【正文】 ，構(gòu)建基于建筑施工過程的課程體系。圍繞核心能力進行優(yōu)化銜接，定向選擇，有機整合和合理排序。驗收要點：①組建由專業(yè)帶頭人、骨干教師和兼職教師構(gòu)成的課程體系改革建設(shè)團隊；②團隊成員外出培訓學習、調(diào)研；③專業(yè)帶頭人帶課題出國學習，構(gòu)建工學結(jié)合的課程體系；設(shè)計開發(fā)基于工作過程的課程內(nèi)容，形成課改方案；④構(gòu)建基于工作過程的課程體系；制定相應的教學計劃，課程教學與考核標準。責任人:席強偉驗收要點：①專業(yè)教學指導委員會對運行中的課程體系方案進行論證、修訂、完善；②形成職業(yè)能力評價與考核標準與實施辦法。責任人:席強偉預期目標：由任課教師組成團隊，并聘請企業(yè)專家參與指導，完成4門優(yōu)質(zhì)核心課程的建設(shè)。驗收要點：4門工學結(jié)合優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)方案，課程建設(shè)資料。責任人:劉思遠驗收要點：與上述4門課程對應的課程標準、教材、多媒體課件、試題庫、實施辦法、評價指標、考核辦法等。責任人:劉思遠表325（續(xù)表2）課程體系與教學內(nèi)容改革預期目標：完成本專業(yè)教學資源庫的開發(fā)建設(shè)工作。驗收要點：①搭建網(wǎng)絡(luò)平臺；②為專業(yè)共享資源庫建設(shè)做準備。責任人:傅鵬斌驗收要點：建成專業(yè)共享資源庫。責任人:傅鵬斌6．教學模式改革預期目標：根據(jù)行業(yè)需求和生產(chǎn)實際，推行“項目導向”等教學模式，及時更新教學內(nèi)容；全面推行雙證書制度。驗收要點： ①進行“項目導向”等教學模式試點；③畢業(yè)生“雙證書”獲取率達到95%。責任人: 柳偉驗收要點：①根據(jù)試點效果，完善“項目導向”等教學模式；②畢業(yè)生“雙證書”獲取率98%。責任人: 柳偉師資隊伍建設(shè)具體建設(shè)目標建設(shè)一支由“雙師”素質(zhì)專任教師、建筑企業(yè)工程師、能工巧匠共同組成的專兼結(jié)構(gòu)的教學團隊。建設(shè)期內(nèi)培養(yǎng)1名專業(yè)帶頭人、3名專業(yè)骨干教師、2名青年教師，專任教師中“雙師”素質(zhì)教師比例達到90%，專任教師參與企業(yè)生產(chǎn)實踐的比例達到100%；增聘10名兼職教師，使兼職教師承擔專業(yè)課程教學的比例達到50%。（1人）預期目標：培養(yǎng)專業(yè)帶頭人1名。通過出國訪學、培訓、國內(nèi)交流等方式，進一步提高專業(yè)帶頭人的專業(yè)水平和影響力。在推動專業(yè)建設(shè)進程、繼續(xù)深化專業(yè)教學改革、課程設(shè)計和研發(fā)等方面起到引領(lǐng)和帶動作用，同時承擔省級以上的科研教研項目，開展校企合作，培養(yǎng)骨干教師，指導優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)等任務(wù)。驗收要點：①選拔1名專業(yè)帶頭人，專業(yè)帶頭人的申報、評審表；②專業(yè)帶頭人培訓計劃、學習培訓總結(jié)、成果或證書；③專業(yè)帶頭人現(xiàn)場掛職實踐鍛煉2個月，企業(yè)鍛煉審批表、實踐鍛煉鑒定表、實踐鍛煉工作總結(jié)；④承擔廳級以上技術(shù)開發(fā)項目，課題立項書；⑤進行人才培養(yǎng)模式研究、制定人才培養(yǎng)方案。責任人:吳繼鋒驗收要點：①專業(yè)帶頭人現(xiàn)場掛職、短訓計劃，學習總結(jié)、相關(guān)證書或證明材料；②專業(yè)帶頭人主持（負責）專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、技術(shù)研發(fā)、課題研究、技術(shù)服務(wù)項目的佐證材料；③培養(yǎng)青年教師的佐證材料；④專業(yè)帶頭人的審批材料及聘書。責任人:吳繼鋒表325（續(xù)表3）師資隊伍建設(shè)2．骨干教師培養(yǎng)（3人）預期目標：培養(yǎng)骨干教師3名。通過相關(guān)院校對口專業(yè)進修、參與科研、主持優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)、到先進的建筑企業(yè)實踐等措施，提升骨干教師研發(fā)能力和技術(shù)應用及推廣能力，使教育教學改革能力達到國內(nèi)同行先進水平。造就一支業(yè)務(wù)能力強、知識水平高的骨干教師隊伍，并在國內(nèi)同類院校中起引領(lǐng)和帶動作用。驗收要點：①選拔3名骨干教師，骨干教師的申報、評審表；②骨干教師到國內(nèi)高職師資培訓基地培訓，會議通知、申報表、學習培訓總結(jié)，成果或證書等證明材料；③骨干教師到企業(yè)輪流實踐鍛煉2個月，企業(yè)鍛煉審批表、實踐鍛煉鑒定表、實踐鍛煉工作總結(jié)；④承擔工學結(jié)合優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)的證明材料。責任人:陳曉明驗收要點：①骨干教師到國內(nèi)高職師資培訓基地培訓，會議通知、申報表、學習培訓總結(jié)，成果或證書等證明材料；②骨干教師到企業(yè)輪流實踐鍛煉2個月，企業(yè)鍛煉審批表、實踐鍛煉鑒定表、實踐鍛煉工作總結(jié)；③承擔工學結(jié)合優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)的證明材料；④骨干教師的審批材料及聘書。責任人:陳曉明3．“雙師”素質(zhì)培養(yǎng)包括：教師能力考核教師頂崗實踐教師在職培養(yǎng)教師短期培訓預期目標：根據(jù)專業(yè)教學的需要，制定制度、規(guī)劃目標、形成長效機制；采用多種形式，為教師參與工程實踐和獲得相應崗位職業(yè)能力創(chuàng)造條件，教師獲取國家注冊執(zhí)業(yè)資格證書的比例逐年提高。要求“雙師”素質(zhì)教師既是專業(yè)教學能手，又是工程行家，能夠適應工學結(jié)合教學模式對師資的要求，不斷擴大“雙師”素質(zhì)教師隊伍規(guī)模，進一步完善“雙師”素質(zhì)教師教學團隊建設(shè)的長效機制。驗收要點：①講師以上“雙師”素質(zhì)教師比例達到85%；②50%的任課教師通過專業(yè)技能培訓考核；③30歲以下青年教師60%參加培訓并通過學院的實踐教學能力考核；④專任教師中，國家注冊執(zhí)業(yè)資格證書獲取率達到30%。責任人:席強偉驗收要點：①講師以上“雙師”素質(zhì)教師比例達到90%；②90%的任課教師通過專業(yè)技能培訓考核；③30歲以下青年教師全部參加培訓并通過學院的實踐教學能力考核；④教師中，國家注冊執(zhí)業(yè)資格證書獲取率比上年提高5%。責任人:席強偉表325（續(xù)表4）師資隊伍建設(shè)（10人）預期目標：通過對建筑技術(shù)、管理和市場發(fā)展動態(tài)的調(diào)研，使學校教育與行業(yè)需求緊密結(jié)合，及時掌握施工新技術(shù)、新工藝、新材料、新標準、新規(guī)范、新項目管理模式等信息；聘請10名技師、能工巧匠承擔實習實訓教學指導，解決教學和實訓中存在的問題，參與專業(yè)建設(shè)的有關(guān)工作，使校企合作的教育思想、理念、方法、措施、技術(shù)深度有機融合。驗收要點：①進行專業(yè)建設(shè)指導，參與指導教學體系改革和教學大綱、教學文件編制；②舉辦建筑施工新技術(shù)和建筑節(jié)能、環(huán)保專題講座；③參與專業(yè)教學督導；④指導教師進行實踐教學；⑤聘用4名技師、能工巧匠。責任人:蔡龍成驗收要點：①進行專業(yè)建設(shè)指導參與指導教學體系改革和教學大綱、教學文件編制；②舉辦施工新工藝和常見質(zhì)量通病的預防專題講座；③參與專業(yè)教學督導；④指導教師進行實踐教學；⑤聘用6名技師、能工巧匠。責任人:蔡龍成（2人）預期目標：通過教育教學和工程實踐五項能力的培養(yǎng)（教育理論應用能力、工學結(jié)合教學實踐能力、工程施工實踐能力，建筑施工應用技術(shù)研發(fā)能力、素質(zhì)教育能力），使2名青年教師盡快適應工學結(jié)合教育教學改革的要求，成為重點專業(yè)建設(shè)項目的有生力量。驗收要點：①到建筑企業(yè)或設(shè)計單位進行脫產(chǎn)掛職實踐，時間不少于3 個月，提交企業(yè)實踐報告一份；②每人承擔一門專業(yè)主干課程的教學與實踐指導工作；③參與一門優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)。責任人:劉文靈驗收要點：①到建筑企業(yè)或設(shè)計單位進行脫產(chǎn)掛職實踐，時間不少于3 個月，提交企業(yè)實踐報告一份；②每人承擔一門專業(yè)主干課程的教學與實踐指導工作；③參與一門優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)。責任人:劉文靈表325（續(xù)表5）教學實習實訓條件建設(shè)建設(shè)目標新建、擴建地基基礎(chǔ)檢測實訓室、結(jié)構(gòu)構(gòu)造仿真實訓室、測量實訓室等7個校內(nèi)實訓基地，建成2個“廠中?！睒藴实膶嵙暬?，新增5個校外實習基地，構(gòu)建集專業(yè)教學、職業(yè)資格培訓與技能鑒定、頂崗實習等功能于一體的工學結(jié)合教學平臺。學院與企業(yè)共建實習基地運行管理機制，成立實踐教學指導委員會，共同制定實習實訓教學大綱、教學計劃、過程監(jiān)控辦法及考核標準，編寫實習實訓講義等，加強實習實訓管理，完善相關(guān)制度，提高內(nèi)涵建設(shè)水平。⒈校內(nèi)實訓條件①地基基礎(chǔ)檢測實訓室預期目標：建成后，滿足學生地基基礎(chǔ)檢測技能培養(yǎng)要求，開展對外服務(wù)。驗收要點：①完成實訓室新建調(diào)研論證，形成實訓室建設(shè)方案；②第一期儀器設(shè)備驗收報告，安裝、調(diào)試記錄；③儀器設(shè)備臺賬；④實訓指導教師儀器設(shè)備操作培訓記錄；⑤編制實訓指導書；⑥實訓記錄、實訓報告。責任人:柳偉驗收要點：①第二期儀器設(shè)備驗收報告，安裝、調(diào)試記錄；②儀器設(shè)備臺賬；③實訓指導教師儀器設(shè)備操作培訓記錄；④實訓記錄、實訓報告；⑤使用儀器設(shè)備對外技術(shù)服務(wù)的工作記錄。責任人:柳偉表325（續(xù)表6）教學實習實訓條件建設(shè)⒈校內(nèi)實訓條件②鋼結(jié)構(gòu)實訓室預期目標：建成后，滿足學生在上課中參觀實訓的需求，同時能滿足學生在實訓室內(nèi)能按照施工圖進行構(gòu)件的放樣、鋼板的切割、焊接和部分框架節(jié)點、門式鋼架節(jié)點的安裝等操作訓練。驗收要點：①完成實訓室新建調(diào)研論證，形成實訓室新建方案；②儀器設(shè)備驗收報告，安裝、調(diào)試記錄；③儀器設(shè)備臺賬；④實訓指導教師儀器設(shè)備操作培訓記錄；⑤編制實訓指導書。責任人:方春虎驗收要點：①開出的實訓項目：鋼結(jié)構(gòu)的放樣、切割、焊接、節(jié)點的拼裝等；②實訓記錄、實訓報告；③使用儀器設(shè)備進行對外技術(shù)服務(wù)的工作記錄。責任人:方春虎③結(jié)構(gòu)構(gòu)造仿真實訓室預期目標：通過結(jié)構(gòu)構(gòu)造仿真實訓，使學生學會常見的結(jié)構(gòu)形式，基本的結(jié)構(gòu)構(gòu)件安裝過程和構(gòu)造要求以及相關(guān)的建筑構(gòu)造做法，其中包含多媒體教學平臺。驗收要點：①完成實訓室新建調(diào)研論證，形成實訓室新建方案；②儀器設(shè)備驗收報告，安裝、調(diào)試記錄；③儀器設(shè)備臺賬；④實訓指導教師儀器設(shè)備操作培訓記錄；⑤編制實訓指導書。責任人:傅鵬斌驗收要點：①開出的實訓項目：基本的結(jié)構(gòu)構(gòu)造（梁、板、柱、基礎(chǔ)）及相關(guān)建筑構(gòu)造的認識實訓；②實訓記錄、實訓報告；③使用儀器設(shè)備進行對外技術(shù)服務(wù)的工作記錄。責任人:傅鵬斌表325（續(xù)表7）教學實習實訓條件建設(shè)⒈校內(nèi)實訓條件④測量實訓室預期目標：建設(shè)具有“教、學、做”合一的教學環(huán)境，完善技能教學標準；以滿足本專業(yè)及專業(yè)群建筑施工測量放線和沉降觀測等基礎(chǔ)測量實踐教學的需要，為建筑企業(yè)提供初級測量技術(shù)人員培訓等服務(wù)。驗收要點： ①完成實訓室擴建調(diào)研論證，形成實訓室擴建方案；②現(xiàn)有常規(guī)儀器設(shè)備的檢測與維修記錄；③儀器設(shè)備臺賬；④實訓記錄、實訓報告。責任人:丁海萍驗收要點： ①儀器設(shè)備驗收報告，安裝、調(diào)試記錄；②儀器設(shè)備臺賬；③實訓指導教師儀器設(shè)備操作培訓記錄；④實訓記錄、實訓報告。責任人:丁海萍⑤防水材料施工實訓室預期目標：完善技能教學標準。購置先進儀器設(shè)備，以滿足本專業(yè)及專業(yè)群實踐教學和掌握新技術(shù)的需要。同時為企業(yè)提供中、高級施工人員培訓等服務(wù)。驗收要點：①完成實訓室擴建調(diào)研論證，形成實訓室擴建方案；②現(xiàn)有常規(guī)儀器設(shè)備的檢測與維修記錄；③儀器設(shè)備臺賬；④實訓記錄、實訓報告。責任人:唐錢龍驗收要點：①儀器設(shè)備驗收報告，安裝、調(diào)試記錄；②儀器設(shè)備臺賬；③實訓指導教師儀器設(shè)備操作培訓記錄；④實訓記錄、實訓報告。責任人:唐錢龍表325（續(xù)表8）教學實習實訓條件建設(shè)⒈校內(nèi)實訓條件⑥飾面工程施工實訓室預期目標：購置先進儀器設(shè)備，并應用到教學、科研、生產(chǎn)中，以滿足本專業(yè)及專業(yè)群實踐教學和掌握新技術(shù)的需要；為建筑企業(yè)提供中、高級相關(guān)技術(shù)人才培訓等服務(wù)。驗收要點：①完成實訓室新建調(diào)研論證，形成實訓室新建方案；②儀器設(shè)備驗收報告，安裝、調(diào)試記錄；③儀器設(shè)備臺賬；④實訓指導教師儀器設(shè)備操作培訓記錄；⑤編制實訓指導書。責任人:肖玲驗收要點：①開出的實訓項目：基本的結(jié)構(gòu)構(gòu)造（梁、板、柱、基礎(chǔ)）及相關(guān)建筑構(gòu)造的認識實訓；②實訓記錄、實訓報告；③使用儀器設(shè)備進行對外技術(shù)服務(wù)的工作記錄。責任人:肖玲⑦模板腳手架工程實訓室預期目標：購置現(xiàn)代化的儀器設(shè)備，滿足本專業(yè)及專業(yè)群現(xiàn)代技術(shù)實踐教學和掌握新技術(shù)的需要，為企業(yè)提供中、高級架子工技術(shù)人才培訓服務(wù)。驗收要點：①完成實訓室擴建調(diào)研論證，形成實訓室擴建方案；②現(xiàn)有常規(guī)儀器設(shè)備的檢測與維修記錄；③儀器設(shè)備臺賬；④實訓記錄、實訓報告。責任人:胡云卿驗收要點：①儀器設(shè)備驗收報告，安裝、調(diào)試記錄；②儀器設(shè)備臺賬；③實訓指導教師儀器設(shè)備操作培訓記錄；④實訓記錄、實訓報告。責任人: 胡云卿表325（續(xù)表9）教學實習實訓條件建設(shè)⒉校外實習基地建設(shè)①建成2個“校中廠”標準的實習基地；②新增校外實習基地5個。預期目標：通過與2個建筑企業(yè)進行深度合作，共建實習實訓基地運行管理機制；成立實踐教學指導委員會，共同制定實習實訓教學大綱、教學計劃、過程監(jiān)控辦法及考核標準，編寫實習實訓講義。建設(shè)期內(nèi)，新增5個校外實習基地，確保每位學生有半年以上的頂崗實踐時間，重點培養(yǎng)學生的全面素質(zhì)、職業(yè)能力和就業(yè)競爭能力，為學生就業(yè)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。驗收要點：①校外實習基地建設(shè)協(xié)議書；②學生在校外實訓基地的實訓記錄、實訓報告。責任人:吳繼鋒驗收要點：①校外實習基地建設(shè)協(xié)議書；②學生在校外實訓基地的實訓記錄、實訓報告。責任人: 吳繼鋒⒊實習實訓內(nèi)涵建設(shè)①運行管理機制；②崗位素質(zhì)教育；③頂崗實習管理研究項目。預期目標：與企業(yè)共同制定詳細的實訓教學大綱、教學計劃，自編實訓講義，確保實習學生在企業(yè)技術(shù)人員和能工巧匠的指導下進行實習實訓。通過校企合作，共同建設(shè)實訓基地的運行機制和崗位素質(zhì)安全教育手冊，規(guī)范校企合作運行模式。驗收要點：①校內(nèi)外實訓基地相關(guān)管理制度及管理辦法；②制度實施情況記錄。責任人:陳曉明驗收要點：①校內(nèi)外實訓基地相關(guān)管理制度及管理辦法；②制度實施情況記錄。責任人:陳曉明表325（續(xù)表11）服務(wù)與輻射能力建設(shè)建設(shè)目標依托學院職業(yè)技能鑒定站，承擔省內(nèi)建設(shè)行業(yè)執(zhí)業(yè)資格、崗位資格和繼續(xù)教育