【正文】 嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建省級(jí)示范性高等職業(yè)院校建設(shè)方案 1 第一部分 建設(shè)基礎(chǔ)及優(yōu)勢(shì)特色 一、學(xué)院概況 嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)并報(bào)國(guó)家教育部備案正式建立的一所全日制普通高職院校，位于東海之濱上海南翼杭州灣北岸的中國(guó)共產(chǎn)黨誕生地 —— 嘉興市區(qū)南湖之畔，具有獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境。她的前身是浙江省嘉興農(nóng)業(yè)學(xué)校和嘉興絲綢工業(yè)學(xué)校。嘉興農(nóng)業(yè)學(xué)校曾于 20 世紀(jì) 50年代末、 60 年初升格為嘉興農(nóng)專(zhuān)、嘉興農(nóng)學(xué)院，是嘉興最早的高等學(xué)府。建校 59 年來(lái)，特別是 1985 年以來(lái)，學(xué)校秉承思危思進(jìn)、負(fù)重拼搏、自強(qiáng)自立的精神，始終堅(jiān)持以改革求活力、以質(zhì)量求生存、 以特色求發(fā)展的辦學(xué)思路，在?人才培養(yǎng)直接通向農(nóng)村?和?農(nóng)業(yè)職業(yè)院校能力教育體系建設(shè)?等諸多方面進(jìn)行了長(zhǎng)期艱苦而富有成效的探索，走出了一條改革、建設(shè)和發(fā)展的成功之路，培養(yǎng)了一大批面向長(zhǎng)三角，服務(wù)?三農(nóng)?和區(qū)域經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)業(yè)型人才，得到了國(guó)家教委、農(nóng)業(yè)部等八部委的充分肯定，人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)、中國(guó)教育報(bào)、文匯報(bào)、中國(guó)人才報(bào)、浙江日?qǐng)?bào)等媒體相繼在顯著位置予以報(bào)道。 學(xué)院占地面積 830 余畝，校舍總面積近 萬(wàn)平方米，現(xiàn)有專(zhuān)兼職教師 418人，其中具有高級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng) 95 人，碩士以上學(xué)位人員 125人，具有雙師素質(zhì)教 師 152 人，省、市、院各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)帶頭人 35 人。并擁有專(zhuān)任外籍教師?，F(xiàn)全日制在校學(xué)生 7600 余人。學(xué)院設(shè)有生物與環(huán)境、機(jī)電與汽車(chē)、信息與管理、外語(yǔ)與貿(mào)易、紡織與藝術(shù)設(shè)計(jì)等 5 個(gè)分院，還有繼續(xù)教育分院、職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定中心、與海寧中國(guó)經(jīng)編工業(yè)園區(qū)聯(lián)合舉辦 1+2 培養(yǎng)模式的紡織工貿(mào)分院，與市農(nóng)經(jīng)局、勞動(dòng)局、農(nóng)科院等合作舉辦 ?三農(nóng)?學(xué)院等。擁有動(dòng)物防疫與檢疫、商品花卉、機(jī)電一體化技嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建省級(jí)示范性高等職業(yè)院校建設(shè)方案 2 術(shù)、報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)等 36 個(gè)專(zhuān)業(yè)構(gòu)成的專(zhuān)業(yè)體系。學(xué)院為農(nóng)業(yè)部?十五?重點(diǎn)研究課題?農(nóng)業(yè)職業(yè)教育能力建設(shè)計(jì)劃?試點(diǎn)院校、中央財(cái)政支持的生物技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)基地、浙江省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生物技術(shù)實(shí)踐教學(xué)示范基地、國(guó)家農(nóng)業(yè)部農(nóng)村能源建設(shè)（子項(xiàng)目）示范基地、浙江大學(xué) 嘉興市農(nóng)村創(chuàng)業(yè)人才教育培訓(xùn)基地、浙江大學(xué)先進(jìn)制造技術(shù)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)動(dòng)車(chē)輛技術(shù)研究所實(shí)訓(xùn)（教學(xué)）基地。學(xué)院設(shè)有國(guó)家勞動(dòng)部批準(zhǔn)的農(nóng)業(yè)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站和紡織行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站。學(xué)院與中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)等合作舉辦 10 多個(gè)本專(zhuān)科遠(yuǎn)程教育專(zhuān)業(yè)，并與日本、韓國(guó)、澳大利亞等國(guó)外院校開(kāi)展課程項(xiàng)目、師生進(jìn)修等合作與交流。學(xué)院享有國(guó)家外國(guó)專(zhuān)家局批準(zhǔn)的外籍文教專(zhuān) 家聘請(qǐng)資格，是華夏基金會(huì)、邵逸夫基金會(huì)資助項(xiàng)目單位、上海職教研究所實(shí)驗(yàn)基地。學(xué)院連續(xù) 19 年保持省級(jí)?文明單位?稱(chēng)號(hào)，被國(guó)家農(nóng)業(yè)部選定為?農(nóng)業(yè)職業(yè)教育能力建設(shè)試點(diǎn)學(xué)校?，被中共浙江省委、省政府授予?省級(jí)綜合治理先進(jìn)集體?，被國(guó)家農(nóng)業(yè)部評(píng)為?全國(guó)農(nóng)業(yè)技能鑒定工作先進(jìn)單位?，還有省教育廳授予的?浙江省高校就業(yè)工作優(yōu)秀單位?、?浙江省教育科研先進(jìn)集體?、省市級(jí) ?平安校園?等榮譽(yù)。 2020 年 6 月順利通過(guò)了全國(guó)高職高專(zhuān)人才培養(yǎng)工作優(yōu)秀水平評(píng)估，這為嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)省級(jí)示范性高職院校奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 多年來(lái)，學(xué)院 辦學(xué)思想明確，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，社會(huì)口碑好，招生就業(yè)形勢(shì)一直比較喜人，四年來(lái)就業(yè)率一直保持在 94%以上， 2020 年就業(yè)率更是達(dá)到 %。對(duì)畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查結(jié)果顯示，近三年用人單位對(duì)我院畢業(yè)生的滿意率保持在 98%以上。 二、優(yōu)勢(shì)特色 (一 ) 得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢(shì) 學(xué)院所在地嘉興市位于滬、蘇、浙三?。ㄊ校┙唤缣帲幱谧罹哂薪?jīng)濟(jì)活力的長(zhǎng)三角和中國(guó)沿海經(jīng)濟(jì)帶的中心位置。正在與上海、杭州、蘇州、寧波等大城市形成同城效應(yīng)，并成為?同城效應(yīng)?的?市中心?。是浙江省唯一與上海接壤的地區(qū)，是浙江省接軌上海、積極參與長(zhǎng)三角地區(qū)合作 與交流的前沿陣地和浙江省接軌上海的橋頭堡。嘉興市委、市政府把接軌上海，擴(kuò)大開(kāi)放作為首位戰(zhàn)略，作為貫徹落實(shí)省委?兩嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建省級(jí)示范性高等職業(yè)院校建設(shè)方案 3 創(chuàng)?戰(zhàn)略的關(guān)鍵舉措，全面加強(qiáng)與上海在科技、教育、文化、人才等方面的合作與交流。孫中山先生勾勒的?東方大港? —— 嘉興港是國(guó)家一類(lèi)開(kāi)放口岸，也 是 杭州灣北岸唯一的出海港口和海上對(duì)外貿(mào)易通道。浙江省委、省政府作出了?以環(huán)杭州灣為先導(dǎo)，主 動(dòng)接軌上海，擴(kuò)大開(kāi)放，積極推動(dòng)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)一體化?重要戰(zhàn)略部署，建設(shè)環(huán)杭州灣產(chǎn)業(yè)帶嘉興產(chǎn)業(yè)區(qū)，并在嘉 興港設(shè)立國(guó)家級(jí)出口加工區(qū) 。市委、市政府把濱海開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略列入了嘉興?十 一五?發(fā)展的六大戰(zhàn)略之一，把濱海新區(qū)建設(shè)成為以臨港型產(chǎn)業(yè)和電子、機(jī)電、汽車(chē)配件等出口加工貿(mào)易產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)，集交通、貿(mào)易、現(xiàn)代物流、航運(yùn)服務(wù)、出口加工、國(guó)際中轉(zhuǎn)等多項(xiàng)功能于一體的長(zhǎng)三角臨港型工業(yè)新興區(qū)和區(qū)域物流中心。這為學(xué)院的發(fā)展和學(xué)生就業(yè)提供了廣闊的平臺(tái)和空間。 (二 ) 特色鮮明的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì) 2020 年以來(lái)，嘉興市經(jīng)濟(jì)總量快速增加，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)日趨優(yōu)化，產(chǎn)業(yè)融合互動(dòng)特征日趨明顯。一是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化，農(nóng)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng)，已形成了以優(yōu)質(zhì)糧油，設(shè)施蔬菜、特色瓜果，名特優(yōu)水產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)畜禽和蠶桑等為主的?六大?傳統(tǒng)產(chǎn) 業(yè)和花卉苗木，精品水果、休閑觀光農(nóng)業(yè)為主的?三大?新興產(chǎn)業(yè)，形成以糧油、畜禽、蔬菜加工、繭絲綢一體化和農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)為主體的五大企業(yè)群。二是大力實(shí)施新型工業(yè)化戰(zhàn)略，產(chǎn)業(yè)集群培育取得新進(jìn)展，形成了一批具有一定規(guī)模和比較優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)業(yè)集群，紡織、化纖、皮革、出口服裝、光機(jī)電、電子信息、家紡、石化，機(jī)械標(biāo)準(zhǔn)件等產(chǎn)業(yè)規(guī)模突破 100 億元，涌現(xiàn)了 10 多個(gè)以特色產(chǎn)業(yè)命名的中國(guó)名鎮(zhèn)，以及海寧經(jīng)編、濮院毛衫等一大批特色產(chǎn)業(yè)園區(qū)。三是第三產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)體系逐步構(gòu)建。物流業(yè)發(fā)展持續(xù)快速，浙北物流中心的雛形已經(jīng)基本形成；旅游業(yè)不 斷發(fā)展壯大。紅色文化、古鎮(zhèn)文化、潮文化等特色旅游資源進(jìn)一步凸現(xiàn)；商貿(mào)流通業(yè)繁榮活躍，新興商貿(mào)業(yè)態(tài)競(jìng)相發(fā)展；商品交易市場(chǎng)交易活躍，市場(chǎng)品位不斷提升，交易功能日趨完善；新興服務(wù)業(yè)不斷拓展，人民群眾的精神文化生活得到有效滿足，這為學(xué)院的專(zhuān)業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)提供了廣闊的空間。充分利用嘉興科技城引進(jìn)的清華長(zhǎng)三角研究院、中國(guó)科學(xué)院嘉興應(yīng)用技術(shù)研究與轉(zhuǎn)化中心、烏克蘭國(guó)家科學(xué)院國(guó)際技術(shù)轉(zhuǎn)移中國(guó)（嘉興）中心等研究機(jī)構(gòu)和大院名校，抓住嘉興打造浙江省區(qū)域創(chuàng)新體系副中心的良機(jī)，為學(xué)院進(jìn)一步嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建省級(jí)示范性高等職業(yè)院校建設(shè)方案 4 提高科研開(kāi)發(fā)水平，增強(qiáng)成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)服務(wù)能力 提供了舞臺(tái)。 (三 ) 城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的先行 優(yōu)勢(shì) 嘉興市把統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化作為?十一五?時(shí)期的一個(gè)重要戰(zhàn)略任務(wù)。通過(guò)現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)型大城市建設(shè)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，基本形成以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)，城鄉(xiāng)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互促共進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展的新格局；基本建成覆蓋全市域的基礎(chǔ)設(shè)施和社會(huì)事業(yè)網(wǎng)絡(luò)體系，農(nóng)村地區(qū)享有更為廣泛和更高質(zhì)量的現(xiàn)代文明。城市化進(jìn)程進(jìn)一步推進(jìn)，中心城市能級(jí)顯著提升，基本形成布局合理、功能互補(bǔ)的現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)型大城市，市域城市化水平達(dá)到 60％左右。把提升農(nóng)民素質(zhì)作為推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化的基礎(chǔ)工程，深入實(shí)施?百萬(wàn)農(nóng)民 培訓(xùn)工程?，加快農(nóng)村勞動(dòng)力向二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。加強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)和對(duì)農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)戶、農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者、農(nóng)業(yè)科技推廣人員的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，培育一支適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要的農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍。加強(qiáng)被征地農(nóng)民就業(yè)崗位的培訓(xùn)工作，提高被征地農(nóng)民的勞動(dòng)技能和崗位就業(yè)能力。積極開(kāi)展農(nóng)村成人教育，全面提高農(nóng)村后備勞動(dòng)力的文化水平和專(zhuān)業(yè)技能，進(jìn)一步提高農(nóng)民整體素質(zhì)。?十一五?期間全市培訓(xùn)農(nóng)村新增和富余勞動(dòng)力 80 萬(wàn)人次。這為學(xué)院發(fā)揮為農(nóng)服務(wù)優(yōu)勢(shì)，彰顯辦學(xué)特色，夯實(shí)和拓寬?人才培養(yǎng)直接通向農(nóng)村之路? 提供了寬廣的平臺(tái)。 (四 ) 學(xué)院建設(shè) 基礎(chǔ)及優(yōu)勢(shì) 1. 市委市政府高度重視，傾力打造職教品牌 嘉興市委、市政府十分重視嘉職院的辦學(xué)，并在政策、經(jīng)費(fèi)、人才引進(jìn)等方面給予大力扶持。在2020 年制定的《嘉興市職業(yè)教育?十一五?發(fā)展規(guī)劃》中明確提出：?做大做強(qiáng)高等職業(yè)教育，至 2020 年，全市高職在校生達(dá)到 25000 人以上，為我市經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多高層次、高素質(zhì)的門(mén)類(lèi)眾多的專(zhuān)門(mén)技術(shù)人才；要努力辦好嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模和專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，不斷提升辦學(xué)內(nèi)涵，使其成為我市乃至長(zhǎng)三角地區(qū)知名品牌學(xué)校?。嘉興市市長(zhǎng)李衛(wèi)寧在《 2020 年嘉興市政府工作報(bào)告》明 確指出，要?重視發(fā)展高等教育，做好嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建省級(jí)示范性高職院校工作?，并就嘉職院創(chuàng)建省示范高職院校召開(kāi)市政府常務(wù)會(huì)議，進(jìn)行專(zhuān)題研究，出臺(tái)了《 關(guān)于推進(jìn)嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)模式改革的若干意見(jiàn) 》（ 嘉政發(fā)〔 2020〕 53 號(hào) ），并承諾市財(cái)政對(duì)項(xiàng)目建設(shè)資金投入按不低于省級(jí)財(cái)政支持力度 1： 1的比例予以嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建省級(jí)示范性高等職業(yè)院校建設(shè)方案 5 配套，列入年度預(yù)算，保證足額及時(shí)到位，逐年提高嘉職院生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)院預(yù)算內(nèi)撥款生均值不低于全省高職院校的平均水平。 2. 凝聚人心真抓實(shí)干，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新科學(xué)發(fā)展 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子現(xiàn)有 5 人，結(jié)構(gòu)合理，精干高效。多年來(lái) 始終堅(jiān)持以學(xué)院創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展為己任，團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔、務(wù)實(shí)，富有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，在師生中享有很高威望，深受全院師生和社會(huì)各界的認(rèn)可和贊賞，在學(xué)院中具有很強(qiáng)的親和力、凝聚力、感召力和戰(zhàn)斗力，已成為學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)核心。 學(xué)院黨委書(shū)記周奇跡是國(guó)家教育部高職高專(zhuān)農(nóng)林類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、省?新世紀(jì) 151 人才工程?第二層次培養(yǎng)對(duì)象，在本院工作 20 多年，辦學(xué)理念先進(jìn)，善于整合社會(huì)資源，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力，表率作用好，威信高。院長(zhǎng)盛健教授為浙江省 高職高專(zhuān)自動(dòng)化 大類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì) 主任，具有豐富的高校管理經(jīng)驗(yàn)，視野開(kāi)闊、教育理念先進(jìn)、具有戰(zhàn)略思維和科學(xué)決策能力。 3. 學(xué)校企業(yè)合作緊密 ， 工學(xué)結(jié)合特色凸顯 學(xué)院以?動(dòng)物防疫與檢疫?和?商品花卉?、?機(jī)電一體化技術(shù)?等重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)為?龍頭?，形成了以農(nóng)業(yè)生物技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)為骨干，機(jī)電制造類(lèi)專(zhuān)業(yè)為重點(diǎn) ,現(xiàn)代服務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先發(fā)展的，由 36 個(gè)專(zhuān)業(yè)組成的都市農(nóng)業(yè)類(lèi)、裝備制造業(yè)類(lèi)等 11 個(gè)專(zhuān)業(yè)集群。學(xué)院把工學(xué)結(jié)合作為人才培養(yǎng)模式改革的切入點(diǎn)，從專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)等積極開(kāi)展研究和改革，先后獲得省級(jí)精品課程 5 門(mén)，省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)，農(nóng) 業(yè)部科教司教改成果二等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)、國(guó)家?十一五?規(guī)劃教材 2部，農(nóng)業(yè)部職業(yè)院校規(guī)劃教材 18 部、省高校重點(diǎn)建設(shè)教材 3部，出版及自編教材 104 部。 多 年來(lái)， 學(xué) 院以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，以職業(yè)能力為本位，在 ?產(chǎn)學(xué)全程合作? 人才培養(yǎng)模式上進(jìn)行了積極地探索 和實(shí)踐 ，有效地提高了學(xué)生的職業(yè)能力。 (1） 改革人才培養(yǎng)模式，有效提高了學(xué)生的職業(yè)能力 學(xué)院按照行業(yè)、企業(yè)提出的人才需求設(shè)置專(zhuān)業(yè)，共同確定專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、進(jìn)行課程開(kāi)發(fā)、組織教學(xué)活動(dòng)。 近年來(lái)， 學(xué)院與浙江五芳齋集團(tuán)、加西貝拉壓縮機(jī)有限公司、嘉興敏惠汽車(chē)零部件有限公司、瑪氏愛(ài)芬食品有 限公司、恒光電器有嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建省級(jí)示范性高等職業(yè)院校建設(shè)方案 6 限公司等合作，先后舉辦了?五芳齋連鎖經(jīng)營(yíng)班?、?加西貝拉班?、?敏惠班?、?愛(ài)芬班?、?恒光班?等多個(gè)企業(yè)訂單式培養(yǎng)班。學(xué)院與海寧中國(guó)經(jīng)編園區(qū) 采用產(chǎn)業(yè)式深層合作 模 式，從計(jì)劃制定到教學(xué)模式都有 企 業(yè)全過(guò)程參與，學(xué)生第一年在 學(xué)院 學(xué)習(xí)文化與部分專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，第二年在園區(qū)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)課并進(jìn)行技能培訓(xùn)，第三年到企業(yè) 頂 崗實(shí)習(xí) ，畢業(yè)后進(jìn)入 海寧經(jīng)編工業(yè)園區(qū)的各企業(yè) 工作。同時(shí)積極探索并實(shí)踐工程項(xiàng)目為主導(dǎo)的教學(xué)模式，把工程項(xiàng)目全面深度融入專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)中。如 05 級(jí)軟件班 30 名學(xué)生，120 人次獨(dú)立模擬設(shè)計(jì)了圖書(shū)管理系 統(tǒng)、學(xué)生管理系統(tǒng)等項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和發(fā)布，催生了 20 名大學(xué)生項(xiàng)目經(jīng)理。 (2） 實(shí)施“三年實(shí)習(xí)不斷線”的教學(xué)模式 學(xué)院從 2020 級(jí)起在人才培養(yǎng)方案中進(jìn)一步強(qiáng)化校外頂崗實(shí)習(xí)的要求，從學(xué)生進(jìn)校開(kāi)始就加強(qiáng)與社會(huì)?零距離?接觸，與就業(yè)崗位?無(wú)縫隙?對(duì)接，一年級(jí)?認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)?，二年級(jí)?專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)?，三年級(jí)?畢業(yè)實(shí)習(xí)?。在職業(yè)現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)識(shí)崗位要求、體驗(yàn)工作環(huán)境、培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能。 (3） 堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，進(jìn)一步推進(jìn)校企合作 學(xué)院通過(guò)多途徑、多形式，加強(qiáng)與生產(chǎn)企業(yè)之間的合作，把人才培養(yǎng)深入到企業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)中去。一是校企合作辦學(xué)，共同培養(yǎng)人 才。幾年來(lái)，學(xué)院與企業(yè)、行業(yè)廣泛接觸，選擇生產(chǎn)規(guī)模較大、生產(chǎn)設(shè)施先進(jìn)、有一定知名度的龍頭企業(yè)建立校外實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院先后與浙江五芳齋實(shí)業(yè)股份有限公司、嘉興市中國(guó)繭絲綢交易市場(chǎng)、嘉興碧云花園有限公司、日本獨(dú)資企業(yè)千代田（嘉興）電子有限公司等 160 多家企業(yè)簽訂協(xié)議，建立校外實(shí)訓(xùn)基地，校企合作共同培養(yǎng)人才。二是校企人才共享，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。學(xué)院積極與科研院校、企事業(yè)單位合作，聘請(qǐng)科研院校的專(zhuān)家教授、企業(yè)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才和行業(yè)主管部門(mén)的技術(shù)監(jiān)督人員擔(dān)任學(xué)院相關(guān)專(zhuān)業(yè)的兼職教師，聘請(qǐng)他們來(lái)院授課或兼任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。同時(shí)，學(xué)院 鼓勵(lì)并要求教師下企業(yè)（公司）掛職鍛煉，參與企業(yè)科技攻關(guān)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)管理等工作，提高教師實(shí)踐能力和?雙師?素質(zhì)。三是校企合作生產(chǎn)，提高專(zhuān)業(yè)技能。生物與環(huán)境分院依托省級(jí)示范基地的全自動(dòng)高智能玻璃溫室等設(shè)施，與嘉興碧云花園有限公司進(jìn)行合作生產(chǎn)的模式：由企業(yè)提供商品苗，學(xué)校教師進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，學(xué)生