遼寧省20xx中考語文專題復(fù)習(xí)專題九記敘文閱讀第二講主題與標題課件-資料下載頁
2025-06-07 13:14本頁面
【正文】 析。解答此 題時 ， 要 審 準 題 意， 先要表 態(tài) ， 然后要 緊 扣文章內(nèi)容 陳 述理由。特 別 要注意 “聯(lián) 系全文 ”這 幾個字 ， 說 明要考 慮 全文的內(nèi)容。解答 這類題 目 ， 要知道 擬標題 的要求：新 穎 、深刻、盡可能有文采 ， 可以從主旨方面來 擬 寫 ， 也可以從內(nèi)容角度來 擬 寫 ， 還 可以 選 取文中最精彩的部分來 擬 寫。2． 請從修辭角度賞析選文第 ③ 段畫線句子。運用了比 喻 的修辭方法 ， 將 駝 背清 潔 工比 喻為 被 壓 彎了腰的麥穗 ， 比喻為 數(shù)學(xué) 課 上用的三角尺 ， 極其形象地描 繪 了 駝 背老人的外貌特點?！?解析 】 本 題 考 查對詞 句的 賞 析。本 題 已 說 明從修辭角度 賞 析 ， 故先分析畫 線 句運用了什么修辭方法。由 “就像 ”一 詞 可知運用比 喻 的修辭， 接著分析修辭的作用 ， 是將什么比 喻為 什么 ， 形象地 說 明了什么。3． 第 ⑨ 段詳細地寫了街道里的人們的一些不良習(xí)慣 ， 請簡 要分析 這部分文字在文中的表達作用。用人 們 的 這 些 習(xí)慣 和 駝 背清 潔 工的付出形成 對 比 ， 突出了 (襯 托出 )駝 背清 潔 工的勤 奮 、修養(yǎng)和 韌 性?！?解析 】 本 題 考 查對 比 (或 襯 托 )表 現(xiàn) 手法的理解分析。解答此 題時， 要注意從文章的表達手法上去思考：作者 為 何 這樣 寫 ， 是屬于什么手法有什么目的？然后 聯(lián) 系本文的主旨：歌 頌勞動 者 ， 即可弄清這樣 寫的原因。人 們 亂扔垃圾 ， 但小街一 樣 清 潔 如新 ， 可 見 老人的負責(zé) 和勤 奮 。4． 第 ? 自然段在文中有何作用？ 請聯(lián) 系文章內(nèi)容 進 行 簡 要分析。起 過 渡作用。前半句 “勞動 的辛苦與疲累之外 ”承接上文 ， 指出其 勞動的辛苦與疲累；后半句 “他也有他特 別 的成就與 樂 趣 ”啟示下文 ， 暗示 還有其他的方面。【 解析 】 本 題 考 查 的是 過 渡段的作用。解答此 題時 ， 要注意 題 目中的 “聯(lián) 系文章內(nèi)容 ”， 否 則 很容易答 “過 渡 ”兩個字就 認為 可以了。一般地 ，文段在文中的作用 ， 一是指內(nèi)容方面的作用 ， 二是指 結(jié) 構(gòu)方面的作用。這 個自然段只有一句 話 ， 內(nèi)容上并不復(fù) 雜 ， 因此 應(yīng)該 著重分析 結(jié) 構(gòu)方面的作用。一句 話 或者一段 話 在文中的作用可能包括：引起下文、 為 下文某個情 節(jié) 做 鋪墊 、 為 下文埋伏筆、照 應(yīng) 前文或后文、 過 渡 ， 等等。要指出表 現(xiàn) 手法 ， 再分析其作用。5． 在第 ? 段里 ， 作者寫道： “夏天的陽光透過樹葉 ， 落在 這 一家三口頭 上 ”。作者 為 何在此 處 描寫陽光？這 是 環(huán) 境描寫 ， 作者運用 環(huán) 境描寫 ， 渲染了清 潔 工一家三口走在小街上 時 的溫馨、和 諧 氣氛?！?解析 】 本 題 主要考 查環(huán) 境描寫的作用分析。解答本 題時 ， 一要 審 準題 意 ， “作者 為 何描寫陽光 ”沒有直接 問環(huán) 境描寫的作用 ， 但 實際 上 “陽光透 過樹 葉 ”就是 環(huán) 境描寫 ， 因此要 聯(lián) 系 環(huán) 境描寫的作用 進 行分析。 環(huán) 境描寫的作用主要有：一是交代人物活 動 背景 ， 二是渲染氣氛 ，三是烘托人物心情 ， 四是推 動 情 節(jié)發(fā) 展。解答此 類題 目 時 ， 可以逐一思考是否有上面四種作用 ， 有的就 結(jié) 合文意寫出來即可。如本 處 重在用陽光渲染一家三口走在街道是那份溫馨與和 諧 。6． 文章第段 “但是因 為 他 ， ‘我 ’覺得這條街 ， 是特 別 的 ”。 這 條街有何 “特別 ”？ 為 什么 “我 ”會 覺 得特 別 ？街道特 別 清 潔 ， 有著 駝 背清 潔 工 這樣 活得 純 粹的人；因 為 本來 這 個街道和城市里的其他街道并沒有不同 ， 但因 為 有一個甘于奉獻、 責(zé) 任感 強 、熱愛 家人的 駝 背清 潔 工的存在 ， 作者的內(nèi)心也似乎被清 掃 得 潔凈 了 ， 因此 覺 得 “是特 別 的 ”。【 解析 】 本 題 主要考 查對 重點 語 句的理解以及 對 作者情感的體會。做 這類題 目 ， 一定要 聯(lián) 系上下文 ， 找出要理解的句子與文中其他 語 句的 聯(lián) 系。街道的特 別 ， 作者先 說 了 “這 條路和 這 個城市所有的平民街道并沒有什么不同 ”， 那真正不同的 ， 就只有 這 條街多了一個 駝 背清 潔 工了。所以 ，只要找出 這 個 駝 背清 潔 工的特 別 之 處 ， 文句中的 “特 別 ”也就理解了。而后一 問 “為 什么 ‘我 ’會 覺 得特 別 ”則 有關(guān)作者的主 觀 感情 ， 因此要 領(lǐng) 悟清楚作者在 這 句 話 里表達的感情才能寫出答案。在如此喧 囂 的 時 候 ， 卻仍有一個如此 堅 守的清 潔 工 ， 這給 作者 “上了生 動 一 課 ”， 因此他感 覺 特 別。
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