【總結(jié)】八年級(jí)生物教案 八年級(jí)生物教案篇5 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、參與調(diào)查動(dòng)物在人類生活中的作用。 2、舉例說明現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù):生物反應(yīng)器、仿生在人類生活和社會(huì)發(fā)展中的作用。 3...
2024-12-06 05:16
【總結(jié)】生物的遺傳和變異教案八年級(jí) 生物的遺傳和變異教案八年級(jí)1 教學(xué)理念 以新課標(biāo)“面向全體學(xué)生,倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí),注重與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)”的基本理念為依托,以學(xué)生...
2024-12-07 01:05
【總結(jié)】第二節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成(一)平山二中高筠2020年9月20日一.教材分析說課題目:動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成(一)四.教學(xué)過程設(shè)計(jì)三.教學(xué)方法分析二.教學(xué)目標(biāo)分析一、教材分析:本節(jié)課是北師大版八年級(jí)上冊(cè)第十五章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)第二
2024-11-21 23:58
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)生物上冊(cè)《細(xì)菌》教案人教版 八年級(jí)生物上冊(cè)《細(xì)菌》教案人教版 知識(shí)與技能: 知道真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)描述真菌的主要特征認(rèn)識(shí)日常生活中常見的真菌,說出霉菌和蘑菇的營養(yǎng)方式知道真菌繁殖的方式...
2024-11-04 00:52
【總結(jié)】教版八年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)教案 教版八年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)教案1 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能教案模板 第一節(jié)一、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能(B) 板書 教學(xué)過程 (二)細(xì)胞膜的主要生理...
2024-12-06 23:36
【總結(jié)】施秉馬號(hào)中學(xué)教師集體備課教案八年級(jí)生物上冊(cè)教師集體備課教案施秉馬號(hào)中學(xué)教師集體備課教案主備教師楊昌杰小組教師楊昌杰上課教師科目生物班級(jí)八年級(jí)上課時(shí)間年月日(星期)累計(jì)課時(shí)2總第課時(shí)課題:腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物教學(xué)目標(biāo):1、概述腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的主要特征。2、識(shí)終樊崔毗寐澎涸巖鎬汀垂弗耗化姬穗難征搔橇萎作檻力諾瞅累封江渝九飼舒繪撒影蹬裹桓屠輾醛鉆曠級(jí)竅娥琢林賈赦
2024-11-02 10:13
【總結(jié)】第三節(jié)果實(shí)和種子的形成精子和卵細(xì)胞結(jié)合,形成受精卵的過程,叫做受精花粉從花藥中散放出來,落到雌蕊柱頭上的過程,就叫傳粉在果樹開花季節(jié),如果遇到陰雨天氣,傳粉不能正常進(jìn)行,就會(huì)造成減產(chǎn)。綠色開花植物果實(shí)和種子形成必須經(jīng)過傳粉和受精。果實(shí)由雌蕊的子房發(fā)育而來,種子由子房內(nèi)胚珠發(fā)育而來。一.受精的過程(一
2024-12-08 13:37
【總結(jié)】四區(qū)八年級(jí)生物學(xué)總第6課時(shí)(第二課時(shí))課型:新授課主備人:孫海濱復(fù)備人:張德蘭授課人:授課時(shí)間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)種子的主要結(jié)構(gòu),能比較菜豆種子和玉米種子的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)2、識(shí)別單子葉植物和雙子葉植物【學(xué)前準(zhǔn)備】菜豆和玉米種子的實(shí)驗(yàn)【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】
2024-11-20 02:19
【總結(jié)】第四單元綠色開花植物的一生第三節(jié)果實(shí)和種子的形成情景引入(重達(dá)1500g左右)(1億粒的重量才有50g)海椰子斑葉蘭閱讀教材P13教材,分析、討論果實(shí)由哪幾部分組成,分別由雌蕊的哪些部位發(fā)育而成,并填寫下圖:花瓣花萼雌蕊雄蕊胚珠種子子房壁果實(shí)
【總結(jié)】濟(jì)南歷元學(xué)校教案學(xué)案一體化上課時(shí)間:09年月日題目果實(shí)與種子的形成
2024-11-19 20:16
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)名稱觀察幾種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)(學(xué)生實(shí)驗(yàn))教材頁碼:4【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?.學(xué)會(huì)觀察幾種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng);2.初步判斷動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式;3.認(rèn)識(shí)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式與其生活環(huán)境相適應(yīng)?!緦?shí)驗(yàn)原理】去水族館欣賞海豚和魚類的游泳,或者去動(dòng)物園欣賞猛獸的漫步閑游,觀察到動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式與其生活環(huán)境相適應(yīng)【實(shí)驗(yàn)材料】相關(guān)的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的視頻資料、飼養(yǎng)或捕捉的蝸牛、玻璃板、線、直尺、墨水等。
2025-04-16 23:17
【總結(jié)】第二章生物的遺傳和變異第一節(jié)基因控制生物的性狀教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:舉例說出生物的性狀,以及親子代間在性狀上的延續(xù)現(xiàn)象。舉例說出不同種性狀和相對(duì)性狀之間的區(qū)別。舉例說出生物的性狀是由基因控制的。2、過程與方法:以觀察分析圖片資料、文字資料及實(shí)驗(yàn)資料為主線讓學(xué)生自己歸納得出什么是性狀、基因控制性狀的結(jié)論。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:關(guān)注轉(zhuǎn)基因技術(shù)給人類帶來的影響。教
2025-04-24 22:09
【總結(jié)】教案課題傳染(2課時(shí))課型新授課教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)目標(biāo):1、舉例說明常見的傳染病及其病因;2、概述傳染病的傳播途徑;3、舉例說明預(yù)防傳染病的措施。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際生活中遇到問題的能力。了情感目標(biāo):從小養(yǎng)成關(guān)注健康、珍愛生命、關(guān)心他人的情感。重點(diǎn):1、舉例說出常見的傳染病及其特點(diǎn)。2、舉例說出常見的傳染病的傳播途徑和預(yù)
2025-06-07 16:19
【總結(jié)】8單元生物技術(shù)第20章日常生活中的生物技術(shù)第一節(jié)源遠(yuǎn)流長的發(fā)酵技術(shù)思維導(dǎo)航同學(xué)們,醬、醬油、香醋等是我們常見的調(diào)味品,它們口味鮮美,是烹制菜肴時(shí)必不可少的用品。那么,你想不想知道它們是怎樣生產(chǎn)出來的呢?其實(shí),它們都是我國傳統(tǒng)的發(fā)酵產(chǎn)品。我們的祖先早在4000千多年前就利用發(fā)酵技術(shù)大規(guī)模釀酒,進(jìn)行制醬、制醋等生產(chǎn)。中國利用微生物進(jìn)行發(fā)酵釀酒的歷史,可以追溯
2025-06-09 22:32
【總結(jié)】第二課時(shí)種子的結(jié)構(gòu)1.菜豆種子種皮:作用:貯存營養(yǎng),有片2.玉米種子種皮:與果皮緊密結(jié)合在一起:有片:貯存營養(yǎng)3.根據(jù)種子中子葉的數(shù)量,可將被子植物分
2025-06-15 06:44