【總結(jié)】準備默寫唯物論相關(guān)原理和方法論①實踐具有客觀物質(zhì)性、能動性、社會歷史性②實踐是認識的基礎(chǔ)。實踐是認識的來源、動力、檢驗標準和目的歸宿。要重視實踐,自覺投身社會實踐。③認識對實踐具有反作用。要用正確的認識、科學理論指導(dǎo)實踐活動。④真理是客觀的、具體的、有條件的。要堅持真理,做到主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統(tǒng)一⑤認識
2025-06-06 01:54
【總結(jié)】第三課復(fù)習時代精神的精華考點1:馬克思主義哲學的基本特征考點2:馬克思主義中國化的重大理論成果考點1:馬克思主義哲學的基本特征1、哲學與時代精神的關(guān)系:①任何哲學都是一定社會和時代的精神生活的構(gòu)成部分,是一定社會和時代的經(jīng)濟和政治在精神上的反映。②真正的哲學之所以是自己時代的精神上的的精華,
2024-11-18 11:42
【總結(jié)】加強思想道德建設(shè)思想道德修養(yǎng)與科學文化修養(yǎng)本部分知識記憶量較大,在此基礎(chǔ)上綜合運用發(fā)展中國特色社會主義文化有關(guān)知識的能力仍有待提高。本部分近三年高考考查的重點是:建設(shè)社會主義核心價值體系;社會主義榮辱觀與公民道德基本規(guī)范等知識點。突出考查學生調(diào)動與運用知識、論證與探究問題的能力。一、社會主義精神文明建設(shè)
2025-06-07 13:05
【總結(jié)】知識回顧:1、人類遺傳病的5種遺傳方式2、X染色體顯性遺傳病的特點3、X染色體隱性遺傳病的特點人類遺傳病的系譜分析考綱要求:伴性遺傳和人類遺傳?、蚶斫馑兄R和其他相關(guān)知識之間的聯(lián)系和區(qū)別,并能在較復(fù)雜的情境中綜合運用其進行分析、判斷、推理和評價。考情分析:09年
2025-06-06 02:52
【總結(jié)】色彩斑斕的文化生活在文化生活中選擇本部分內(nèi)容改動較大,知識記憶量較大,運用時往往側(cè)重于綜合運用,所以既要夯實基礎(chǔ),又必須學會去遷移、綜合、理解相關(guān)知識。?結(jié)合我國文化建設(shè)中的熱點事件,考查走中國特色社會主義文化發(fā)展道路、樹立高度的文化自覺和文化自信有關(guān)知識,題目有較強的綜合性,有一定難度。一、走近文化生活
2025-06-07 13:07
【總結(jié)】源遠流長的中華文化博大精深的中華文化永恒的中華民族精神弘揚中華民族精神本部分知識記憶量較大,在此基礎(chǔ)上綜合運用中華文化與民族精神的能力仍有待提高。以基于中華文化、中華民族精神這一主線,主要立足文化發(fā)展,具體分析中華文化的特點、中華文化與民族精精神的關(guān)系、民族精神的作用以及愛國主義。選擇題、主觀題均有涉及。
【總結(jié)】第二單元:文化傳承與創(chuàng)新第三課:文化的多樣性與文化傳播第四課:文化的繼承性與文化發(fā)展第五課:文化創(chuàng)新本部分知識記憶量較大,運用時往往側(cè)重于綜合運用,所以既要夯實基礎(chǔ),又必須學會去比較、體會、理解知識。但學生獲取信息、調(diào)動和運用知識分析理解問題的能力有待于提高。通常以具體的文化現(xiàn)象或文化活動為
2025-06-06 01:55
【總結(jié)】判斷甲乙丙丁分別屬于生態(tài)系統(tǒng)的哪種成分生產(chǎn)者消費者分解者非生物的物質(zhì)和能量說說a、b、c主要是哪些生理過程光合作用和化能合成作用呼吸作用分解作用哪兩種成分構(gòu)成了食物鏈和食物網(wǎng)?連接無機環(huán)境和生物群落的是哪些成分?生產(chǎn)者、分解者閱讀課本94-96頁,掌握:(1)能量流動過程包括哪
2025-06-06 01:51
【總結(jié)】復(fù)習回顧1、免疫系統(tǒng)的組成?2、免疫系統(tǒng)的功能?3、人體三道防線?4、體液免疫和細胞免疫的過程?5、二次免疫的特點?6、免疫失調(diào)可以導(dǎo)致哪些病癥?自身免疫病的發(fā)病機理?過敏反應(yīng)的定義、特點?7、艾滋病的全稱、致病機理、患者死因?8、免疫預(yù)防的措施?器官移植遇到的最大問題?解決方法?121、下列細胞分
2025-06-06 02:10
【總結(jié)】2020高考一輪復(fù)習課件2020年12月24日星期W考綱點擊考情播報1、哲學與時代精神2、哲學的作用3、馬克思主義哲學產(chǎn)生的歷史條件4、馬克思主義哲學的基本特征5、馬克思主義中國化的理論成果與時代的關(guān)系、哲學的作用和馬克思主義中國化的理論成果。深入
2024-11-17 15:07
【總結(jié)】?中華文化的特點?中華文化包容性?漢字、史書典籍的地位?在驚天地、泣鬼神的抗日戰(zhàn)爭中,形成了中華民族偉大的抗戰(zhàn)精神??箲?zhàn)精神有著豐富的內(nèi)涵,具體而言,可概括為:天下興亡、匹夫有責的愛國精神;萬眾一心、共御外侮的大局意識;百折不撓、愈挫愈奮的必勝信念;不畏強暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概。?抗戰(zhàn)精神體現(xiàn)了怎樣的中華精神?一、永恒的中華民族精神
【總結(jié)】①實踐具有客觀物質(zhì)性、能動性、社會歷史性②實踐是認識的基礎(chǔ)。要重視實踐,自覺投身社會實踐。③認識對實踐具有反作用。要用正確的認識、科學理論指導(dǎo)實踐活動。④真理是客觀的、具體的、有條件的。要堅持真理,做到主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統(tǒng)一⑤認識具有反復(fù)性、無限性、上升性。要求我們要與時俱進,開拓創(chuàng)新,在實踐中認識和發(fā)現(xiàn)真理,在實踐中檢
2025-06-06 01:43
【總結(jié)】基礎(chǔ)回顧1、基因(遺傳物質(zhì))的功能?2、什么是遺傳信息?3、真核細胞中DNA的分布?4、性狀的主要體現(xiàn)者?其合成場所?學習目標:1、閱讀課本P62-63掌握RNA分子的結(jié)構(gòu)、分布、種類和功能。2、閱讀課本P63-67掌握轉(zhuǎn)錄和翻譯的概念、時期、過程、特點、意義并進行比較。一、RNA的
【總結(jié)】11.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式?它的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是?2.突觸的組成、突觸小體的結(jié)構(gòu)本質(zhì)3.興奮在突觸、突觸小體上的信號轉(zhuǎn)換。4.神經(jīng)遞質(zhì)的化學本質(zhì)?其釋放屬于?過程5.促甲狀腺激素、甲狀腺激素、胰島素、胰高血糖素、促胰液素的作用。6.列舉激素間的拮抗和協(xié)同作用。7.正常血糖濃度,血糖的主要去路2學習目標:1、通
2025-06-06 01:42
【總結(jié)】1目標二性別決定的方式及伴性遺傳的特點1、什么是伴性遺傳2、性別決定的方式3、結(jié)合紅綠色盲描述X隱性遺傳的特點4、結(jié)合抗維生素D佝僂病總結(jié)X顯性遺傳的特點拓展思考:如何通過一次雜交,根據(jù)后代性狀即可判斷性別拓展:(1)正常男女染色體組成(2)♂、♀配子染色體組成(