shí)代色彩，真正調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性?？傊诮虒W(xué)實(shí)踐中我根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，在課堂上要?jiǎng)?chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的情境來啟發(fā)誘導(dǎo)，在課外積極運(yùn)用英語知識(shí)解決實(shí)際問題，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望。運(yùn)用多種手段，讓現(xiàn)實(shí)生活和日常教學(xué)融合起來，不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的英語交際能力，也提高了學(xué)生的文化素質(zhì)，發(fā)展了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力?！緟⒖假Y料】 劉娟；語料庫和任務(wù)型教學(xué)法在英語寫作教學(xué)中的綜合應(yīng)用[J]；科技信息（科學(xué)教研）；2008年04期 劉惠萍；基于圖示理論的英語寫作教學(xué)[J]；民辦教育研究；2010年07期 楊雪；英語寫作教學(xué)探析[J]；武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)；2007年04期 朱桃英；教學(xué)行動(dòng)研究與網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程寫作教學(xué)模式構(gòu)建[J]；遠(yuǎn)程教育雜志；2006年03期 李曙文，王雙紅；英語教學(xué)后記的理論與實(shí)踐[J]；寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)；2005年01期3
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