八年級上冊生物果實和種子的形成教案-資料下載頁
2025-06-07 15:44本頁面
【正文】 驗課，采用“導入實驗；自主學習、示范引領；分組實驗、總結(jié)提升；檢查反饋”的方法進行教學。通過觀察菜豆種子和玉米種子，認識種子的基本結(jié)構有種皮和胚，由特殊到一般，符合學生的認知規(guī)律。實驗完成后設計層層問題，引導學生分析，比如：種子的主要結(jié)構是什么，為什么？菜豆種子的胚乳哪去了？種子對植物有什么意義等等，培養(yǎng)學生分析問題的能力。開發(fā)了較好的課程資源。比如玉米的結(jié)構，本人以往的教學，只注重觀察縱切面，忽視了對玉米胚整體的教學，這次就讓學生從煮熟的玉米中取出胚讓學生觀察，使學生對玉米胚有了整體認識。再比如通過對豆苗的觀察，使學生把豆苗的各部分與種子的結(jié)構對應，使學生對種子的胚是新植物體的幼體有進一步的認識。還增加了觀察小麥和大米，使教材內(nèi)容更豐富。通過“實驗報告單”的形式將菜豆種子和玉米種子的實驗過程很好地展現(xiàn)出來，讓學生有序的進行實驗觀察 。當然在授課過程中也存在一些問題，比如：1．本節(jié)課設計的問題較多，這樣學生就不能主動發(fā)現(xiàn)問題，產(chǎn)生疑問，而只能按教師設計的思路去探討。2．最后的達標練習處理很倉促，對學生情況的分析不太到位。附： 實驗報告單實驗名稱 觀察種子的結(jié)構實驗日期班 級第 組 姓名實驗目的 學會解剖和觀察種子的方法。認識種子的結(jié)構。實驗器材菜豆種子和玉米種子、解剖刀、解剖針、鑷子、放大鏡、培養(yǎng)皿、碘液、等。步驟與方法一、觀察菜豆種子的結(jié)構觀察外形，你會發(fā)現(xiàn)浸泡的種子體積變_____，用手捏一捏浸泡的和未浸泡的菜豆種子，你會發(fā)現(xiàn)浸泡的種子變_____。 ，用手擠壓浸泡的種子，你會發(fā)現(xiàn)水會從 冒出來。 觀察內(nèi)部結(jié)構，小心剝?nèi)シN皮，會看到肥厚的“豆瓣”，這種肥厚的豆瓣叫子葉，數(shù)一數(shù)有____片，里面儲存著 。，用放大鏡觀察內(nèi)部。—13辨認胚芽、胚軸、胚根、子葉的位置及關系，嘗試用鉛筆畫出菜豆種子內(nèi)部結(jié)構圖并標出各部分的名稱。展示交流：菜豆種子的結(jié)構分為幾部分?根據(jù)種皮的特點，推測種皮的作用。整個菜豆種子中哪部分占的體積最大？為什么？胚芽、胚軸、胚根哪一部分明顯連于豆瓣上？二、觀察玉米“種子”的結(jié)構觀察外形觀察玉米“種子”的外形，找到胚的位置。和菜豆種子相比玉米的種皮（和果皮）容易剝離嗎？____觀察內(nèi)部結(jié)構，用解剖刀在正中間縱向切開。，—14辨認，被染成藍色的部分是____，說明此部分的主要物質(zhì)是____，未被染成藍色的部分是 。對照課本填寫下圖各部分的名稱。展示交流:玉米“種子”的結(jié)構分為幾部分？整個玉米“種子”中哪部分占的體積最大？為什么？想一想，我們習慣上稱玉米粒為種子，但實際上它卻屬于果實，為什么？實驗結(jié)論 。除子葉外其他項目填有或無項目名稱種皮胚胚乳胚芽胚軸胚根子葉菜豆種子（ ）片，貯存著（ ）玉米種子（ ）片，不貯存（ ）；像玉米這樣胚中有____片子葉的植物我們稱之為________植物。實驗拓展猜想：種子的主要結(jié)構是什么，為什么？ 20142015學年第一學期西崗中學上報教案登記表 上報時間 年級姓名單位課題課型聯(lián)系電話八年級卜慧敏西崗中學觀察種子的結(jié)構實驗課1595439560813
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