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嘉興職業(yè)技術學院創(chuàng)建省級示范性高等職業(yè)院校建設方案-資料下載頁

2025-10-26 07:27本頁面

【導讀】她的前身是浙江省嘉興農業(yè)學校和嘉興絲綢工業(yè)學校。農業(yè)學校曾于20世紀50年代末、60年初升格為嘉興農專、嘉興農學院,是嘉興最早的高等學府。建校59年來,特別是1985年以來,學校秉承思。等諸多方面進行了長期艱苦而富有成效的探。索,走出了一條改革、建設和發(fā)展的成功之路,培養(yǎng)了一大批面向長三角,和區(qū)域經濟的創(chuàng)業(yè)型人才,得到了國家教委、農業(yè)部等八部。浙江日報等媒體相繼在顯著位置予以報道。人,具有雙師素質教師152人,省、市、院各級各類專業(yè)技術帶頭人35人。并擁有專任外籍教師。擁有動物防疫與檢疫、商品花卉、機電一體化技。試點院校、中央財政支持的。學院設有國家勞動部批準的農業(yè)行業(yè)特有工種。學院享有國家外國專家局批準的外籍文教專家聘。稱號,被國家農業(yè)部選定為。2020年6月順利通過了全。對畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調查結果顯示,近三年用人單位對我院畢業(yè)生。是浙江省唯一與上海接壤的地區(qū),是浙江省接軌上海、積極。業(yè)區(qū),并在嘉興港設立國家級出口加工區(qū)。

  

【正文】 省級精品課程。 專業(yè)特色課程 2. 教學團隊建設 實施專業(yè)教師?四個一?工程,快速提高專業(yè)教師實踐能力和社會服務能力。重點培養(yǎng)專業(yè)群共用的專業(yè)教師的培養(yǎng),大力加強各專業(yè)的特需專業(yè)教師的培養(yǎng)、引進和聘用,整體提升專業(yè)群教師團隊的專業(yè)技術水平和課程教學能力。 表 10 專業(yè)群各專業(yè)教學團隊建設一覽表 專業(yè) 建設目 標 團隊總人數 ?攀登工程? ?培育工程? ?雙師?素質教師比例 由行業(yè)、企業(yè)實踐專家組成的兼職教師 專兼教師比例 食品藥品監(jiān)督管理 12~14 名 1~2 名 2~3 名 85% 6~8 人 1: 1 生物技術及應用 10~12 名 1~2 名 2~3 名 85% 4~6 人 1: 1 環(huán)境監(jiān)測與治理 16~18 名 1~2 名 2~3 名 85% 8~9 人 1: 1 3. 實踐基地建設 重點建設專業(yè)群共用的實踐基地,大力加強各專業(yè)的特需的實驗實訓基地建設,積極探索專業(yè)群層面上的整體運行管理模式,嘉興職業(yè)技術學院創(chuàng)建省級示范性高等職業(yè)院校建設方案 28 整體提升專業(yè)群實踐基地的 實踐教學能力和社會服務水平。 表 11 專業(yè)群各專業(yè)實踐基地建設一覽表 專業(yè) 共用實訓平臺 專業(yè)特需實訓室 校外實訓基地 食品藥品監(jiān)督管理 農產品質量檢測分中心、微生物實驗實訓中心 食品加工實訓室 建設緊密型校外實訓基地 3 個 生物技術及應用 發(fā)酵工程實訓室 建設緊密型校外實訓基地 3 個 環(huán)境監(jiān)測與治理 環(huán)境監(jiān)測實訓室、水污染控制實訓室、大氣污染控制實訓室和固廢處理與處置實訓室 建設緊密型校外實訓基地 4 個 4. 社會服務能力建設 利用專業(yè)群的人才和資源優(yōu)勢,大力整合資源,開展跨專業(yè)、跨學科的廣泛的科 研合作,整體提升專業(yè)群各專業(yè)的社會服務能力。 表 12 專業(yè)群各專業(yè)社會服務能力建設目標 專業(yè) 科技合作項目 校外培訓 技能鑒定 科技服務到款 食品藥品監(jiān)督管理 2~3 項 /年 100 人次 /年 300 人次 /年 8 萬元 /年 生物技術及應用 2~3 項 /年 100 人次 /年 150 人次 /年 7 萬元 /年 環(huán)境監(jiān)測與治理 1~2 項 /年 100 人次 /年 600 人次 /年 6 萬元 /年 五、保障措施 (一 ) 組織保障 分院成立重點專業(yè)建設項目領導小組,分院主要領導任組長,分管領導和重點專業(yè)負責人任副組長,各專業(yè)負責人為主要 成員,指導和協(xié)調專業(yè)建設工作;同時成立由重點專業(yè)和帶動專業(yè)負責人及專業(yè)教師組成的重點專業(yè)建設項目工作小組,實行項目負責制,做到責任明確、分工具體、落實到位。 (二) 機制保障 依托分院師資團隊的專業(yè)技術力量和實訓基地的設施設備條件,以互利共贏為原則,積極加強與行業(yè)企業(yè)的合作,共同開展項目研究、技術攻關、產品研發(fā)、科技咨詢等社會服務,形成以專業(yè)為紐帶的校企合作機制;充分發(fā)揮專業(yè)建設指導委員會的作用,開展以專業(yè)人才需求為導向的職業(yè)調研和職業(yè)分析,及時調整人才培養(yǎng)目標和專業(yè)課程體系,構建以滿足社會需求為導向的專業(yè)建 設機制;充分利用學校在師資團嘉興職業(yè)技術學院創(chuàng)建省級示范性高等職業(yè)院校建設方案 29 隊建設、重點課程建設等重點建設和重點培育的傾斜政策和扶持措施,積極爭取學院及上級政府職能部門的支持,確保各項建設內容高質量全面完成。 (三 ) 經費保障 經費采用??顚S弥贫?,并嚴格按建設進度使用經費。校內實訓基地建設計劃投入 200 萬元,課程體系與教學內容改革計劃投入50 萬元,專業(yè) 師資團隊建設 計劃投入 50 萬元,項目總計投入經費 300 萬元。經 費的使用管理嚴格按學校的財務制度,由院長簽字后方可支配。儀器設備按照嘉興市政府采購辦法進行采購。 六、預期成效 通過三年建設,進一步改善本專業(yè)的 教學科研條件、提升師資水平、提高教育質量和辦學效益,提升專業(yè)綜合實力,在人才培養(yǎng)、教學團隊建設、科技開發(fā)與推廣、社會服務等方面都取得顯著成效。 (一 )人才培養(yǎng)質量全面提高 通過進一步深化人才培養(yǎng)模式改革、構建突出職業(yè)崗位能力的課程體系,建立規(guī)范的課程標準,提升師資水平,加強實訓基地建設,著力培養(yǎng)學生良好的職業(yè)素質和職業(yè)能力,使本專業(yè)的人才培養(yǎng)質量得到全面提高。經過三年建設,確保畢業(yè)生一次就業(yè)率在 95%以上,專業(yè)對口率在 70%以上,學生參加國家級技能大賽達到二等獎以上個人獎項,大部分畢業(yè)生就業(yè)起薪能達到 1500 元 /月。 (二 ) 專業(yè)特色更加鮮明 通過三年建設,使本專業(yè)在動物疫病檢測、動物性食品衛(wèi)生檢驗領域內,在技術力量、設施設備條件等方面達到本地區(qū)行業(yè)內先進水平和省內同類院校領先水平,利用本專業(yè)的技術優(yōu)勢和設備優(yōu)勢,為本地區(qū)培養(yǎng)在畜禽疫病檢測、動物性食品衛(wèi)生檢驗領域內具有較強專業(yè)綜合能力的高素質技能型專門人才,形成鮮明的專業(yè)特色和優(yōu)勢。 (三 ) 課程體系更加合理 按照動物防疫與檢疫專業(yè)所面向的職業(yè)領域,根據職業(yè)生涯發(fā)展,結合本地區(qū)的特色,以職業(yè)領域中典型工作任務確定專業(yè)課程,構建工作過程系統(tǒng)化的專業(yè)課程體系。 新的課程體系面向動物疾病防治、動物檢疫、動物性食品衛(wèi)生檢驗、寵物疾病診治等職業(yè)領嘉興職業(yè)技術學院創(chuàng)建省級示范性高等職業(yè)院校建設方案 30 域,與本地區(qū)作為供滬生豬基地以及地處滬、杭、甬、蘇等大都市地理位置中心,大量需要動物疫病防治、動物檢疫以及寵物疾病診治等領域的高素質技能型人才相一致。 (四 ) 團隊水平明顯提高 通過引進、培養(yǎng)相結合,提高專業(yè)教師的數量和水平。經過三年建設,列入學院攀登工程的專業(yè)教師 12 人,培育工程的專業(yè)教師 34 人,?雙師素質?教師比例達到 90%,建立由行業(yè)企業(yè)一線實踐專家組成的兼職教師資源庫,在進行教學能力培訓的同時,每年聘用 810 名承 擔學生實習、實訓、項崗實習等實踐教學任務,形成一支教學水平高,具有較強的科技開發(fā)能力,能為本地區(qū)開展技術開發(fā)、產品研發(fā)、社會培訓和職業(yè)技能鑒定等社會服務的?雙素質、雙結構?的高水平專業(yè)教學團隊。 (五 ) 服務能力顯著增強 以畜牧獸醫(yī)研究所為平臺,以嘉興市農產品質量安全檢測分中心和動物防疫與檢疫實訓中心為載體,以專業(yè)教學團隊為依托,在動物疫病檢測、動物性食品衛(wèi)生檢驗、寵物疾病診治等領域積極開展技術開發(fā)、產品研發(fā)、技術推廣、技術培訓和科技咨詢等社會服務,社會服務能力顯著增強。經過三年建設,年開展各級各類應用性 研究項目23 項,年開展社會培訓和職業(yè)技能鑒定各 500 人次,社會服務到款額達50 萬元以上。 嘉興職業(yè)技術學院創(chuàng)建省級示范性高等職業(yè)院校建設方案 31 七、項目進度與經費預算 單位:萬元 重點專業(yè)名稱 動物防疫與檢疫專業(yè) 編號 510307 建設內容 資金預算及來源 省 財政投入 舉辦方 投入 院校自籌 企業(yè)投入 合計 2020 年度 2020 年度 2020 年度 小計 2020 年度 2020 年度 2020 年度 小計 2020 年度 2020 年度 2020 年度 小計 2020 年度 2020 年度 2020 年度 小計 合 計 132 50 38 220 11 22 33 7 23 0 30 0 10 7 17 300 校內 實訓 基地 建設 1.動物醫(yī)院 20 20 0 0 0 20 2.農產品質量安全檢測中心 58 1 59 11 22 33 4 22 26 7 7 125 3.動物防疫與檢疫實訓中心 16 45 0 0 10 10 55 小 計 16 124 11 22 0 33 4 22 0 26 0 10 7 17 200 師資 隊伍 建設 1.專業(yè)帶頭人培養(yǎng) 2 4 6 12 0 0 0 12 2.中青年骨干教師培養(yǎng) 2 4 7 13 0 0 0 13 3.雙師素質教師培養(yǎng) 4 7 0 0 0 4.兼職教師隊伍建設 0 0 0 小 計 17 50 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 50 課程 體系 與教學 內容 建設 1.課程體系建設 0 0 3 1 4 0 4 2.重點課程建設 17 17 12 46 0 0 0 46 小 計 17 17 12 46 0 0 0 0 3 1 0 4 0 0 0 0 50 嘉興職業(yè)技術學院創(chuàng)建省級示范性高等職業(yè)院校建設方案 32 八、預期目標及驗收要點 重點專業(yè)名稱 動物防疫與檢疫 建設負責人 錢長根 建設內容 2020 年 12 月 (預期目標、驗收要點) 2020 年 6 月 (預期目標、驗收要點) 人才 培養(yǎng) 模式 改革 預期目標: 根據專業(yè)調研和人才需求分析,修訂完善專業(yè)人才培養(yǎng)方案,形成“校企互動、學練結合、工學交替”的產學全程合作人才培養(yǎng)模式。 驗收要點: 專業(yè)培養(yǎng)方案 預期目標: 校企互動、學練結合、工學交替”的產學全程合作人才培養(yǎng)模式全面實施,學生綜合素質明顯提高。 驗收要點: 專業(yè)培養(yǎng)方案 校內 實訓 基地 建設 預期目標: 改建動物 醫(yī)院, 新增儀器設備投入 15 萬元,開出實訓項目 60 項 , 具備 開展 社會 服務 項目 30 項 。 驗收要點: 1. 動物醫(yī)院 建設方案、管理和運行機制的相關資料; 2. 新增 儀器設備購置清單 ; 3. 學生實 訓證明材料; 4. 對外診療服務資料; 5. 服務項目清單及相關材料。 預期目標: 新增設備投入 5 萬元,完成動物醫(yī)院建設任務 , 開出學生實訓項目 70 項 , 可開展 社會服務 項目達到 40 項 。 驗收要點: 1. 新增儀器設備清單; 2. 開出實訓項目相關資料; 3. 對外診療服務資料; 4. 學生 頂崗 實 訓相關資料; 5. 服務項目清單及相關材料。 檢疫實訓中心 預期目標: 完成主要儀器設備 35 萬元的一期采購和調試,可開出實訓項目 40 項,對外職業(yè)技能鑒定和培訓各 500 人次。 驗收要點: 1. 新增儀器設備 的購置清單 ; 2. 開出檢測 實訓項目 清單 ; 3. 學生技能實訓 相關資料; 4. 技能鑒定和技術培訓等社會服務相關資料。 預期目標 : 完成二期儀器設備 20 萬元的采購和調試,開出實訓項目 50項,可 開展 對外檢測 服務 項目達到 40 項,對外職業(yè)技能鑒定和培訓各 500人次。 驗收要點 : 1. 新增儀器設備 的購置清單 ; 2. 動物疫病檢測服務項目清單及社會服務相關資料; 3. 學生技能實訓 相關資料 ; 4. 技能鑒定和技術培訓等 社會 服務 的相關資料。 嘉興職業(yè)技術學院創(chuàng)建省級示范性高等職業(yè)院校建設方案 33 重點專業(yè)名稱 動物防疫與檢疫 建設負責人 錢長根 建設內容 2020 年 12 月 (預期目標、驗收要點) 2020 年 6 月 (預期目標、驗收要點) 校內 實訓基地 建設 品質量安全檢測中心 預期目標: 完成主要儀器設備的一期 85 萬元的采購和調試,開出 學生技能實訓 項目 50 項(其中動物防疫與檢疫專業(yè) 20 項) 。 對外技能鑒定和培訓達到 500 和 100 人次??砷_展對外檢測 服務 20 項。 驗收要點: 1. 新增儀器設備 購置清單 ; 2. 開出 實訓項目 清單; 3. 學生技能實訓 的相關資料; 4. 開 展 培訓、職業(yè)技能鑒定等 社會服務 的相關證明資料。 預期目標: 完善農產品質量安全檢測中心建設,完成儀器設備的二期 40萬元的采購和調試。開出技能實訓項目 70 項(其中動物防疫與檢疫專業(yè)30 項)。對外技能鑒定和培訓達到 500 和 100 人次。對外檢測 服務 項目 40項 。 驗收要點: 1. 新增儀器設備清單; 2. 開出 實訓項目 相關材料 ; 3. 學生技能實訓 的相關資料 ; 4. 開展 培訓、職業(yè)技能鑒定等 社會服務 的相關證明資料。 校外實訓基地建設 預期目標: 建設緊密型校外實訓基地 15 個。 驗收要點: 1. 校外實訓基地建設和 管理方案; 2. 校外實訓基地協(xié)議書; 3. 校企合作項目立項及成果。 預期目標: 新增校外基地 5 個,校外實訓基地總數達到 20 個,完成校外實訓基地建設。 驗收要點: 1. 校外實訓基地建設和管理方案; 2. 校外實訓基地協(xié)議書; 3. 校企合作項目立項及成果。 師資隊伍建設 1
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