【總結(jié)】情境導(dǎo)入:《高校尋物啟事》歷史系:公元2022年5月7日,歷史將記住這一天,趙某人餐卡不知落于誰手,有志于解開這一千古之謎者請撥xxxxxxx中文系:《如夢令》大飯慌中出錯,餐卡不知?dú)w路。衣帶漸已寬,人也正憔悴。急覓,急覓。數(shù)學(xué)系:本人丟卡一張,長7cm,寬5cm,卡號為121的平方,請將正確答案送至征某處。新聞系:本報訊
2025-06-07 13:07
【總結(jié)】理順文化生活第四單元各課的知識體系周日限時訓(xùn)練之前6:15-6:45掌握第四單元知識體系準(zhǔn)備:哲學(xué)課本、步步高第一課:美好生活的向?qū)У诙n:百舸爭流的思想第三課:時代精神的精華一、生活處處有哲學(xué)二、關(guān)于世界觀的學(xué)說以事實材料為載體考查哲學(xué)的涵義、作用、
【總結(jié)】課前復(fù)習(xí)?1、哲學(xué)的基本問題及基本內(nèi)容?2、唯物主義的三種基本形態(tài)及優(yōu)缺點?3、唯心主義的基本形態(tài)及特點晚自習(xí)作業(yè)一:AADACCBD(AB)DDCCCB1、哲學(xué)與時代精神2、哲學(xué)的作用3、馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生的歷史條件;基本特征;中國化的理論成果以選擇題的形式考查對真正的哲學(xué)要體現(xiàn)
【總結(jié)】1、聯(lián)系是普遍的,要堅持用聯(lián)系的觀點2、聯(lián)系是客觀的,要從事物固有的聯(lián)系中把握聯(lián)系3、聯(lián)系是多樣的,要堅持一切以時間地點條件為轉(zhuǎn)移4、整體與部分的辯證關(guān)系,既要樹立全局觀念,統(tǒng)籌全局,實現(xiàn)最優(yōu)目標(biāo),又要重視局部,用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展。5、系統(tǒng)與要素的辯證關(guān)系,要求堅持系統(tǒng)優(yōu)化的方法,堅持用綜合的思維方式認(rèn)識事物。第三單元
2025-06-07 13:05
【總結(jié)】準(zhǔn)備默寫唯物論相關(guān)原理和方法論①實踐具有客觀物質(zhì)性、能動性、社會歷史性②實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)。實踐是認(rèn)識的來源、動力、檢驗標(biāo)準(zhǔn)和目的歸宿。要重視實踐,自覺投身社會實踐。③認(rèn)識對實踐具有反作用。要用正確的認(rèn)識、科學(xué)理論指導(dǎo)實踐活動。④真理是客觀的、具體的、有條件的。要堅持真理,做到主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統(tǒng)一⑤認(rèn)識
2025-06-06 01:54
【總結(jié)】知識回顧:1、人類遺傳病的5種遺傳方式2、X染色體顯性遺傳病的特點3、X染色體隱性遺傳病的特點人類遺傳病的系譜分析考綱要求:伴性遺傳和人類遺傳?、蚶斫馑兄R和其他相關(guān)知識之間的聯(lián)系和區(qū)別,并能在較復(fù)雜的情境中綜合運(yùn)用其進(jìn)行分析、判斷、推理和評價??记榉治觯?9年
2025-06-06 02:52
【總結(jié)】①實踐具有客觀物質(zhì)性、能動性、社會歷史性②實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)。要重視實踐,自覺投身社會實踐。③認(rèn)識對實踐具有反作用。要用正確的認(rèn)識、科學(xué)理論指導(dǎo)實踐活動。④真理是客觀的、具體的、有條件的。要堅持真理,做到主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統(tǒng)一⑤認(rèn)識具有反復(fù)性、無限性、上升性。要求我們要與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,在實踐中認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)真理,在實踐中檢
2025-06-06 01:43
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧1、免疫系統(tǒng)的組成?2、免疫系統(tǒng)的功能?3、人體三道防線?4、體液免疫和細(xì)胞免疫的過程?5、二次免疫的特點?6、免疫失調(diào)可以導(dǎo)致哪些病癥?自身免疫病的發(fā)病機(jī)理?過敏反應(yīng)的定義、特點?7、艾滋病的全稱、致病機(jī)理、患者死因?8、免疫預(yù)防的措施?器官移植遇到的最大問題?解決方法?121、下列細(xì)胞分
2025-06-06 02:10
【總結(jié)】判斷甲乙丙丁分別屬于生態(tài)系統(tǒng)的哪種成分生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者非生物的物質(zhì)和能量說說a、b、c主要是哪些生理過程光合作用和化能合成作用呼吸作用分解作用哪兩種成分構(gòu)成了食物鏈和食物網(wǎng)?連接無機(jī)環(huán)境和生物群落的是哪些成分?生產(chǎn)者、分解者閱讀課本94-96頁,掌握:(1)能量流動過程包括哪
2025-06-06 01:51
【總結(jié)】課前梳理構(gòu)建“文化與生活”的知識體系包括:“文化與社會”和“文化對人的影響”文化的特點-文化的力量-文化與經(jīng)濟(jì)政治相互影響-文化的反作用-文化與經(jīng)濟(jì)政治相互交融-文化是綜合國力競爭的重要因素-文化建設(shè)的意義-文化對人的影響的來源-文化影響人的表現(xiàn)-文化影響人的特點-文化塑造人生準(zhǔn)備:文化生活課本、空白紙?
【總結(jié)】準(zhǔn)備默寫1、政府的性質(zhì)2、政府的職能、經(jīng)濟(jì)職能四個具體職能3、政府的作用4、政府的宗旨、工作原則5、建設(shè)服務(wù)型政府的根本目的第三課:我國政府是人民的政府第四課我國政府受人民的監(jiān)督?2022年8月27日,交通運(yùn)輸部召開部務(wù)會議,聽取《收費(fèi)公路管理條例》(修訂征求意見稿)征求意見的匯報。
2025-06-06 02:33
【總結(jié)】課前復(fù)習(xí):1、中華民族精神的內(nèi)涵、豐富和發(fā)展2、為什么、如何弘揚(yáng)和培育民族精神2022年10月19日由新華社全文播發(fā)中共中央關(guān)于繁榮發(fā)展社會主義文藝的意見。意見指出當(dāng)前,我國涌現(xiàn)了一大批人民喜愛的優(yōu)秀作品……但是意識形態(tài)領(lǐng)域形勢十分復(fù)雜,文藝領(lǐng)域還存在價值扭曲、浮躁粗俗、娛樂至上、唯市場化等問題。價值引領(lǐng)的任務(wù)艱巨迫切,
【總結(jié)】?為什么國家利益是國際關(guān)系的決定性因素??我國為什么維護(hù)我國國家利益??如何維護(hù)我國的國家利益??2022年9月3日,紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年大會在北京隆重舉行。?習(xí)近平指出,戰(zhàn)爭是一面鏡子,能夠讓人更好認(rèn)識和平的珍貴。今天,和平與發(fā)展已經(jīng)成為時代主題,但世界仍很不太平,戰(zhàn)爭的達(dá)
【總結(jié)】課前復(fù)習(xí)1、文化與綜合國力的關(guān)系及要求(加強(qiáng)文化建設(shè)的意義)2、文化與政治、經(jīng)濟(jì)相互影響3、文化與政治、經(jīng)濟(jì)相互交融課前準(zhǔn)備:提綱、課本、默寫紙9月3日,慶祝中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年大會在北京如期舉行。大會彰顯了中國堅定不移走和平發(fā)展道路,堅定不移維護(hù)世界和平,捍衛(wèi)國家主權(quán)、安全和發(fā)展利益的堅定立場。展
【總結(jié)】11.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式?它的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是?2.突觸的組成、突觸小體的結(jié)構(gòu)本質(zhì)3.興奮在突觸、突觸小體上的信號轉(zhuǎn)換。4.神經(jīng)遞質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)?其釋放屬于?過程5.促甲狀腺激素、甲狀腺激素、胰島素、胰高血糖素、促胰液素的作用。6.列舉激素間的拮抗和協(xié)同作用。7.正常血糖濃度,血糖的主要去路2學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通
2025-06-06 01:42