【總結】三專制下的啟蒙課程標準概述伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭等啟蒙思想家的觀點,概括啟蒙運動對人文主義的發(fā)展。教材研讀學案一、呼喚民主和自由1.背景(1)文藝復興與宗教改革解開了套在人類_______上的枷鎖。(2)西方的歷史發(fā)生變化:近代科學的興起、新航路的開辟和英、法等中央集權民族國家形成。2.性質(zhì):17
2025-06-07 13:07
【總結】有人說,西歐封建社會末期是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時代。思考,這里的“人”被發(fā)現(xiàn)和“世界”被發(fā)現(xiàn)分別指的是什么事件?“世界”被發(fā)現(xiàn)指的是15世紀末的新航路的開辟; “人”被發(fā)現(xiàn)指的是14至17世紀的文藝復興運動; 基督教對人的觀點是:亞當、夏娃偷吃禁果,證明肉體是罪惡的王國。上帝將人類的始祖逐出
2025-06-07 13:17
【總結】四理性之光與浪漫之聲理性做了哲學的探討,確立了人類的主體地位?!袄硇浴辟|(zhì)疑的思想震動了整個歐洲思想界,由此形成了一種浪漫主義思潮,盧梭因此成為浪漫主義之父??档碌臅r代,啟蒙運動的發(fā)展已暴露出自身的矛盾:理性和自由這兩個啟蒙運動的基本原則開始對立起來。啟蒙運動的兩大原則都出現(xiàn)了困境,而正是康德把啟蒙運動從這種困境中解救了出
【總結】第1課百家爭鳴1、什么叫、什么叫““百家爭鳴百家爭鳴””??2、春秋戰(zhàn)國為什么會出現(xiàn)、春秋戰(zhàn)國為什么會出現(xiàn)““百家爭鳴百家爭鳴””的局面?的局面?3、、“百家爭鳴百家爭鳴””中主要有哪些流派?中主要有哪些流派?4、、““百家爭鳴百家爭鳴””產(chǎn)生的重要意義是什么?產(chǎn)生的重要意義是什么?一、“百家爭鳴”局面的出現(xiàn)探究?
2025-06-07 13:09
【總結】二新文化運動一、一、《《新青年新青年》》與新覺醒與新覺醒二、高揚科學民主大旗二、高揚科學民主大旗(新文化運動的內(nèi)容)(新文化運動的內(nèi)容)三、三、新文化運動的評價新文化運動的評價一、一、《《新青年新青年》》與新覺醒與新覺醒2、、新文化運動的興起過程新文化運動的興起過程1、、新文化運動的背景新文化運動的背景((1))政治政治
【總結】一“順乎世界之潮流”材料一:材料二:“天朝富有四海,豈需爾小國些微貨物?”——嘉慶帝的敕諭你能說出18世紀世界發(fā)展的“潮流”是什么嗎?在這個潮流面前清朝統(tǒng)治者持什么“態(tài)度”?這一“態(tài)度”給中國帶來了怎樣的影響?一、“睜眼看世界”(學西
【總結】三科學技術的發(fā)展與成就一、科研的起步和國力的展示1、起步的背景:新中國成立時,科技水平低。2、新中國振興科技的方針:自力更生的發(fā)展方針3、新中國振興科技的措施⑴成立中國科學院(1949)⑵成立科學規(guī)劃委員會(1956),制定《十二年科技發(fā)展遠景規(guī)劃》。⑶成立科學技術委員會(1958)⑷歡迎知識分子歸國⑸大力培養(yǎng)人才
【總結】第1課百家爭鳴第1課百家爭鳴電影《孔子》曾引起社會輿論的廣泛關注,不少的電影人甚至社會學者、歷史學家都對它表示了極大的興趣。電影講述了我國古代著名教育家、思想家孔子51歲出任中都宰一直到其73歲病逝這段經(jīng)歷,并挑選了最有戲劇性的墮三都、周游列國、陳蔡被圍等重要經(jīng)歷進行改編。影片的主角是孔子,其實在那個時代
2025-06-07 13:06
【總結】第3課明清之際儒學的發(fā)展卓文君,西漢臨邛(屬今四川邛崍)人。漢代才女。漢臨邛大富商卓王孫之女,家中富貴。她貌美有才氣,善鼓琴,好音律,新寡家居。司馬相如過飲于卓氏,以琴心挑之,文君夜奔相如,同馳歸成都。因家貧,復回臨邛,盡賣其車騎,置酒舍賣酒。相如身穿犢鼻裈,與奴婢雜作﹑滌器于市中,而使文君當壚。卓王孫深以為恥,不得已而分財產(chǎn)
2025-06-07 13:10
【總結】專題主旨:三位偉人、三大理論、三次巨變孫中山毛澤東鄧小平專題四:20世紀以來中國重大思想理論成果主要闡述20世紀以來指引中國走向變革、走向富強、走向現(xiàn)代化的重大理論成果。1997年的中共“十五大”報告指出:一個世紀以來,中國人民在前進道路上經(jīng)歷了三次歷史性的巨大變化,產(chǎn)生了三位站在時代前列的偉大人物。第一次是辛亥革命,這是孫中山領導的。
【總結】第15課新中國的教育事業(yè)1949年底,第一次全國教育工作會議召開,確定了教育發(fā)展的方向。一、奠基時期的教育事業(yè)⑴內(nèi)容:①決定建立人民教育事業(yè)。②確立教育要為國家建設服務,學校要向廣大工農(nóng)開門,提高人民的文化水平。(2)意義:成功地將半殖民地半封建教育改造為新中國的人民教育。(1)時間:1957年
【總結】一中國古代的科學技術成就中國古代在科技方面取得了杰出的成就,對世界文明的發(fā)展做出了突出的貢獻。你了解中國古代有哪些科技成果嗎?中國古代科技高度發(fā)達的原因是什么?李約瑟說:“在上古和中古時代,中國科學技術一直保持著一個讓西方望塵莫及的發(fā)展水平,中國的科學發(fā)現(xiàn)和發(fā)明遠遠超過同時代的歐洲,已被證明是形成近代世界秩序的基本因素之一?!?/span>
2025-06-07 13:11
【總結】第4課明末清初的思想活躍局面明清的四大代表明朝李贄明末清初黃宗羲明末清初顧炎武明末清初王夫之掌握李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之、唐甄等思想家的主要思想主張;通過對這些思想家思想主張的學習,分析明清之際儒學發(fā)展的特征及主要原因。重點:李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之等思想家的主要思想。難點:明清之際儒學發(fā)展的特征
【總結】三中國古典文學的時代特色一、詩經(jīng)《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,相傳由孔子編訂,收錄了自西周初年至春秋中期500年間的305篇詩歌。風——民間的民歌,反映下層人民的生活。(主體精華)雅——周王朝王城所在地的詩歌,反映貴族階級的生活和思想情感。頌——國王和諸侯祭祀和重大典禮的樂歌。1.概況:——現(xiàn)
【總結】本學案欄目開關學習·探究區(qū)反饋·訓練區(qū)人民大眾服務本學案欄目開關學習·探究區(qū)反饋·訓練區(qū)本學案欄目開關學習·探究區(qū)反饋·訓練區(qū)本學案欄目開關學習·探究區(qū)反饋·訓練區(qū)本學案欄目開關學習·探究區(qū)反饋·
2025-06-06 03:36