【正文】 ，構(gòu)建基于建筑施工過程的課程體系。圍繞核心能力進(jìn)行優(yōu)化銜接，定向選擇，有機(jī)整合和合理排序。驗(yàn)收要點(diǎn)：①組建由專業(yè)帶頭人、骨干教師和兼職教師構(gòu)成的課程體系改革建設(shè)團(tuán)隊(duì)；②團(tuán)隊(duì)成員外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、調(diào)研；③專業(yè)帶頭人帶課題出國學(xué)習(xí)，構(gòu)建工學(xué)結(jié)合的課程體系；設(shè)計(jì)開發(fā)基于工作過程的課程內(nèi)容，形成課改方案；④構(gòu)建基于工作過程的課程體系；制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，課程教學(xué)與考核標(biāo)準(zhǔn)。責(zé)任人:席強(qiáng)偉驗(yàn)收要點(diǎn)：①專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會對運(yùn)行中的課程體系方案進(jìn)行論證、修訂、完善；②形成職業(yè)能力評價(jià)與考核標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)施辦法。責(zé)任人:席強(qiáng)偉預(yù)期目標(biāo)：由任課教師組成團(tuán)隊(duì)，并聘請企業(yè)專家參與指導(dǎo)，完成4門優(yōu)質(zhì)核心課程的建設(shè)。驗(yàn)收要點(diǎn)：4門工學(xué)結(jié)合優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)方案，課程建設(shè)資料。責(zé)任人:劉思遠(yuǎn)驗(yàn)收要點(diǎn)：與上述4門課程對應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、多媒體課件、試題庫、實(shí)施辦法、評價(jià)指標(biāo)、考核辦法等。責(zé)任人:劉思遠(yuǎn)表325（續(xù)表2）課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革預(yù)期目標(biāo)：完成本專業(yè)教學(xué)資源庫的開發(fā)建設(shè)工作。驗(yàn)收要點(diǎn)：①搭建網(wǎng)絡(luò)平臺；②為專業(yè)共享資源庫建設(shè)做準(zhǔn)備。責(zé)任人:傅鵬斌驗(yàn)收要點(diǎn)：建成專業(yè)共享資源庫。責(zé)任人:傅鵬斌6．教學(xué)模式改革預(yù)期目標(biāo)：根據(jù)行業(yè)需求和生產(chǎn)實(shí)際，推行“項(xiàng)目導(dǎo)向”等教學(xué)模式，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容；全面推行雙證書制度。驗(yàn)收要點(diǎn)： ①進(jìn)行“項(xiàng)目導(dǎo)向”等教學(xué)模式試點(diǎn)；③畢業(yè)生“雙證書”獲取率達(dá)到95%。責(zé)任人: 柳偉驗(yàn)收要點(diǎn)：①根據(jù)試點(diǎn)效果，完善“項(xiàng)目導(dǎo)向”等教學(xué)模式；②畢業(yè)生“雙證書”獲取率98%。責(zé)任人: 柳偉師資隊(duì)伍建設(shè)具體建設(shè)目標(biāo)建設(shè)一支由“雙師”素質(zhì)專任教師、建筑企業(yè)工程師、能工巧匠共同組成的專兼結(jié)構(gòu)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。建設(shè)期內(nèi)培養(yǎng)1名專業(yè)帶頭人、3名專業(yè)骨干教師、2名青年教師，專任教師中“雙師”素質(zhì)教師比例達(dá)到90%，專任教師參與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐的比例達(dá)到100%；增聘10名兼職教師，使兼職教師承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)的比例達(dá)到50%。（1人）預(yù)期目標(biāo)：培養(yǎng)專業(yè)帶頭人1名。通過出國訪學(xué)、培訓(xùn)、國內(nèi)交流等方式，進(jìn)一步提高專業(yè)帶頭人的專業(yè)水平和影響力。在推動專業(yè)建設(shè)進(jìn)程、繼續(xù)深化專業(yè)教學(xué)改革、課程設(shè)計(jì)和研發(fā)等方面起到引領(lǐng)和帶動作用，同時(shí)承擔(dān)省級以上的科研教研項(xiàng)目，開展校企合作，培養(yǎng)骨干教師，指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)等任務(wù)。驗(yàn)收要點(diǎn)：①選拔1名專業(yè)帶頭人，專業(yè)帶頭人的申報(bào)、評審表；②專業(yè)帶頭人培訓(xùn)計(jì)劃、學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)、成果或證書；③專業(yè)帶頭人現(xiàn)場掛職實(shí)踐鍛煉2個(gè)月，企業(yè)鍛煉審批表、實(shí)踐鍛煉鑒定表、實(shí)踐鍛煉工作總結(jié)；④承擔(dān)廳級以上技術(shù)開發(fā)項(xiàng)目，課題立項(xiàng)書；⑤進(jìn)行人才培養(yǎng)模式研究、制定人才培養(yǎng)方案。責(zé)任人:吳繼鋒驗(yàn)收要點(diǎn)：①專業(yè)帶頭人現(xiàn)場掛職、短訓(xùn)計(jì)劃，學(xué)習(xí)總結(jié)、相關(guān)證書或證明材料；②專業(yè)帶頭人主持（負(fù)責(zé)）專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、技術(shù)研發(fā)、課題研究、技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目的佐證材料；③培養(yǎng)青年教師的佐證材料；④專業(yè)帶頭人的審批材料及聘書。責(zé)任人:吳繼鋒表325（續(xù)表3）師資隊(duì)伍建設(shè)2．骨干教師培養(yǎng)（3人）預(yù)期目標(biāo)：培養(yǎng)骨干教師3名。通過相關(guān)院校對口專業(yè)進(jìn)修、參與科研、主持優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)、到先進(jìn)的建筑企業(yè)實(shí)踐等措施，提升骨干教師研發(fā)能力和技術(shù)應(yīng)用及推廣能力，使教育教學(xué)改革能力達(dá)到國內(nèi)同行先進(jìn)水平。造就一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、知識水平高的骨干教師隊(duì)伍，并在國內(nèi)同類院校中起引領(lǐng)和帶動作用。驗(yàn)收要點(diǎn)：①選拔3名骨干教師，骨干教師的申報(bào)、評審表；②骨干教師到國內(nèi)高職師資培訓(xùn)基地培訓(xùn)，會議通知、申報(bào)表、學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)，成果或證書等證明材料；③骨干教師到企業(yè)輪流實(shí)踐鍛煉2個(gè)月，企業(yè)鍛煉審批表、實(shí)踐鍛煉鑒定表、實(shí)踐鍛煉工作總結(jié)；④承擔(dān)工學(xué)結(jié)合優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)的證明材料。責(zé)任人:陳曉明驗(yàn)收要點(diǎn)：①骨干教師到國內(nèi)高職師資培訓(xùn)基地培訓(xùn)，會議通知、申報(bào)表、學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)，成果或證書等證明材料；②骨干教師到企業(yè)輪流實(shí)踐鍛煉2個(gè)月，企業(yè)鍛煉審批表、實(shí)踐鍛煉鑒定表、實(shí)踐鍛煉工作總結(jié)；③承擔(dān)工學(xué)結(jié)合優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)的證明材料；④骨干教師的審批材料及聘書。責(zé)任人:陳曉明3．“雙師”素質(zhì)培養(yǎng)包括：教師能力考核教師頂崗實(shí)踐教師在職培養(yǎng)教師短期培訓(xùn)預(yù)期目標(biāo)：根據(jù)專業(yè)教學(xué)的需要，制定制度、規(guī)劃目標(biāo)、形成長效機(jī)制；采用多種形式，為教師參與工程實(shí)踐和獲得相應(yīng)崗位職業(yè)能力創(chuàng)造條件，教師獲取國家注冊執(zhí)業(yè)資格證書的比例逐年提高。要求“雙師”素質(zhì)教師既是專業(yè)教學(xué)能手，又是工程行家，能夠適應(yīng)工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式對師資的要求，不斷擴(kuò)大“雙師”素質(zhì)教師隊(duì)伍規(guī)模，進(jìn)一步完善“雙師”素質(zhì)教師教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的長效機(jī)制。驗(yàn)收要點(diǎn)：①講師以上“雙師”素質(zhì)教師比例達(dá)到85%；②50%的任課教師通過專業(yè)技能培訓(xùn)考核；③30歲以下青年教師60%參加培訓(xùn)并通過學(xué)院的實(shí)踐教學(xué)能力考核；④專任教師中，國家注冊執(zhí)業(yè)資格證書獲取率達(dá)到30%。責(zé)任人:席強(qiáng)偉驗(yàn)收要點(diǎn)：①講師以上“雙師”素質(zhì)教師比例達(dá)到90%；②90%的任課教師通過專業(yè)技能培訓(xùn)考核；③30歲以下青年教師全部參加培訓(xùn)并通過學(xué)院的實(shí)踐教學(xué)能力考核；④教師中，國家注冊執(zhí)業(yè)資格證書獲取率比上年提高5%。責(zé)任人:席強(qiáng)偉表325（續(xù)表4）師資隊(duì)伍建設(shè)（10人）預(yù)期目標(biāo)：通過對建筑技術(shù)、管理和市場發(fā)展動態(tài)的調(diào)研，使學(xué)校教育與行業(yè)需求緊密結(jié)合，及時(shí)掌握施工新技術(shù)、新工藝、新材料、新標(biāo)準(zhǔn)、新規(guī)范、新項(xiàng)目管理模式等信息；聘請10名技師、能工巧匠承擔(dān)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)，解決教學(xué)和實(shí)訓(xùn)中存在的問題，參與專業(yè)建設(shè)的有關(guān)工作，使校企合作的教育思想、理念、方法、措施、技術(shù)深度有機(jī)融合。驗(yàn)收要點(diǎn)：①進(jìn)行專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)，參與指導(dǎo)教學(xué)體系改革和教學(xué)大綱、教學(xué)文件編制；②舉辦建筑施工新技術(shù)和建筑節(jié)能、環(huán)保專題講座；③參與專業(yè)教學(xué)督導(dǎo)；④指導(dǎo)教師進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)；⑤聘用4名技師、能工巧匠。責(zé)任人:蔡龍成驗(yàn)收要點(diǎn)：①進(jìn)行專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)參與指導(dǎo)教學(xué)體系改革和教學(xué)大綱、教學(xué)文件編制；②舉辦施工新工藝和常見質(zhì)量通病的預(yù)防專題講座；③參與專業(yè)教學(xué)督導(dǎo)；④指導(dǎo)教師進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)；⑤聘用6名技師、能工巧匠。責(zé)任人:蔡龍成（2人）預(yù)期目標(biāo)：通過教育教學(xué)和工程實(shí)踐五項(xiàng)能力的培養(yǎng)（教育理論應(yīng)用能力、工學(xué)結(jié)合教學(xué)實(shí)踐能力、工程施工實(shí)踐能力，建筑施工應(yīng)用技術(shù)研發(fā)能力、素質(zhì)教育能力），使2名青年教師盡快適應(yīng)工學(xué)結(jié)合教育教學(xué)改革的要求，成為重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目的有生力量。驗(yàn)收要點(diǎn)：①到建筑企業(yè)或設(shè)計(jì)單位進(jìn)行脫產(chǎn)掛職實(shí)踐，時(shí)間不少于3 個(gè)月，提交企業(yè)實(shí)踐報(bào)告一份；②每人承擔(dān)一門專業(yè)主干課程的教學(xué)與實(shí)踐指導(dǎo)工作；③參與一門優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)。責(zé)任人:劉文靈驗(yàn)收要點(diǎn)：①到建筑企業(yè)或設(shè)計(jì)單位進(jìn)行脫產(chǎn)掛職實(shí)踐，時(shí)間不少于3 個(gè)月，提交企業(yè)實(shí)踐報(bào)告一份；②每人承擔(dān)一門專業(yè)主干課程的教學(xué)與實(shí)踐指導(dǎo)工作；③參與一門優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)。責(zé)任人:劉文靈表325（續(xù)表5）教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)建設(shè)目標(biāo)新建、擴(kuò)建地基基礎(chǔ)檢測實(shí)訓(xùn)室、結(jié)構(gòu)構(gòu)造仿真實(shí)訓(xùn)室、測量實(shí)訓(xùn)室等7個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，建成2個(gè)“廠中?！睒?biāo)準(zhǔn)的實(shí)習(xí)基地，新增5個(gè)校外實(shí)習(xí)基地，構(gòu)建集專業(yè)教學(xué)、職業(yè)資格培訓(xùn)與技能鑒定、頂崗實(shí)習(xí)等功能于一體的工學(xué)結(jié)合教學(xué)平臺。學(xué)院與企業(yè)共建實(shí)習(xí)基地運(yùn)行管理機(jī)制，成立實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)委員會，共同制定實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃、過程監(jiān)控辦法及考核標(biāo)準(zhǔn)，編寫實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)講義等，加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理，完善相關(guān)制度，提高內(nèi)涵建設(shè)水平。⒈校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件①地基基礎(chǔ)檢測實(shí)訓(xùn)室預(yù)期目標(biāo)：建成后，滿足學(xué)生地基基礎(chǔ)檢測技能培養(yǎng)要求，開展對外服務(wù)。驗(yàn)收要點(diǎn)：①完成實(shí)訓(xùn)室新建調(diào)研論證，形成實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案；②第一期儀器設(shè)備驗(yàn)收報(bào)告，安裝、調(diào)試記錄；③儀器設(shè)備臺賬；④實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師儀器設(shè)備操作培訓(xùn)記錄；⑤編制實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書；⑥實(shí)訓(xùn)記錄、實(shí)訓(xùn)報(bào)告。責(zé)任人:柳偉驗(yàn)收要點(diǎn)：①第二期儀器設(shè)備驗(yàn)收報(bào)告，安裝、調(diào)試記錄；②儀器設(shè)備臺賬；③實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師儀器設(shè)備操作培訓(xùn)記錄；④實(shí)訓(xùn)記錄、實(shí)訓(xùn)報(bào)告；⑤使用儀器設(shè)備對外技術(shù)服務(wù)的工作記錄。責(zé)任人:柳偉表325（續(xù)表6）教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)⒈校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件②鋼結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)室預(yù)期目標(biāo)：建成后，滿足學(xué)生在上課中參觀實(shí)訓(xùn)的需求，同時(shí)能滿足學(xué)生在實(shí)訓(xùn)室內(nèi)能按照施工圖進(jìn)行構(gòu)件的放樣、鋼板的切割、焊接和部分框架節(jié)點(diǎn)、門式鋼架節(jié)點(diǎn)的安裝等操作訓(xùn)練。驗(yàn)收要點(diǎn)：①完成實(shí)訓(xùn)室新建調(diào)研論證，形成實(shí)訓(xùn)室新建方案；②儀器設(shè)備驗(yàn)收報(bào)告，安裝、調(diào)試記錄；③儀器設(shè)備臺賬；④實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師儀器設(shè)備操作培訓(xùn)記錄；⑤編制實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書。責(zé)任人:方春虎驗(yàn)收要點(diǎn)：①開出的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：鋼結(jié)構(gòu)的放樣、切割、焊接、節(jié)點(diǎn)的拼裝等；②實(shí)訓(xùn)記錄、實(shí)訓(xùn)報(bào)告；③使用儀器設(shè)備進(jìn)行對外技術(shù)服務(wù)的工作記錄。責(zé)任人:方春虎③結(jié)構(gòu)構(gòu)造仿真實(shí)訓(xùn)室預(yù)期目標(biāo)：通過結(jié)構(gòu)構(gòu)造仿真實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生學(xué)會常見的結(jié)構(gòu)形式，基本的結(jié)構(gòu)構(gòu)件安裝過程和構(gòu)造要求以及相關(guān)的建筑構(gòu)造做法，其中包含多媒體教學(xué)平臺。驗(yàn)收要點(diǎn)：①完成實(shí)訓(xùn)室新建調(diào)研論證，形成實(shí)訓(xùn)室新建方案；②儀器設(shè)備驗(yàn)收報(bào)告，安裝、調(diào)試記錄；③儀器設(shè)備臺賬；④實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師儀器設(shè)備操作培訓(xùn)記錄；⑤編制實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書。責(zé)任人:傅鵬斌驗(yàn)收要點(diǎn)：①開出的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：基本的結(jié)構(gòu)構(gòu)造（梁、板、柱、基礎(chǔ)）及相關(guān)建筑構(gòu)造的認(rèn)識實(shí)訓(xùn)；②實(shí)訓(xùn)記錄、實(shí)訓(xùn)報(bào)告；③使用儀器設(shè)備進(jìn)行對外技術(shù)服務(wù)的工作記錄。責(zé)任人:傅鵬斌表325（續(xù)表7）教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)⒈校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件④測量實(shí)訓(xùn)室預(yù)期目標(biāo)：建設(shè)具有“教、學(xué)、做”合一的教學(xué)環(huán)境，完善技能教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)；以滿足本專業(yè)及專業(yè)群建筑施工測量放線和沉降觀測等基礎(chǔ)測量實(shí)踐教學(xué)的需要，為建筑企業(yè)提供初級測量技術(shù)人員培訓(xùn)等服務(wù)。驗(yàn)收要點(diǎn)： ①完成實(shí)訓(xùn)室擴(kuò)建調(diào)研論證，形成實(shí)訓(xùn)室擴(kuò)建方案；②現(xiàn)有常規(guī)儀器設(shè)備的檢測與維修記錄；③儀器設(shè)備臺賬；④實(shí)訓(xùn)記錄、實(shí)訓(xùn)報(bào)告。責(zé)任人:丁海萍驗(yàn)收要點(diǎn)： ①儀器設(shè)備驗(yàn)收報(bào)告，安裝、調(diào)試記錄；②儀器設(shè)備臺賬；③實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師儀器設(shè)備操作培訓(xùn)記錄；④實(shí)訓(xùn)記錄、實(shí)訓(xùn)報(bào)告。責(zé)任人:丁海萍⑤防水材料施工實(shí)訓(xùn)室預(yù)期目標(biāo)：完善技能教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。購置先進(jìn)儀器設(shè)備，以滿足本專業(yè)及專業(yè)群實(shí)踐教學(xué)和掌握新技術(shù)的需要。同時(shí)為企業(yè)提供中、高級施工人員培訓(xùn)等服務(wù)。驗(yàn)收要點(diǎn)：①完成實(shí)訓(xùn)室擴(kuò)建調(diào)研論證，形成實(shí)訓(xùn)室擴(kuò)建方案；②現(xiàn)有常規(guī)儀器設(shè)備的檢測與維修記錄；③儀器設(shè)備臺賬；④實(shí)訓(xùn)記錄、實(shí)訓(xùn)報(bào)告。責(zé)任人:唐錢龍驗(yàn)收要點(diǎn)：①儀器設(shè)備驗(yàn)收報(bào)告，安裝、調(diào)試記錄；②儀器設(shè)備臺賬；③實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師儀器設(shè)備操作培訓(xùn)記錄；④實(shí)訓(xùn)記錄、實(shí)訓(xùn)報(bào)告。責(zé)任人:唐錢龍表325（續(xù)表8）教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)⒈校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件⑥飾面工程施工實(shí)訓(xùn)室預(yù)期目標(biāo)：購置先進(jìn)儀器設(shè)備，并應(yīng)用到教學(xué)、科研、生產(chǎn)中，以滿足本專業(yè)及專業(yè)群實(shí)踐教學(xué)和掌握新技術(shù)的需要；為建筑企業(yè)提供中、高級相關(guān)技術(shù)人才培訓(xùn)等服務(wù)。驗(yàn)收要點(diǎn)：①完成實(shí)訓(xùn)室新建調(diào)研論證，形成實(shí)訓(xùn)室新建方案；②儀器設(shè)備驗(yàn)收報(bào)告，安裝、調(diào)試記錄；③儀器設(shè)備臺賬；④實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師儀器設(shè)備操作培訓(xùn)記錄；⑤編制實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書。責(zé)任人:肖玲驗(yàn)收要點(diǎn)：①開出的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：基本的結(jié)構(gòu)構(gòu)造（梁、板、柱、基礎(chǔ)）及相關(guān)建筑構(gòu)造的認(rèn)識實(shí)訓(xùn)；②實(shí)訓(xùn)記錄、實(shí)訓(xùn)報(bào)告；③使用儀器設(shè)備進(jìn)行對外技術(shù)服務(wù)的工作記錄。責(zé)任人:肖玲⑦模板腳手架工程實(shí)訓(xùn)室預(yù)期目標(biāo)：購置現(xiàn)代化的儀器設(shè)備，滿足本專業(yè)及專業(yè)群現(xiàn)代技術(shù)實(shí)踐教學(xué)和掌握新技術(shù)的需要，為企業(yè)提供中、高級架子工技術(shù)人才培訓(xùn)服務(wù)。驗(yàn)收要點(diǎn)：①完成實(shí)訓(xùn)室擴(kuò)建調(diào)研論證，形成實(shí)訓(xùn)室擴(kuò)建方案；②現(xiàn)有常規(guī)儀器設(shè)備的檢測與維修記錄；③儀器設(shè)備臺賬；④實(shí)訓(xùn)記錄、實(shí)訓(xùn)報(bào)告。責(zé)任人:胡云卿驗(yàn)收要點(diǎn)：①儀器設(shè)備驗(yàn)收報(bào)告，安裝、調(diào)試記錄；②儀器設(shè)備臺賬；③實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師儀器設(shè)備操作培訓(xùn)記錄；④實(shí)訓(xùn)記錄、實(shí)訓(xùn)報(bào)告。責(zé)任人: 胡云卿表325（續(xù)表9）教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)⒉校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)①建成2個(gè)“校中廠”標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)習(xí)基地；②新增校外實(shí)習(xí)基地5個(gè)。預(yù)期目標(biāo)：通過與2個(gè)建筑企業(yè)進(jìn)行深度合作，共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行管理機(jī)制；成立實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)委員會，共同制定實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃、過程監(jiān)控辦法及考核標(biāo)準(zhǔn)，編寫實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)講義。建設(shè)期內(nèi)，新增5個(gè)校外實(shí)習(xí)基地，確保每位學(xué)生有半年以上的頂崗實(shí)踐時(shí)間，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)、職業(yè)能力和就業(yè)競爭能力，為學(xué)生就業(yè)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。驗(yàn)收要點(diǎn)：①校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)協(xié)議書；②學(xué)生在校外實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)訓(xùn)記錄、實(shí)訓(xùn)報(bào)告。責(zé)任人:吳繼鋒驗(yàn)收要點(diǎn)：①校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)協(xié)議書；②學(xué)生在校外實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)訓(xùn)記錄、實(shí)訓(xùn)報(bào)告。責(zé)任人: 吳繼鋒⒊實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)涵建設(shè)①運(yùn)行管理機(jī)制；②崗位素質(zhì)教育；③頂崗實(shí)習(xí)管理研究項(xiàng)目。預(yù)期目標(biāo)：與企業(yè)共同制定詳細(xì)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃，自編實(shí)訓(xùn)講義，確保實(shí)習(xí)學(xué)生在企業(yè)技術(shù)人員和能工巧匠的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。通過校企合作，共同建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地的運(yùn)行機(jī)制和崗位素質(zhì)安全教育手冊，規(guī)范校企合作運(yùn)行模式。驗(yàn)收要點(diǎn)：①校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地相關(guān)管理制度及管理辦法；②制度實(shí)施情況記錄。責(zé)任人:陳曉明驗(yàn)收要點(diǎn)：①校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地相關(guān)管理制度及管理辦法；②制度實(shí)施情況記錄。責(zé)任人:陳曉明表325（續(xù)表11）服務(wù)與輻射能力建設(shè)建設(shè)目標(biāo)依托學(xué)院職業(yè)技能鑒定站，承擔(dān)省內(nèi)建設(shè)行業(yè)執(zhí)業(yè)資格、崗位資格和繼續(xù)教育