【總結】二中國的古代藝術有一個神奇的傳說——倉頡造字倉頡像。相傳黃帝時的史官,根據(jù)日月星辰、鳥獸足跡創(chuàng)造漢字傳說倉頡造字臺(河南洛寧)“天雨粟,鬼夜哭,龍潛藏”后來,人們將此日定為倉頡紀念日,稱作“谷雨”。(4月20日或21日)漢字是唯一流傳至今的方塊文字。詩人余光中說:“只要
2025-06-07 13:09
【總結】二神權下的自我想一想有人說,西歐封建社會末期(14~17世紀)是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時代。這里的“人”被發(fā)現(xiàn)和“世界”被發(fā)現(xiàn)分別指的是什么事件?“世界”被發(fā)現(xiàn)指的是15世紀末的新航路的開辟;“人”被發(fā)現(xiàn)指的是14至17世紀的文藝復興運動。含義:文藝復興發(fā)生于14~17世紀的歐洲,
2025-06-07 13:17
【總結】三專制下的啟蒙______、________兩國開始,然后擴展到_________和________等諸多國家,涌現(xiàn)出許多思想家。__________是資產(chǎn)階級民主主義政治理論的奠基人之一。英法德國荷蘭洛克人文主義:主張以人為中心而不是以神為中心,認為人是現(xiàn)實生活的創(chuàng)造者和主人,要求肯定人的價值和尊嚴,旨在擺脫天主教神學的束
【總結】一蒙昧中的覺醒上面三個時期希臘人關注的對象有什么變化?人是萬物的尺度——公元前5世紀中葉公元前8、9世紀的希臘神話時代,人們稱宙斯是眾神之王,人類之王,人們按神諭安排事情。“萬物皆源于水,又復歸于水”“世界是一團永恒的火”——泰勒斯(公元前6世紀)神、自然、人一、智者的啟蒙——人文主義
2025-06-07 13:07
【總結】一文化事業(yè)的曲折發(fā)展問題2:什么是“雙百”方針?問題1:新中國成立初期,中國出現(xiàn)文化繁榮的局面,其主要原因是什么?課前預習一、“雙百”方針的提出現(xiàn)在春天來了,一百種花都讓它開放,不要只讓幾種花開放,還有幾種花不讓它開放,這就叫百花齊放。百家爭鳴是諸子百家,春秋戰(zhàn)國時代,有許多學說自由爭論?,F(xiàn)在我們也需要這個,在中華
【總結】第1課百家爭鳴第1課百家爭鳴電影《孔子》曾引起社會輿論的廣泛關注,不少的電影人甚至社會學者、歷史學家都對它表示了極大的興趣。電影講述了我國古代著名教育家、思想家孔子51歲出任中都宰一直到其73歲病逝這段經(jīng)歷,并挑選了最有戲劇性的墮三都、周游列國、陳蔡被圍等重要經(jīng)歷進行改編。影片的主角是孔子,其實在那個時代
2025-06-07 13:06
【總結】四理性之光與浪漫之聲理性做了哲學的探討,確立了人類的主體地位。“理性”質疑的思想震動了整個歐洲思想界,由此形成了一種浪漫主義思潮,盧梭因此成為浪漫主義之父??档碌臅r代,啟蒙運動的發(fā)展已暴露出自身的矛盾:理性和自由這兩個啟蒙運動的基本原則開始對立起來。啟蒙運動的兩大原則都出現(xiàn)了困境,而正是康德把啟蒙運動從這種困境中解救了出
【總結】一“順乎世界之潮流”資本主義:19世紀后半期的世界潮流是什么?第一次工業(yè)革命的完成,充實了資本主義的經(jīng)濟基礎,使資本主義成為了一股不可阻擋的世界性潮流。1861年沙皇俄國進行了廢除農(nóng)奴制的改革,1865年美國內戰(zhàn)結束,廢除了南方的奴隸制度,1868年日本開始了明治維新運動,1871年德意志、意大利分別完成統(tǒng)一,走上了資本主義道路。
【總結】二新文化運動一、一、《《新青年新青年》》與新覺醒與新覺醒二、高揚科學民主大旗二、高揚科學民主大旗(新文化運動的內容)(新文化運動的內容)三、三、新文化運動的評價新文化運動的評價一、一、《《新青年新青年》》與新覺醒與新覺醒2、、新文化運動的興起過程新文化運動的興起過程1、、新文化運動的背景新文化運動的背景((1))政治政治
【總結】本學案欄目開關學習·探究區(qū)反饋·訓練區(qū)本學案欄目開關學習·探究區(qū)反饋·訓練區(qū)本學案欄目開關學習·探究區(qū)反饋·訓練區(qū)本學案欄目開關學習·探究區(qū)反饋·訓練區(qū)指南魚歐洲本學案欄目開關學習·探究區(qū)反饋
2025-06-06 03:31
【總結】第1課百家爭鳴1、什么叫、什么叫““百家爭鳴百家爭鳴””??2、春秋戰(zhàn)國為什么會出現(xiàn)、春秋戰(zhàn)國為什么會出現(xiàn)““百家爭鳴百家爭鳴””的局面?的局面?3、、“百家爭鳴百家爭鳴””中主要有哪些流派?中主要有哪些流派?4、、““百家爭鳴百家爭鳴””產(chǎn)生的重要意義是什么?產(chǎn)生的重要意義是什么?一、“百家爭鳴”局面的出現(xiàn)探究?
【總結】第3課明清之際儒學的發(fā)展掌握李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之、唐甄等思想家的主要思想主張;通過對這些思想家思想主張的學習,分析明清之際儒學發(fā)展的特征及主要原因。課程標準探究一、李贄離經(jīng)叛道的思想在理學占統(tǒng)治地位的明代,李贄將矛頭直指封建禮教和整個正統(tǒng)思想,強調個性發(fā)展,其思想具有鮮明的封建叛逆色彩和戰(zhàn)斗精神,具有鮮明的時代特色,反
2025-06-07 13:10
【總結】專題四20世紀以來中國重大思想理論成果20世紀中國的三次歷史性巨變事件領導者理論第一次第二次第三次辛亥革命孫中山三民主義新中國成立和社會主義建立毛澤東毛澤東思想改革開放和現(xiàn)代化建設鄧小平鄧小平理論一孫中山的三民主義1901年《辛丑條約》簽訂場景諸君:現(xiàn)在的時代,我們的中國,是世
【總結】第13課新中國的科技成就列舉新中國成立以來科技發(fā)展的主要成就認識科技進步在現(xiàn)代化建設中的重大作用課程標準探究一:從“兩彈一星”到神州五號1、兩彈一星探究問題1:材料11945年8月6日,美國在日本廣島投下了一顆原子彈。1949年8月29日,蘇聯(lián)爆炸成功第一顆原子彈。1952年10月3日,英國進行了第一次核爆炸。
【總結】二新文化運動導入一個農(nóng)村少女無望地佇立在田間,她祖祖輩輩堅守在這塊土地上,過著貧窮又落后的生活。隨著近代列強打開中國的大門,她的生活越來越艱難。她就是當時舊中國的一個縮影、一個象征。為了改變她貧弱的困境,許多人做出了積極的嘗試;地主階級給她帶來了新巧的飾品,但難以從根本上改變她的困窘;資產(chǎn)階級拿來了西方貴婦的裙